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“互联网+教育”背景下《牛生产学》的教学设计与优化
引用本文:李明勋,孙雨佳,张慧敏,陈志,杨章平,毛永江.“互联网+教育”背景下《牛生产学》的教学设计与优化[J].中国牛业科学,2019,45(6):94-97.
作者姓名:李明勋  孙雨佳  张慧敏  陈志  杨章平  毛永江
作者单位:扬州大学动物科学与技术学院,江苏扬州225000;扬州大学动物科学与技术学院,江苏扬州225000;扬州大学动物科学与技术学院,江苏扬州225000;扬州大学动物科学与技术学院,江苏扬州225000;扬州大学动物科学与技术学院,江苏扬州225000;扬州大学动物科学与技术学院,江苏扬州225000
基金项目:扬州大学校教改课题项目(YZUJX2016-5A,YZUJX2018-24B);扬州大学类SPOC混合课程(YZUHH2019-1)
摘    要:《牛生产学》是我国高等农林院校动物科学专业的核心课程之一,在"互联网+教育"背景下,高校教师如何适应互联网信息化时代的发展潮流,积极主动做出调整与改进,培育出符合新时代需求的复合型人才,是当下值得思考的问题。本文基于"互联网+教育"的特征,结合牛生产学教学过程中存在的问题,对动物科学专业《牛生产学》的教学模式进行优化,认真审思在"互联网+教育"背景下教师应该教什么、怎么教等问题,提出"互联网+教育"背景下教学模式创新,培养更适合现代畜牧业发展的应用型人才。

关 键 词:《牛生产学》  互联网+教育  教学设计与优化
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