西北林学院校园绿地规划探讨

通过对西北林学院校园绿地规划布局的综合分析,确立了校园绿地规划的总体构思和设计原则,探讨各种园林造景手法在绿地设计中的表现方式,同时,对本校校园绿地建设提出合理化建议     

滨州学院校园园林植物种类及群落结构分析

以滨州学院校园绿地为研究对象,把校园分为教学区、学生生活区、道路、食堂区、运动区5个功能区,采用典型抽样的方式对校园的园林植物群落进行调查,分析不同功能区园林植物群落的结构特点、生态功能及存在的不足,以期对校园绿化美化有所帮助。     

校园绿地景观的营造与配置——以福建农林大学校园绿地植物配置为例

以福建农林大学校园绿地植物现状与环境特点为背景，对校园绿地植物配置的方案进行了深入的分析、研究并提出进一步优化的建议。通过增加观花、观果植物的种植和组詈配置，丰富校园绿地景观，丰富与发展植物的多样性，营造出绚丽多彩的校园绿地景观。     

校园人工湖景观设计探讨

人工湖是校园风景区景观造景的主要特色。以肇庆学院为例,行知湖柔媚温婉,是具有治学励志人文精神的传统校园绿地景观;翰墨池凝聚了生态效益和本土文化风情,是集中彰显钟灵毓秀、人杰地灵特征的绿地景观。大学校园的环境文化、景观美化与生态绿化,应满足师生学习研究、休闲活动的物质需求及陶冶性情、塑造人格的精神需求。建议肇庆学院人工湖景观的修整,应从生态绿化和景观规划中加以塑造,对文化和精神内涵进行提炼。     

广西民族大学校园绿地养护管理实践研究

介绍了广西民族大学概况及校园绿地的功能,分析了广西民族大学校园绿地的特点及绿地养护工作中存在的问题,提出了绿地养护管理的对策与措施。     

园林设计在延边大学农学院校园建设中的应用

科学合理的园林规划设计，给校园建设带来经济上、生态上、功能上的效益。延边大学农学院校园建设结合自己的实际，简单巧妙地应用园林绿地规划设计的特点，为兄弟院校校园建设提供了参考资料。     

校园绿地土壤肥力评价——以咸阳职业技术学院为例

校园绿地土壤是校园生态系统的重要组成部分,对校园的可持续发展具有非常重要的意义。通过剖面调查和采集咸阳职业技术学院主要绿地表层(0~20 cm)土壤,分析土壤的pH值、容重、土壤有机质及N、P、K有效养分含量,并采用改进的内梅罗指数对土壤肥力状况进行综合评价。结果表明:咸阳职业技术学院绿地土壤80~100 cm土层有明显的青灰色潜育层,质地黏重,通透性能差,排水不良;绿地表层土壤容重平均为1.39 g·cm-3,土壤紧实,土壤通气性差;土壤pH略高于自然土壤;绿地土壤有机质和土壤碱解氮含量处于低水平;速效磷含量处于中低水平;土壤速效钾含量处于中高水平;综合肥力系数0.9≤P1.8,为一般水平;土壤有机质含量是该院绿地土壤肥力主要限制因子,并提出改良利用措施。     

乐山师范学院校园植物病害初步调查分析

本文对乐山师范学院校园绿地植物的病害情况进行了初步调查,从病害的发生情况及危害、分布特点、物种来源及生长环境与病害的关系方面进行了分析,提出了针对校园绿地植物病害防治的几点建议.     

高校校园绿地设计初探

高校校园对学校历史、文化和时代特征的展现。宜人高雅的校园景观能够展现校园的精神风貌和审美情趣。因此,绿地设计中应蕴含丰富的设计理念,坚持"以人为本"的设计思想,为广大师生创造一个优美、舒适、和谐的工作、学习和生活的景观空间和活动场所。     

校园绿地在园林类专业校内实训基地中的应用

阐述了校园绿化的作用及特点,介绍了园林类专业利用校内绿地开展的技能项目,最后探讨了校园绿地作为园林类专业校内实训基地的意义。