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农业科普教育与生态休闲基地规划探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
《现代农业科技》2015,(18):311-313
根据热带亚热带经济植物园丰富的种质资源和多年科研成果积累,探讨了植物园开展科普教育的意义、优势和生态休闲旅游开发途径。通过科学规划,开创科普教育新模式,建设集生态农业观光、农艺与科技示范、农业科普知识展示于一体的亚热带农业科普教育及旅游基地。 相似文献
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网上植物园是植物园的一种虚拟表现形式,以互联网为基础,通过网络来管理植物园的大量信息,可使植物园的信息实现数字化管理,并为公众提供一个交互访问平台.建立网络平台可以解决当前植物园教育困难,促进科普教育、环境教育的发展,提高民众素质,还可以通过网上植物园促进世界植物种质资源的交流和合作,实现植物资源共享等.分析了现有植物园模式状况,现有植物园的教育潜在问题,着重论述植物园网络平台搭建对促进科普教育、促进世界植物种质资源的交流和合作以及实现植物资源共享等方面的优势和作用. 相似文献
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修学旅游是一种新形的专项旅游方式,在国内的发展越来越流行。植物园有教育的功能,适合开发其修学旅游。通过对浏阳市观赏植物园修学旅游资源的分类,提出浏阳市观赏植物园修学旅游开发的策略及保障措施。 相似文献
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科普旅游是知识传播发展到一定阶段的高级形式,其发展对于提升公民科学素质和响应习主席高度重视科学普及的号召有着不可忽视的作用。延安地区丹霞地貌的惊奇发现刷新了许多人对黄土覆盖区自然地理环境的认知,蕴含着巨大的科普旅游发展潜力。文中采用SWOT分析方法,对延安丹霞地貌科普旅游的优势、劣势、机遇和威胁进行了分析,探讨开发线上线下合力,扩大宣传范围;依托现有独特优势,开拓新路线与新市场等适合延安丹霞地貌科普旅游的发展策略。 相似文献
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现代森林公园承担着保护国家森林风景资源和为社会公众提供良好户外游览观光、休闲度假、科普教育等特定场所的责任,已成为森林旅游的重要载体。本文以贵州省龙架山国家森林公园科普旅游开发为例,从规划的着眼点、创新点及效益的平衡点等方面就森林公园的科普旅游规划设计思路进行探讨。 相似文献
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随着城市化的快速发展,生态环境的日益恶化,植物园除能作为学术研究之外,对生态科学和城市环境的保护有着重大意义。人们还可借助其完善的解说系统学习植物知识,揭开自然界中千姿百态的植物奥秘。植物的特征、性质的研究为人们带来更舒适的生存环境,营造更具美感的生活空间。本文从植物园的定义、性质和功能,并对我国植物园的现状和发展趋势作了详尽的论述。以此,为合理开发利用植物园提供一定的理论参考。 相似文献
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基于Web的昆明市园林植物信息远程咨询服务系统研究 总被引:3,自引:3,他引:0
为了适应昆明市园林绿化的发展,满足园林绿化工作者迅速获取园林绿化植物信息资料以及进行树种选择等工作的需要,根据昆明市的自然环境条件,在搜集大量相关园林植物文字资料和图片资料的基础上,对所搜集的资料进行数字化处理,建立了一个能基本覆盖昆明市园林植物信息的数据库。并采用B/S结构模式,利用动态网页编程语言ASP和Photoshop、Dreamweaver等工具软件,构建出一个基于Web的图文并茂的园林植物信息远程咨询服务系统。 相似文献
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以福建农林大学植物园建设现状为例,借鉴世界知名植物园的建设经验和发展趋势,结合福建农林大学的地理位置、场地特征、文化内涵、功能布局,论述福建农林大学建设教学观赏型植物园的地域性特色和建设成为东南地区地带植物群落和城市物种多样性的展示中心和生态基地的优势.指出规划理念、建设内容、分区布局等方面应顺应时代的需要,大胆创新,寻找自然与景观、自然和人文之间的内在联系,建设既能够反映当地自然人文景观特质、又具有时代潮流的教学观赏型植物园. 相似文献
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对观光农业类型的探究 总被引:4,自引:0,他引:4
在对观光农业类型划分现状概述的基础上,从观光农业建设实践出发,将观光农业划分为观光采摘园、教育农园、高科技农业示范园、农家乐等9种类型,并分别对此9种类型观光农园的定义、发展概况、目标定位和构成元素进行了论述。 相似文献