谈工科院校的实验室开放

高校实验教学改革和实验室建设管理在创新人才培养和科技成果转化中的作用已越来越受到重视。实验教学计划上的有限实践时间已远不能满足学生实验技能训练的需求。本文提出实验教学应适应形势发展的需要，大力改革，推陈出新，对实验室实行开放教学。实验室开放后，不仅有助于学生加深理解课堂上所学知识，而且可以掌握各种实验手段，熟悉各种实验仪器设备，把各门课程的学习融会贯通起来。更可以提高学生的科研创新能力。     

计算机实验室信息化建设方法研究

计算机知识和应用能力已成为当代大学生知识结构和能力素质的重要组成部分，实验教学是高校教学体系中的一个重要环节，实验室信息化建设是教育信息化研究的一项重要内容。本文分析了实验教学信息化的特征、建设目标和方法，阐述了我院计算机实验室教学信息化、管理信息化建设所采取的措施和实践。实践表明，实验室信息化建设提高了实验室资源的利用率，提高了实验教学质量。     

如何建设粮油检测标准实验室的思考

随着公众对食品安全的重视程度不断加强，各地粮油质检机构都在强化实验室建设。如何建设粮油检测标准实验室，提高粮油食品质量检验能力已成为当务之急。据了解，目前在实验室建设中存在一些不容忽视的问题，如：投入成本高、实用性差、设备操作相互干扰等问题。为什么会存在这些问题？结合实际分析存在问题的原因，主要是缺乏科学的实验室建设指导思想。     

关于高校实验室管理体系的思考

实验室是培养人才的基地、科技创新的发源地,是高校教学科研不可缺少的组成部分。随着高等教育的发展,实验室逐渐得到高校及上级领导部门的重视,但现在实验室存在着资源共享度低、设备仪器利用率低、实验教学落后等一系列问题。本文提出通过在实验室建设和管理上采取改革实验教学、开放实验室、培养高素质的实验室队伍等措施,加快实验室建设,提高实验室资源的共享度及仪器设备的利用率,充分发挥实验室培养人才、科技创新的作用。     

加强实验室管理发掘实验室潜能

普通实验教学主要是在柱内实验室进行，要使实验教学提高到一个新水平。需要不断改善实验条件。加强实验室管理，充分发挥实验室功能，使用之与教学改革相适应，与高素质人才培养相适应。本文就我系园艺实验室目前状况下．如何加强实验室管理，发挥实验室潜能，改善实验条件作出探讨。     

深化实验室体制改革,加快实验室建设步伐

改革按教研组设置实验室的管理体制,打破以课程设置的条块分割局面,重新组建教学实验室,在实验室体制上实行集中管理,加强实验技术队伍建设,改善实验条件,以适应 2 1世纪人才培养的需要     

加强实验室建设刍议

在教育要面向现代化、面向世界、面前未来的今天,对林业高等学校来说,加强实验室建设是为实现这个目标所必备的条件。可以说实验室建设,是反映高等学校的教学水平、科学技术水平的一个重要标志。总之,实验室建设是一项涉及到教学、科研、生产、基建、物资供应等各个方面的综合性工作。因此,加速实验室建设,对提高教学质量,开展科研工作是非常必要的。那么,如何加强实验室建设呢?     

高校实验室在申请实验室国家认可过程存在的问题与对策

探讨了我国高校实验室在申请实验室国家认可过程中存在的一些问题,并针对主要问题提出了相应的对策。主要从加强实验室的硬件建设、制度建设、方法标准化建设;加强实验室人员的培训和沟通等几个角度进行了分析,将为高校实验室能顺利通过实验室国家认可、提高实验室知名度和完善分析测试制度等提供一些借鉴。     

专业实验室信息平台建设的探索

随着科技水平的不断提高,科研工作也变得愈发重要起来。与科研相关的实验室建设也纳入正轨,在互联网背景下,实验室亟待进行智能化、信息化、规范化建设,提高实验室管理效率。     

加强实验室建设提高学生创新能力

本文以当前实验室建设的现状及存在的问题为切入点，阐述了与时俱进，更新教育观念，加强实验室建设的必要性。提出了21世纪的实验室运行机制和现代化实验室建设的步 骤，结合学校实际，明确了实验室建设与发展的方向、作用与意义。     

关于实验室建制和管理体制初探

关于实验室建制和管理体制初探王慧（北京农学院教务处，北京１０２２０６）为贯彻《中国教育改革和发展纲要》实施意见，保障高等学校办学的基本条件，执行国家教委２０号令，“实验室逐步实行以校、系管理为主的二级管理体制”，加强实验室的建设与管理，提高投资效益，...     

重庆科技学院石油工程专业实验室建设研究

重庆科技学院石油工程专业教育经历了从专科、到本科、研究生的快速发展，致使其配套实验室建设滞后，影响实验教学质量。分析了重庆科技学院石油工程专业实验室建设现状，对比研究了国内一些主要石油高校石油工程专业实验室的建设情况，构建了适合重庆科技学院现代石油工程专业实验室建设总体规划，主要包括6个综合实验平台、15个专业实验室、以及7个专业研究所，并涉及了钻井、固井、完井、采油、油藏、储运、海工、井控、装备、腐蚀、管柱力学、岩石力学、流体力学等多个专业及多个学科，同时将教学与科研相结合，师资培养与实验建设相结合，确保现代石油工程实验室建设的可持续性，以促进重庆科技学院石油工程专业实验室建设发展，提高重庆科技学院石油工程专业实验教学质量和科研水平。     

我校实验室建设探讨

根据教育部《高等学校实验室工作规程》,借鉴兄弟院校经验,结合我校实际,从实验室制度建设、硬件建设、教学与管理模式改革和考核评估等方面入手,对我校实验室建设进行探讨,以提高我校实验教学质量、设备配置和管理水平。     

本科生进入实验室的关键限制因子分析

限制本科生进入实验室学习的关键限制因子在于主、客观两个方面：主观上的限制因子，在学生方面主要表现为实践意识不强、依赖性、为难情绪和应付心理；教师方面主要表现为规避风险的心理和激励制度欠缺等因素。客观上的限制因子主要体现在设备数量偏少、易耗品购买资金缺乏、实验空间容纳量有限及实验室管理人手不足。建议高校制定相关政策，调动师生进入实验室的积极性；多渠道争取实验室建设资金；加大实验室投资力度；培养一批有实验能力的学生，协助教师对实验室的管理工作，以解决实验室人力资源短缺问题等。     

市级农科院实验室人才队伍建设对策

建设高素质的人才队伍是有效提高实验室水平的重要保证和首要条件,但由于受传统观念的影响,实验室人才队伍建设仍然是市级农科院的薄弱环节。通过分析市级农科院实验室人才队伍建设中存在的问题,提出了重视实验室人才队伍建设、引进和培养实验室专职人员、创新实验室专职人员激励与评价机制等对策建议,以进一步提高市级农科院实验室水平。     

浅谈高校计算机网络实验室建设

本文对高校计算机网络实验室建设问题进行探讨，分析了计算机网络实验教学现状，论述了建设计算机网络实验室的意义，提出了网络实验室的功能和建设原则。     

浅谈实验室的管理与改革

实验室的建设水平直接影响教学质量与科研质量,它在一定程度上反映了一个学校特定专业的教学科研水平和管理水平,也是学校和专业实力的重要标志之一.本文从实验室管理与建设、实验室专业队伍的培养及实验室改革等方面进行论述,旨在对实验室建设过程中存在问题提出一些建议.     

把实验室真正建成实践与创新的基地

实验室是培养学生实践和创新能力的重要场所，加快实验室建设，提高实验教学质量，是新时期高等教育面临的重要任务。本文就如何使实验室成为实践与创新的基地进行了思索与探讨。     

实验室管理系统的开发

随着时代的发展,办公无纸化成为这个时代发展的主流趋势,并且在很多工作岗位上都实现了智能化管理。但是目前大多数实验室采用的还是传统的手工管理方法,随着高校的发展和大学生数量的增加,开设的实验课也越来越多,实验室管理方面,排课、设备的使用、器材的消耗让实验室资源越来越紧张,实验室管理人员也因此烦恼,智能化的实验室管理系统就展现了它的优势,无论是对实现实验室管理人员、实验教师、实验学生的智能化管理,还是提高实验室设备使用效率来说,都极大地减轻了管理员的工作量。对高校的信息化建设有着很多积极的影响。     

新疆农业大学林木保护实验室建设的实践与思考

林学(林果病虫害防治)专业是新疆维吾尔自治区人才紧缺的专业之一,通过对新疆维吾尔自治区林学专业的主要依托实验室林木保护实验室的建设与管理进行研究,在完善实验室规章制度、实现实验室多功能化、增添标本数量及标本使用管理等方面进行了探索,在达到教学要求与提高教学质量的同时,完善了专业实验室建设与管理的模式,提高了实验室建设水平及仪器设备的利用率。