图书馆员隐性知识能力评价指标体系构建

图书馆员的隐性知识能力主要取决于图书馆员所拥有的隐性知识存量,对图书馆员隐性知识能力的评价可以通过对图书馆员的隐性知识存量的测度来进行。基于隐性知识的5个构成要素的观点,可将图书馆员隐性知识能力测评的指标体系设置为5个一级指标,5个一级指标又可分解和细化为18个二级指标。     

图书馆隐性知识有效转移策略研究

探讨了图书馆员隐性知识在图书馆中的重要性,剖析了图书馆员在隐性知识转移中的职业理念,提出了激励作用、组织文化、构建知识转移的技术平台、扁平化组织结构、岗位轮换、提高馆员素质等隐性知识转移策略,以充分转移馆员的隐性知识。     

基于隐性知识管理的信息共享空间构建研究

隐性知识管理的知识转移优势,从知识储备量的增加、服务模式的创新等方面,满足了信息共享空间构建的知识服务需求。笔者分别对信息共享空间的物理层、虚拟层、支持层3个基础层的构建进行探讨与研究,提出基于隐性知识管理的IC构建策略与模型,并对IC馆员队伍建设提出几点新要求。     

图书馆知识管理中隐性知识的流动和转化研究

目前在图书馆知识管理中,对隐性知识的管理是非常必要和重要的。本文阐述了图书馆知识管理的概念．分析了隐性知识的流动和转化,提出了图书馆对隐性知识管理的策略,如创建知识共享的文化氛围、建立图书馆知识共享系统、建立促进隐性知识的共享与知识交流机制、创造隐性知识宽松交流的环境、建立岗位责任制．实行岗位轮换、隐性知识的积累管理、培育以知识为动力的职工队伍等,以加强图书馆对隐性知识的管理。     

企业中隐性知识的共享

文中阐述了隐性知识的内涵和特征，分析了隐性知识共享的障碍，提出了促进隐性知识共享的途径。     

医护人员隐性知识共享的障碍与对策

介绍了医护人员隐性知识共享的内涵，并从主观和客观两个方面分析了医护人员隐性知识共享的障碍。在此基础上，从个人、组织、技术、文化等几方面提出了促进医护人员隐性知识共享的策略，以期对医护人员隐性知识共享实践起到一定的指导作用。     

试论如何培育图书馆员的隐性知识

论述了在当前信息化高度发达,文献多样态、知识信息获取多方式的现代图书馆中,图书馆员作为图书馆核心要素,隐性知识对图书馆员的具有重大的价值和意义。培育和提升馆员的隐性知识水平对图书馆工作的重要性日趋显现,成为推动图书馆发展的关键要素之一。     

组织学习对大学隐性知识创新效应研究——《大学隐性知识管理研究》书评

组织学习和知识创新是当前学术界的研究热点,但是国内外学者尚未真正展开对组织学习与隐性知识创新关系的研究。《大学隐性知识管理研究》一书从大学组织学习与隐性知识的关系、隐性知识交流和共享的障碍分析、隐性知识交流和共享过程的知识转化、隐性知识交流和共享的组织资本等方面探讨了大学组织学习促进隐性知识创新的效应。这些问题的研究不仅对知识管理理论的发展具有学术价值,而且对组织知识管理的有效实施、组织自主创新与核心竞争力的培养都有着重要的现实意义。     

知识管理中的知识共享障碍因素

知识共享是知识创新的首要条件。然而在组织中，知识共享的障碍因素很多，主要包括知识共享主体、隐性知识本身、知识共享手段和知识共享环境四个方面。分析研究这些障碍因素，有针对性地采取相应措施，是组织开展知识管理的重要任务。     

高校教学团队建设中的隐性知识共享与转移

青年教师培养是高等院校教学团队建设中的一项重要工作,教学经验和诀窍等隐性知识的共享和转移是提高青年教师教学技能的必经途径。文章从隐性知识转移的特征和条件出发,从教学团队形成、激励机制设计和合作精神培育等方面分析了促进团队隐性知识共享和转移的主要策略。     

真人图书馆隐性知识转移与共享机制探析

真人图书馆作为一种新型的图书馆知识服务方式,在隐性知识服务方面独具特色。文章在探究真人图书馆隐性知识服务的模式,分析其特点和存在的局限性基础上,提出从技术层面构建真人图书馆知识库,阐明真人图书馆知识库的运行机制和重要意义,以期为真人图书馆隐性知识转移和共享的进一步研究提供     

基于认知地图的图书馆隐性知识管理

知识总量中80%左右的是隐性知识,然而由于各种原因,当前图书馆对隐性知识的管理重视不足。为此,本文在对隐性知识管理的相关理论、方法和技术深入分析和研究的基础上,提出一种基于认知地图的图书馆隐性知识管理的方法。该方法针对隐性知识管理的难点,企图首先通过认知地图将隐性知识外化,然后利用显性知识管理的方法来解决图书馆隐性知识管理问题,以充分发挥图书馆在显性知识管理方面的优势,实现对图书馆隐性知识的有效管理。     

图书馆隐性知识的流动与转化探析

隐性知识的流动与转化是图书馆知识管理的关键。阐述了图书馆隐性知识及其构成,分析了图书馆隐性知识的流动与转化,并提出了促使其流动与转化的相关措施。     

e时代在线编目信息馆员全面素质提高途径探微

网络环境下图书数据在线编目已向着标准、规范、质量和共享一体化方向拓展，活跃在网线的广大编目信息馆员肩负历史使命，在机遇与挑战并存的狭缝中，寻找着适应对策和前行坐标，面对庞杂的字段体系和数字规范程序，在线编目信息馆员的心理压力和业务难度严重地阻碍着整体编目工作进展，有鉴于此，斗胆提出全面提高编目信息馆员素质的思路。     

Web2．0下图书馆隐性知识的组织探讨

隐性知识管理一直是图书馆管理的难点,而Web2．0的出现为隐性知识管理提供了一种新的方式。通过对Web2．0技术在图书馆隐性知识管理的应用现状的分析,探讨了Web2．0环境下图书馆隐性知识管理存在的障碍,并在此基础上提出了相应的策略。