《兽医药理学》课程教学改革的研究

《兽医药理学》是动物医学的一门重要专业基础课程，也是基础动物医学与临床兽医学、临床医学之间　的桥梁学科。它运用生理生化、微生物学及免疫学知识认识、理解药物的作用及作用机理，又直接应用于兽医临床各个学科。自２０世纪我国建立兽医学校、兽医系、兽医学院并开设兽医药理学以来，特别是改革开放以来，兽医基础药理、临床药理和药物动力学都有很大的发展，新型兽药不断涌现，畜牧生产和兽医临床用药已由大中家畜的散养个体用药为主，向中小家畜的集约化群体用药为主转变。在兽医药理学课程内容大大增加、教学时数反而压缩（我校总…     

《兽医病理学实验》教学改革与实践

作为桥梁学科,兽医病理学在动物医学教学、科研和兽医临床诊疗中被广泛应用。该课程涉及多学科知识,在基础兽医学和临床兽医学中占有重要地位。兽医病理学实验的教学效果直接影响学生对该学科的学习效果,因此,本文对兽医病理学实验的教学内容、教学方法、实验条件、理论与实际相结合情况、考核方法等进行了教学改革探讨。     

中国兽医史研究的发展历程

兽医(动物医学)史是一门介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科,是兽医学与历史学相互交融形成的边缘学科,是以政治、经济、文化等综合观点研究兽医学历史演进及其规律性的一门交叉学科;中国兽医史主要是研究和阐述中国境内中西兽医医学的起源、形成、发展过程和发展规律的一门学科.中国兽医史研究,伴随中兽医史研究而逐步发展,20世纪是其发展的重要时期;在借鉴中国医学史研究形式的同时,汲取了兽医学(马政)、农业史研究成果,基本具备了中国兽医史学科的雏形.本文就此研究作一总结,并对今后研究提出建议,以期实现中国兽医史研究的再度辉煌与繁荣.     

畜牧兽医理论课教学改革探索

畜牧兽医专业，是一门历史悠久的传统学科。随着我国社会主义市场经济的快速发展，畜牧兽医学在社会发展中的作用越来越重要。为了适应新世纪动物医学科技的发展，适应整个生命科学、人类健康、环境生态及社会发展对兽医人才的需要，针对中职教育的特点，笔者对畜牧兽医理论课教学进行了一些探索，现总结如下。     

沈阳农业大学硕士学位授权学科简介——基础兽医学学科

沈阳农业大学畜牧兽医学院基础兽医学硕士点，是1985年获批硕士学位授予权（原定名为动物生理生化专业，学科调整后改为基础兽医学），是辽宁省在此领域唯一的硕士点学科，拥有较完备的教学、科研设施，学科力量雄厚，作为专业基础课的“集成块”，基础兽医学在大批优秀人才的培养上默默地做出了应有的贡献。     

沈阳农业大学硕士学位授权学科——基础兽医学学科

沈阳农业大学畜牧兽医学院基础兽医学硕士点，是1985年获批硕士学位授予权（原定名为动物生理生化专业，学科调整后改为基础兽医学），是辽宁省在此领域唯一的硕士点学科，拥有较完备的教学、科研设施，学科力量雄厚，作为专业基础课的“集成块”，基础兽医学在大批优秀人才的培养上默默地做出了应有的贡献。     

新世纪兽医工作者的职责和任务

兽医科学（现称为动物医学）是一门古老的学科。几千年来，为畜牧业的发展作出了卓越贡献。同时，它又是一门现代科学。随着社会的进步和科学技术的发展，现代兽医学与一大批新兴的生命科学学科相互渗透、相互促进，不断发展，使兽医科学在广度和深度方面都有了很大的扩展。除直接保障畜牧业生产外，它已成为生命科学的重要组成部分及社会预防医学的主干分支。现代兽医科学的范畴已扩大到人畜共患病、公共卫生、环境保护、人类疾病模型、伴侣动物医疗保健、食品卫生和卫生检验、医药工业、饲料工业等领域，形成了许多新的边缘学科。 随着新…     

河北农业大学重点学科简介——兽医学

<正>一、概况河北农业大学兽医学科历史悠久,始于1949年创办的畜牧兽医培训班,1960年正式设立兽医专业。学科现设基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学3个二级学科,3个学科分别于1986年、1993年和2003年获     

沈阳农业大学·学术创新团队 动物机能调控及优良种质资源开发利用学术创新团队

<正>主持人胡建民(1959-),教授,博士,博士研究生导师,沈阳农业大学畜牧兽医学院书记,辽宁省普通高等学校教学名师。兽医学一级学科和基础兽医学二级学科(省级重点培育学科)带头人,农业部新饲料和新饲料添加剂有效性评价中心(辽宁)主任;兼任中国畜牧兽医学会动物生理生化分会常务理事、副秘书长,辽宁省畜牧兽医学会副理事长,辽宁省动物学会副理事长,辽宁省畜牧业经济研究会副理事长,辽宁省沈阳市科技计划管理咨询专家,《沈阳农业大学学报》编辑委员会委员,《现代畜牧兽医》杂志顾问,《中国兽医科学》     

浙江大学兽医学科简介

正浙江大学兽医学科始建于1934年,其前身是1918年浙江省立甲种农业学校增设的兽医科。目前有兽医学一级学科博士点和兽医学博士后流动站,二级学科包括预防兽医学、临床兽医学和基础兽医学,均为硕士学位授予点。现有专任教师30名,含国家"万人计划"科技创新领军人才1名、长江特聘教授1名、国家杰出青年科学基金获得者1名、"青年千人计划"入选者2名、教育部跨(新)世纪优秀人才3名。学科以农业部动物病毒学重点     

河南农业大学兽医寄生虫学教学科研团队

河南农业大学兽医寄生虫学教学科研团队隶属于河南农业大学牧医工程学院动物医学系,为省级重点学科,是省级重点实验室的重要组成部分,是国家级特色专业和国家级教学示范中心的骨干力量,所在学科拥有硕士、博士学位授权点,设有兽医学博士后流动站。     

学者风采——李国江教授

李国江，1964年10月出生，汉族，教授，1987年7月毕业于吉林农业大学动物医学专业，硕士，吉林大学兽医专业在读博士，吉林农业大学预防兽医学专业硕士研究生导师，吉林农业科技学院动物医学学科带头人，吉林农业科技学院动物医学学院院长、党总支书记，东北兽医内科学会副理事长，东北兽医外科学会常务理事，吉林市动物重大疫病应急处理专家组专家，吉林市动物医疗事故仲裁专家组专家。     

“兽医病理学实验”“金课”建设与探索

作为桥梁学科，“兽医病理学”在兽医学中占有重要地位。“兽医病理学”实验的教学质量直接影响学生对该学科的学习效果，因此，本文对“兽医病理学实验”的教学内容、教学模式、教学方法，以及疫情常态化期间，“互联+网教育”的实施方面进行了教学改革探讨，为培养卓越畜牧兽医人才打下坚实的基础。     

构建平台体系提高兽医药理学实验教学水平的探索与实践

以河南农业大学兽医药理学实验教学为研究对象,系统分析了国家级教学示范中心、国家级特色专业、兽医学一级学科博士点、省部级重点实验室和省级一级重点学科五个学科平台的建设和发展对兽医药理学实验教学的促进和提高作用。     

学者风采——余兴龙

余兴龙1987年毕业于湖南农业大学兽医专业,获学士学位；1990年获解放军兽医大学畜禽传染病与预防兽医学硕士学位；1998年获解放军农牧大学预防兽医学与分子病毒学专业博士学位。1998年至2000年进入中国科学院哈尔滨兽医研究所国家兽医生物技术重点实验室博士后流动站工作。2004年起任湖南农业大学动物医学院教授,博士生导师。     

专家推介

马吉飞,教授,博士,男,河北藁城人,中共党员,1963年8月出生。现任天津农学院动物科学系主任、中国畜牧兽医学会兽医病理学分会理事、天津市畜牧兽医学会常务理事、天津市政府养殖组专家顾问团成员、天津农学院预防兽医学硕士点负责人、《天津农学院学报》编委、天津市级精品课程“兽医病理学”负责人和市级品牌专业“动物医学”专业负责人。     

从1988～1997年文献统计看我国兽医学科的研究和发展

本文统计分析了1988～1997年《中国农业文摘》（兽医）兽医学科及各分支学科的文献量、著者分布、核心期刊及各研究领域的核心著者、文献的主题内容,指出了发展趋势及研究侧重点和方向,不同类型的单位对兽医学科研究的侧重点。     

兽医学中医药北京市重点实验室

兽医学中医药实验室是北京农学院为建设国内外有影响的特色学科、为满足国外兽医科技工作对中兽医学知识的需求、为应对国内安全畜产品生产面临的严紧形势，以北京农学院动物科学技术系教师在中兽医学研究领域的积淀为基础有机组织而成的，2006年12月被北京市科学技术委员会和北京市教育委员会批准为北京市重点实验室。[第一段]     

案例教学在兽医临床病理学教学中的应用

兽医临床病理学是一门基础兽医学科与临床兽医学科之间的桥梁学科,是成为一名合格兽医必需掌握的一门课程,应用案例教学法通过真实典型的病例把理论教学与临床实践紧密的结合起来,不仅可以提高学生学习的主动性,培养学生的临床思维能力,还可以提高学生的综合素质。该文结合教学实践,本着培养"实用型"人才的宗旨,就案例教学在兽医临床病理学教学中的应用,提出具体教学方法,阐述其优点、难点及效果。     

兽医临床诊疗技术课程教学改革与研究

兽医临床诊疗技术是动物医学及其相关专业必修的专业基础课。其教学目的是紧紧是围绕培养高等技术应用型人才这一基本目标,分析和设计学生的知识、能力、素质,该课程在兽医临床课程体系中占有举足轻重的位置,对兽医专业学生技能培养起着至关重要的作用。近几年来,笔者从河南省畜牧业现状和发展需要出发,在兽医专业中对兽医临床诊疗技术教学内容、教学方法、实验实习及考试等方面进行了大胆的改革。1课程重组与调整根据现代畜牧业发展和兽医临床工作特点,我们删除原临床兽医学基础课程,将该课程的临床治疗技术与外科手术合并,与兽医临床诊断…