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相似文献
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1.
刘丽君 《福建茶叶》2023,(9):159-161
中国正处于经济文化发展新时期,高校是育人育才的重要阵地。茶文化是中华传统文化的核心部分,“工匠精神”是茶文化的精髓。高校应以文化自信教育理论为导向,以大学生文化自信现状调查结果为线索,以茶文化教学实践为基石,探索茶文化“工匠精神”融入高校文化自信的培育路径,充分利用我国深厚的文化资源,引导大学生感知历史与传统文化,夯实文化自信的基础,塑造共同的社会主义核心价值观;同时,引领他们积极承担文化传承创新的责任,应对文化多元化的冲击,回应高等教育全球化的挑战。  相似文献   

2.
茶文化是中国历史发展过程中传承下来的优秀文化内容,茶文化作为中国传统优秀文化的代表内容,能够帮助人们树立良好的道德素养,形成优秀的价值理念。当代大学生在树立文化自信的过程中,制定优秀的思政教育方案作为辅助,将经典的茶文化内容融入到高校思政教育改革中,助力当代大学生道德素质的培养。本文主要探究了文化自信背景下高校思政教育和茶文化有机结合的策略,希望能够拓展传统思政教育渠道,开展多元化的教学活动,满足学生的素质教育要求。  相似文献   

3.
文化自信背景下,国家对于培养大学生文化自信提出新要求,高校思政教育在推进的过程中,其重要的一项责任就是培育新时期大学生正确的文化自信和价值观。现阶段,我国高校思政教育在推进和实施过程中,取得良好效果。但是,受社会多元思潮影响,多样复杂的文化价值观念不断冲击学生思想政治意识,进而使很多学生思想政治情况发生很大变化。因此,文化自信背景下,合理渗透传统文化,以及加强对茶文化有机结合至关重要。传统茶文化中体现着正确思想内涵和价值取向,通过与茶文化有机结合,能够培养学生良好文化自信,推动思政教育向着思想感染力的方向发展,而且这对提升思政教育教学效率也有很大积极作用。  相似文献   

4.
我国优秀传统文化在高校育人工作中的渗透,能够有效提升高校育人工作水平,为此,在高校思政教育实践中,教育工作者需要重视充分挖掘与发挥我国优秀传统文化所具有的应用价值,从而为思政教育工作成效的提升提供助力。本文以茶文化为例,对传统文化在思政教育中的渗透价值进行了分析论述,并对传统文化在思政教育中的渗透路径及其保障措施进行了研究与探讨。  相似文献   

5.
传统茶文化历史悠久,有着丰富的文化涵养与思想内涵,是我国重要的社会主义文化软实力资源,代表着中华民族传统文化精髓。本文结合大量文献资料,以茶文化发展历史和文化涵养为出发点,探讨分析了茶文化在社会主义文化中的作用、现实价值,从中窥探茶文化作为社会主义文化软实力的具体表现,使茶文化融入社会主义核心价值观体系。  相似文献   

6.
茶文化在我国有着较为漫长的历史,是优秀传统文化必不可少的组成部分。在新时期,我国和国际接轨,英语成为了和世界各国沟通、交流较为关键的语言。在学习西方优秀文化同时对于我国优秀传统文化进行保护,增强文化自信是目前高校英语教学较为关键的任务,但是从实际情况出发分析,这一任务开展效果并不是非常理想,还存在一些问题,将茶文化融入其中,可以较为有效的解决这一问题,提升教学效果。本篇文章简要介绍了文化自信,分析了英语教学和茶文化的联系,并探究了在英语教学中渗透茶文化的作用以及措施,希望能够使英语教学发挥最大化作用,推动学生的发展。  相似文献   

7.
我国有着悠久的茶文化历史,茶文化是中华民族的宝贵财富。大学生思想政治教育是培养大学生人生观与价值观的重要渠道。将中国优秀茶文化融入大学生思想政治教育中,不仅能够让大学生了解中国优秀的传统文化,促进茶文化的传承发展,而且能够有效提升大学生的文化素养与审美价值。  相似文献   

8.
茶文化不仅是中国传统文化的优秀代表之一,更是源远流长的中华民族智慧的结晶。茶文化中蕴含的精神思想、丰富内涵对于学生形成良好的道德品质修养、培养坚实的文化自信与民族认同感有广泛的促进作用,也是传承与发扬我国优秀传统文化的积极举措。因此,将茶文化渗透入高校思政教育,具有极高的实践价值。本文在阐述了茶文化的内涵的基础上,就茶文化融入高校思政教育的意义进行了论述并提出了相应的应用措施。  相似文献   

9.
本文通过对文化自信和茶文化的理解,分析了茶文化渗透进入初中英语教学的可操作性,认为茶文化在引导学生了解中国传统文化和建立文化自信方面是很好的切入点。  相似文献   

10.
侯峻  周正霞 《福建茶叶》2023,(3):140-142
在时间长河中,采茶、制茶、品茶逐渐形成了一种独特的文化形式,对茶文化进行深入研究,其不仅可以陶冶人们的情操,还能弘扬民族传统文化,对提升当代学生的文化底蕴具有积极的推动力作用。本文在阐述优秀茶文化内涵的基础上,对茶文化融入思政教育的突破口进行了简要分析,旨在辅助教师全面认知优秀茶文化的重要教育意义,为提升对茶文化教育的重视程度助力。教育工作要对为现阶段的茶文化渗透工作进行全面分析,为创新茶文化渗透路径指明方向,实现茶文化与思政教育融合成效的显著提升,为当代学生文化自信稳步提升提供有效支撑。  相似文献   

11.
茶文化是我国传统文化的组成,有着悠久历史,茶文化不仅仅是一种饮食文化,更与经济、政治、文化、社会的发展息息相关,挖掘茶文化背后的价值内容,对于学生文化自信的培育就有重要价值。文章针对茶文化的精神内涵做出了阐述与分析,并从茶文化角度谈当代大学生的文化自信的培育方式。  相似文献   

12.
高校思政课堂担负着培养当代大学生正确价值观的重要责任,而爱国主义教育是高校开展思想政治教育工作的重要内容之一。我国历史悠久,在漫长的历史中,有许多优秀的传统文化蕴含着深厚的民族精神和强烈的爱国主义情操。以茶文化为例,发源于中国的茶文化深深的扎根于中国的传统文化中,并且伴随着中国传统文化的发展,茶文化已经不仅仅局限于一种民俗活动,而是与民族精神融为一体,见证了中国历史文明的发展。所以,在高校思政课堂中渗透茶文化,有助于提升学生的爱国情操,有助于在抗击新冠疫情期间,使大学生能与祖国和人民同呼吸共命运,从而传播发展我国的民族精神。  相似文献   

13.
茶文化作为我国优秀传统文化的重要组成部分,具有的文化精神、价值和理念能够帮助学生形成正确的人生观和世界观。探索茶文化背后的价值理念,对于学生文化思辨的培养具有重大的意义。本文首先对茶文化的思想内涵进行解释和分析,进而从茶文化角度探讨其所蕴含的思辨功能来提升人们的文化自信和文化素养,同时促进中国优秀传统文化的传播和弘扬。  相似文献   

14.
大学生肩负着振兴祖国,实现伟大复兴中国梦的历史重任,所以对于大学生价值观方面的教育可谓是重中之重。为此,在大学校园里必须要开设一些课程来进行传统文化的教授,借此来培养我国大学生正确的价值观。在文化的选取上,相关研究人员一定要对我国传统文化进行深入研究,对茶文化的内在价值进行一个全面的了解,将茶文化的教育与我国大学生价值观的培养结合起来,通过优秀文化的引领可以使得我国大学生形成良好的价值观。  相似文献   

15.
随着社会发展进程的不断加快,诸多学者展开对文化自信视域研究。基于文化自信领域内的高校思政教育也取得了显著成效。茶文化作为我国传统文化传播教学的核心元素,在文化自信视域下更是在高校思政课程教学中,发挥了极为关键的重要作用。对此,本次研究基于文化自信视域为研究切入点,针对茶文化在高校思政课程教学中的应用策略展开,为类似研究及高校思政实践教学提供可指导价值。  相似文献   

16.
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。作为肩负着实现中华民族伟大复兴的新时代大学生,应不断坚定文化自信,挺起文化脊梁,不断汲取中华优秀传统文化精华。针对当前高校思想政治教育中存在的诸多问题,将茶文化等中华优秀传统文化融入高校思想政治教育,对于高校思政工作开展、优秀传统文化传承、学生个人素养提升都具有重要的价值和意义。因此,从建设茶文化相关课程、加强茶文化宣传力度、开展茶文化校园活动、加强教师茶文化素养四个方面展开讨论,旨在为茶文化等优秀传统文化融入高校思想政治教育进行有效的路径探索。  相似文献   

17.
传统文化在大学生价值观塑造工作中的渗透,对于提升大学生价值观塑造工作成效、推动传统文化的继承与弘扬具有重要意义。本文在对大学生价值观塑造过程中渗透传统文化的必要性进行论述的基础上,以茶文化为例,对传统文化在大学生价值观塑造过程中的作用以及渗透路径进行了研究与探讨。  相似文献   

18.
在课程思政背景下,加强传统文化与大学英语教学之间的融合,对于培育学生价值观和道德素养产生深远意义。同时,茶文化融入大学英语教学,作为英语课程思政教育的一种有效形式,对于促进学生文化自信提升,以及弘扬优秀传统文化产生深远意义。基于此,本文先对课程思政背景下,茶文化融入大学英语教学的问题进行分析,然后根据课程思政背景下,茶文化与大学英语教学融合发展的意义,提出课程思政背景下,关于茶文化与大学英语教学结合的方法,以期促进学生英语学习能力和对外宣传翻译能力提升,实现对优秀传统文化的有效弘扬和发展。  相似文献   

19.
茶文化在漫长的历史长河中逐渐沉淀为一种精神文化,优秀的传统茶文化内涵作为精神象征在大学生文化建设中具有非常重要的意义,塑造大学生文化自信与涵养,集成儒家、道家和佛教精华:和谐共建、为人处世、与人为善和积极向上,汲取茶文化在大学生思想教育中的文化自信德育内涵,教导大学生从内在和外在方面培养健康积极、和蔼友善的自信品质。  相似文献   

20.
茶文化与社会主义核心价值观均脱胎于中华民族传统文化,二者在多处相互印证,相互贯通。本文在介绍了我国优秀的茶文化内涵之后,详细阐述了茶文化与社会主义核心价值观的暗合之处,并指出践行茶文化是培育社会主义核心价值观的重要途径。  相似文献   

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