高职旅游管理专业工学结合人才培养模式探讨

高职的旅游管理专业是一门实践性很强的专业,传统的教学方式已经不能满足旅游专业的教学需求,因此需要运用新的教学模式。而工学结合教学模式是人才培养计划中重要的一个方式,因此高职教育将工学结合教学模式应用在旅游管理专业的教学上。主要讨论了工学结合教育模式在旅游管理的应用中出现的观念上的偏差、师资队伍薄弱、旅游企业承受能力有限等实际问题,并且就这些问题提出了具体的解决措施,希望能对高职的旅游管理专业中工学结合培养模式的应用提供一些帮助。     

“互联网+”时代高职市场营销专业教学模式研究

"互联网+"时代下,市场营销环境正在发生改变,满足企业需要的市场营销人才所应具备的职业技能也在发生变化。作为我国人才培养重要力量之一的高职院校要使所培养的人才更加符合企业需求,必须进行教学模式的改革。本文在对"互联网+"时代下高职市场营销专业教学模式存在的问题进行详细分析的基础上,提出了相应的专业教学模式改革建议。     

构建“与专业融合,以就业为导向”的高职计算机基础教学模式

从计算机基础教学中存在的问题出发,构建酒店管理专业"与专业融合,以就业为导向"的高职计算机基础教学模式,并针对这一教学模式给出具体的执行过程,主要包括工学结合、与专业结合编写教材、网络课程建设、课堂中引入技能竞赛、实训中导入企业典型岗位、改革考核机制、和"项目导入、任务驱动"教学法的应用,并为其他公共基础课程与专业融合提供有价值的教学模式。     

浅论油田企业组织人力资源信息化建设探析

油田企业在经济发展的大环境下得到大力发展,因此老旧传统的人力资源管理方法已经不能够满足它发展的需求,各项功能也不够完善,无法为企业发展提供良好的支持,在企业内部的各项管理中,组织人力资源管理十分重要,而新时代是信息化时代,因此人力资源管理也必须要进行信息化建设,这样全面、科学的完善人力资源管理方式才能确保企业发展需求的提供。     

现代学徒制教学模式在运动马驯养与管理专业中的探索——以内蒙古农业大学职业技术学院为例

面对马术运动的风靡，相关企业对于运动马驯养与管理专业的人才需求旺盛．为了适应社会对人才需求的新形势，结合专业特点和培养目标，探索现代学徒制教学模式，有利于学校与相关企业对专门人才需求对接，提高马术人才培养质量。针对现代学徒制教学模式在运动马驯养与管理专业中尝试的过程和经验进行了探讨，并就确保其顺利有序开展的实施措施进行了思考总结。     

饲料企业人力资源管理过程中的长效机制建构

随着我国畜牧业的发展,对饲料产品的需求不断上升,饲料行业发展前景广阔。大中小型饲料企业越来越多,市场竞争日益激烈。在知识经济时代,人力资源的重要性愈加凸显。目前,饲料企业的人力资源管理与开发速度远不及企业自身的发展速度。在现代企业管理中,人力资源管理更加具有战略性。随著社会经济的发展,企业管理思想的转变,人力资源管理职能也逐渐发生变化,与传统的程序化、低层次的人事工作不同,现代人力资源管理更加注重与企业战略相关的管理业务,促进企业目标的实现。饲料企业必须重视高素质人才的培养,吸引和留住所需人才,构建人力资源管理长效机制,优化人力资源配置,掌握竞争与经济发展的主动权,促进饲料企业的可持续发展。     

如何加强与创新企业人力资源管理

当今时代,经济竞争在很大程度上是人才的竞争。如何拥有加快企业发展的人才,怎样对人才进行科学合理的分配和管理等问题就显得格外重要。在职能划分明确的企业,这些都是属于人力资源管理方面的工作。纵观目前,我国很多企业在人力资源管理方面的工作还需加强,做到更严格更系统的人力资源管理和创新,促进我国企业的发展。本文结合新时代背景下企业的人力资源管理的创新趋势,分析加强和创新企业人力资源管理的方法和途径。     

新知识经济时代饲料企业人力资源高效管理路径分析

新知识经济时代，我国饲料企业在管理方面取得重大突破，特别是人力资源管理领域。为将新知识经济的成果更广泛地融入饲料企业人力资源管理中，饲料企业应根据自身人力资源管理实际情况，结合新知识经济的优势，针对当前存在的人力资源管理意识欠缺、管理资金不足、管理模式落后等问题探寻对策，促进企业自身人力资源管理水平的提升，推动人力资源管理走向知识化、科学化管理的新阶段。 [关键词]新知识经济|饲料企业|人力资源|管理模式     

浅谈高职院校人力资源管理专业“3+2”人才培养模式

随着中小企业数量和规模的不断扩大,企业对人力资源管理人才的市场需求大增,从而高职院校人力资源管理专业的数量和规模也在不断扩大。但随之而来的问题则是,高职人力资源管理专业到底采取什么样的人才培养模式?文章针对高职院校人才培养的特点,分析了当前高职院校人力资源管理模式存在的问题,提出了校企合作的高职院校人力资源管理专业"3+2"人才培养模式,以资共享。     

知识经济时代下饲料企业人才创新机制模式研究

随着我国市场经济的进一步成熟，以物力资源开发为主的企业发展方式已经走向了极端竞争的趋势，要进一步提升企业竞争力，实现企业高质量发展，需要由物力资源竞争转向人力资源竞争。知识经济简单来说就是智力经济，其中人力资源的作用被进一步放大，对人力资源进行开发和创新，满足知识经济时代下对人才的创新、合作、个性等需求，为企业提供高质量的人才支持，是知识经济时代下企业人力资源管理的必然方向。知识经济时代下，企业人才如何从新环境中获取知识，并将知识进行成果转化，成为重要的企业人力资源管理转型方向。本文以我国饲料企业为研究对象，分析当前知识经济时代下饲料企业人力资源管理理念、人才招聘及人才培养等环节存在的问题，并基于知识经济的特点，对饲料企业人才创新机制模式进行论述，最后，基于我国饲料企业的实际情况和行业发展趋势提出知识经济时代下加强饲料企业人力资源管理的建议，以期为我国饲料企业可持续发展提供理论参考。 [关键词]知识经济|饲料企业|人才|创新机制模式     

“互联网+教育”理念下高职牧医专业的问题研究

互联网的快速发展引发了各个领域的深刻变革,我国已制定"互联网+"战略,在教育领域实现信息技术与"教、学、做"一体化教学模式的多维融合。本文对互联网时代高职牧医专业教育面临的问题展开了分析。在"互联网+"时代找准定位,调整培养模式,为社会输送更多适应当今信息化产业需求的专业技术人才,是职业教育面临的一项艰巨任务。     

高职物流专业教师胜任力模型研究

高职物流专业教师胜任力对提高该专业的教学水平和学生的就业竞争力至关重要结合,其他学者从胜任力、高职教师胜任力角度进行了研究。根据高职物流专业师资状况和物流专业的特点以及物流企业对物流人才的需求情况,结合其他学者的研究成果,构建了高职物流专业教师的胜任力模型,该模型包括教学组织与管理能力、实践能力、研究能力、教学素养、职业素养、良好的个性特征等六个维度共三十五个指标,然后以该模型为基础,打造高素质高职物流教师团队,必将在一定程度上提高物流团队的教学水平,该模型可以应用于物流专业教师的招聘、培训以及绩效与薪酬等人力资源管理活动中。     

浅谈HR技能大赛在高职人力资源管理专业学生技能培养中的重要性

高职人力资源管理专业旨在培养在企事业单位中从事人力资源规划管理、员工招聘与培训管理、绩效与薪酬管理、员工关系管理等专项人力资源管理工作的高素质技能型人力资源管理专门人才。全国人力资源管理技能大赛在高职人力资源管理专业学生的动手能力、实践能力、可持续发展能力等技能的培养方面都有着非常重要的意义。文章结合今年参加全国人力资源管理技能大赛的实际,分析了人力资源管理技能大赛在高职人力资源管理专业学生技能培养中的重要性,以资共享。     

《配合饲料生产》教学改革探索与实践

在创新创业的背景下,以培养符合未来饲料行业发展需求的从业人员为导向,对饲料与动物营养专业的核心课程《配合饲料生产》进行探索性的教学改革。利用"互联网+"时代新兴的信息传播技术,结合广东科贸职业学院职业教育的特点,探索新型教学模式,并依托行业领先的饲料企业完善校外实践教学机制,着力提高学生学习的兴趣,帮助学生建立"双创"理念,为饲料行业未来的发展培养具有创新思维和创新能力的人才。     

畜牧兽医专业人才需求现状及其培养对策研究

针对中高职畜牧兽医专业招生人数下滑与畜牧生产企业用人紧缺这一对矛盾,通过问卷、走访和座谈对66家企事业单位的负责人、技术场长、人力资源经理及历届毕业生等展开调查,内容涉及本专业的用人现状及未来五年的需求、毕业生的就业情况、就业岗位以及用人单位对毕业生的评价等。结果表明,本专业的人才数量需求缺口很大,面临着"招生冷、就业热"的不利局面;质量需求上存在职业素养弱、专业基础弱、专业口径窄等问题,并以此提出相应的人才培养对策。     

“互联网+教育”背景下《牛生产学》的教学设计与优化

《牛生产学》是我国高等农林院校动物科学专业的核心课程之一,在"互联网+教育"背景下,高校教师如何适应互联网信息化时代的发展潮流,积极主动做出调整与改进,培育出符合新时代需求的复合型人才,是当下值得思考的问题。本文基于"互联网+教育"的特征,结合牛生产学教学过程中存在的问题,对动物科学专业《牛生产学》的教学模式进行优化,认真审思在"互联网+教育"背景下教师应该教什么、怎么教等问题,提出"互联网+教育"背景下教学模式创新,培养更适合现代畜牧业发展的应用型人才。     

职业导向的人力资源管理教学改革探索

人力资源管理是相对较新的专业门类,同时也是目前较为热门的职业类型,高校人力资源管理专业有责任将人才的培养和企业对人才的需求做一个很好的衔接,因此,职业导向的教学方式是最为有效的方式,文章通过分析人力资源管理职业导向型教学要求,探讨比较成熟的实践教学模块,最后以职业导向为基础对高校的人力资源管理教学改革进行了探索。     

中小型企业人力资源管理的优化路径分析

人力资源管理是指企业对现有人力资源进行合理、有效的安排,使其能够充分发挥个人能力,或构建高效的工作团队,服务于企业的日常运营,提升企业的运作效率,为企业创造更多的价值。21世纪的人力资源管理理念可以说已经有了很大的突破,企业不再将"人力"看作是一项"成本",而是将其上升到了"资源"的角度,作为企业的一项"战略投资"来进行有效配置和管理。但是由于现阶段的企业管理机制的制约,特别是一些实施"收缩战略"或者"低成本战略"的中小型企业,在人力资源管理上仍然有诸多弊病。本文即对中小型企业在这一问题上的现状进行分析和探讨,以期望找到一个合理、高效的人力资源管理路径。     

关于职业院校人才培养与产业需求脱节问题的探讨

当前职业院校专业设置缺乏统筹管理,专业设置与企业人力资源需求脱节,课程体系建设与职业标准脱节,校企合作缺乏长效机制,人才培养模式不能适应产业发展需求。只有通过政府统筹职业院校布局和专业设置,对接产业设置专业,对接职业标准设置课程,对接生产过程组织教学,建立校企合作机制,建设现代职业教育课程体系,才能实现职业院校人才培养与产业需求的紧密对接。     

企业员工培训有效性优化分析

随着我国电信行业的快速发展与通信技术的日新月异,行业垄断被逐步打破,知识经济时代的到来让我们深刻意识到,无论是国家之间、区域之间还是企业之间的竞争,归根到底是人才的竞争,人才是企业保持基业长青和生命力的核心,不断优化、强化企业培训工作,推动企业从"人才资源"到"人才资本"再到"人才资产"的建设,是企业人力资源工作的要务,本文从培训管理中准备阶段、实际操作阶段和培训后期三个阶段入手,对优化培训需求、培训计划、培训实施、规章制度、师资管理、培训评估等模块的方案进行了有效性分析。