对高校教育职员队伍建设的探讨

一、高校管理队伍向教育职员制度过渡是高校改革与发展之必然《高教法》第四十九条规定：“高等学校的管理人员,实行教育职员制度。”高等学校的管理人员,主要是指在高等学校中从事行政管理工作的人员,以及从事思想政治工作、党务工作和工会、共青团工作的专职人员。对...     

“互联网+”背景下高校辅导员思想政治教育工作途径探索

“互联网+传统业态”已成为人们生产生活的重要部分,教育领域也需引入“互联网+”,利用“互联网+教育”创新教育模式。基于此,本文将高校辅导员思想政治工作为研究对象,从“互联网+”背景分析入手,阐述“互联网+”对高校学生思想及高校辅导员思想政治教育工作的影响,结合实际案例,给出高校辅导员思想政治教育工作途径,为高校思想政治工作推进提供帮助。     

论“三个代表”与高校思想政治工作的互动关系

江泽民提出的“三个代表”的重要思想，是高校思想政治教育工作的重要保证。体现在三个方面：一是高校思想政治工作的方向保证；二是高校思想政治工作的目标保证；三是高校思想政治工作的实践保证。同时，准确，到位，有效的高校思想政治工作又为“三个代表”提供了动力支持和能量来源，是加强党的凝聚力，保持党的生命力的重要支持力量。     

角色把握对高校辅导员的重要性

近些年来由于高校扩招,学生人数增多,加之社会的变化、影视网络等方面的影响,都给高校的思想政治工作带来了一定的压力。而高校辅导员,作为专门从事大学生思想政治、日常管理工作和大学生素质教育与培养工作的基层政工人员,在整个高等教育体系中扮演着越来越重要的角色。本文从如何把握辅导员的角色,开展思想政治教育工作等问题入手。深入分析了思想政治教育者角色的正确定位对高校思政教育的重要意义。     

论政治思想教育是经济工作和其他一切工作的生命线

本文针对当前不同程度存在的对思想政治教育是否还是一切工作的生命线的疑虑，以及自觉或不自觉地轻视与忽视思想政治教育的倾向，重申了“生命线”的论断，并从“服务”和“保证”方面概括了“生命线”的科学内涵，廓清对“生命线”的曲解。较系统地阐述了党的思想政治工作产生、形成和发展的过程，突出阐明思想政治教育这一中心环节对实现党在现代化建设中的领导作用，对搞好经济建设这一中心任务的保证作用以及对社会主义精神文明建设的聚焦作用．强调当前高校思想政治教育的中心内容是用有中国特色社会主义理论武装学生，使高校成为精神文明建设的基地和辐射源。     

互联网条件下大学生思想政治教育的创新与发展

网络时代对高校思想政治工作提出了严峻挑战，高校思想政治教育应当从教育内容、模式、途径等方面进行创新和发展，同时要健全思想政治教育网络制度，只有如此，在互联网条件下高校思想政治教育才会有新的发展。     

新疆高校辅导员思想政治教育工作现状分析

辅导员的角色出现,是高校中不可或缺的岗位。作为高校中具有双重身份的教师,既是思政教师也是行政岗位的辅导员,从事学生管理工作。作为教师队伍中的重要部分,辅导员与任课老师之间存在着较大的差异。管理、组织、主持日常学生工作,作为学生大学期间步入社会第一步的引航者,帮助学生形成正确的价值观念和导向,让学生对就业、社会可以更好地认识周围的世界,成为高素质的综合性人才。本文主要从新疆高校辅导员作为思想教育者怎样开展工作,分析了新疆高校辅导员在思想政治教育工作中现状,并对其进行浅显分析。     

浅谈微信与大学生思想政治教育

微信作为当下新媒体时代主流的网络通信软件,深刻改变了高校大学生的学习和生活方式。本文通过分析当前大学生对微信的使用规律与习惯,研究微信对高校大学生学习与生活的影响,探究微信对高校思想政治教育工作的挑战与对策,对改进与增强高校思想政治教育工作有着重要的现实与理论意义。     

高校思想政治教育以人为本价值取向研究

实现高效民主人文管理关键在于以人为本,同时也是高校教育发展工作中应该贯彻落实地新理念。将人以人为本的教育理念引入高校思想政治教育中,借此来调动学生主动性,从精神层面给予学生更多充满个性化的关注。尝试创建新的师生关系,明确思想工作中以学生为主体的思路,从而促进当代大学生成为社会经济建设需要的高素质人才。与此同时,对高校的思想政治教育工作进行改进,探索发掘一条新的思政教育道路,从而促进高效学生的成长成才。同时,高校思政教育工作也要注重人文关怀,充分理解以人为本的核心理念。本文将对以人为本价值取向进行研究,为高校学生的思想政治工作有效开展提供借鉴参考。     

高校行政管理人员的基本素质及队伍建设

高校行政管理人员的基本素质及队伍建设西南农业大学廖万洪，张锦铭“为政在人”。人的素质如何，对于行政管理工作起着举足轻重的作用。高校行政管理人员是办好高等学校的重要条件之一，他们既是管理的服务者，又是工作的指导者和领导者，从某种意义上说，他们的素质决定...     

贴近生活——大学生思想政治教育管理的紧迫呼唤

“贴近生活”已成为大学思想政治教育管理的迫切要求。要使大学生思想政治教育管理真正“贴近生活”,必须将教育管理的主体置于生活之中,在生活中寻找契机,使思想政治教育管理的目标贴近生活,实现现实化;使教育管理的方法融入生活,实现多样化．使教育管理的内容源于生活,实现具体化。将思想政治教育管理寓于日常生活中,发挥日常生活情境的教育功能,不断提高思想政治教育管理的针对性、实效性和吸引力、感染力。     

新形势下高校青年学生思想政治工作探索

新时期,国内外形势的新变化以及高等教育自身的改革与发展,对高校思想政治工作提出了新问题、新任务、新要求。做好新形势下的高校思想政治工作,必须牢固树立“以人为本”的思想,增强教育的实效性,使教育与制度建设有机结合,大力加强思想政治工作队伍建设,才能更好地发挥思想政治工作在高校改革、发展、稳定等方面的优势。     

关于提高大学生思想政治教育实效性的探索

当前高校思想政治教育工作面临着许多新情况、新问题。在这种情况下,河北农业大学通过建立一支专兼职相结合的学生思想政治工作队伍,主动占领学生宿舍和校园文化两块阵地,开辟“焦点时刻”、“太行山道路展览馆”、社会实践三条育人渠道,结合学生管理、教学科研、就业服务和关心下一代工作,全面加强对学生的教育和引导,提高了大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

立德树人视角下我国农业高校研究生思政教育的历史使命与实现路径

作为农业现代化建设和践行乡村振兴战略的中坚力量,农业高校的研究生思政教育工作更具紧迫性和艰巨性。文章在考察我国“立德树人”思政教育理念历史发展脉络的基础上,阐述了新时代农业高校研究生培养的时代使命,并以中国农业大学为案例,分析了当前农业高校新时代思政育人的基本路径在于:实现“隐性教育与显性教育”的有机结合、“请进来与走下去”的有机结合、“线上和线下并行”的有机结合,以此使立德树人潜移默化地融进研究生教育的各个环节,提升学生的素养,培养爱国爱农的情怀。文章认为,这将成为助力人才培养质量的优化升级和农业高等教育事业发展的新常态。     

新时期高校辅导员思想政治教育工作面临的困境与策略

在新时期背景下,我国高校辅导员思政教育工作面临着诸多的困境及调整,如何紧抓 时代脉搏,贯彻马克思主义理论是当代思政教育的关键。本文结合新时期下高校辅导员思政工 作的意义,探析思政教育工作所面临的困境,以辅导员教育工作角度,提出应对思政教育困境的 策略及方法。     

试论农村土地管理工作的落实与完善

土地管理工作的落实与完善，对于中国特色社会主义道路发展而言具有重要推进意义，它能 够最大化的促进土地利用，是一个国家合理使用和规划土地的准则和规范，因此推进农村土地管理工 作的落实和完善具有重要意义。本文笔者以“落实土地确权政策、推进土地改革、完善土地补偿制度、 完善土地承包权利”四点为基点，对现代农村土地管理工作的落实与完善进行初步的研究。     

农村地区思想政治教育工作中的情境因素论析

要回答什么是思想政治教育工作情境这个问题,首先需要对情境有基本的了解，其次自然也 无法回避思想政治教育工作情境这个基本问题，借鉴心理学界对情境做出的定义,进而分析情境因素 对农村地区思想政治教育工作的作用以及如何利用情境因素提升思想政治教育在思想政治教育课堂 的效用。     

农业高职院校课程思政建设中存在的问题及对策——基于食品类专业的分析

课程思政是高职院校立德树人的重要依托。农业高职院校课程思政建设取得一定进展,但在建设和实践的过程中还存在一些问题,如教师课程思政的教学设计能力不足,学校团队建设氛围不够,课程思政的有效资源缺乏以及相关工作机制不完善等。针对存在的问题,立足农业高职院校食品类专业,从完善机制、集群建设、联动建设三个方面提出对策。通过完善“培训教育—专项建设—日常应用”相结合的制度体系,推进专项建设项目集群化建设,加强“目标链—元素链—资源库”联动建设等措施,提升课程思政建设的质量和水平,提高课程思政建设的实效。     

农林院校学生思想政治工作创新的研究

在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段,农林院校学生思想政治工作要按照"发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措"的要求,不断研究和解决农林院校学生思想政治工作面临的新情况和新问题,深入探索新形势下农林院校学生思想政治工作发展的规律,全面推进农林院校学生思想政治工作的创新。     

新时期大学生思想政治教育工作面临的挑战及对策

新时期下,教育对人才的培养起着至关重要的作用,尤其应该重视对大学生的思想政 治教育,同时,在社会发展的过程中也会存在一些不可避免的问题和挑战,必须从具体实践出 发,找到适合的应对方法和对策,提升思想政治教育的现实性。