开设大学生就业指导课的重要性与思考

当前大学毕业生就业工作是高校工作中的一项重要工作,大学生就业指导的效果如何是影响毕业生就业工作的重要因素之一。本站在高校如何做好毕业生就业工作的角度,明确了在大学生中开设就业指导课的重要性和必要性,深入剖析了当前高校中大学生就业指导课开设的现状及存在的突出问题,并结合工作实际,提出开设大学生就业指导课的建议及对策。     

基于“双微”平台的高职就业指导课程主题探究教学模式研究

据调查,目前高职院校毕业生在求职就业中出现职业目标模糊、跳槽频繁、就业不诚信、缺乏团队意识等诸多问题。以建构主义视角,传统的就业指导课程教学效果令人堪忧。微信和微博(以下简称"双微")因其在青年学生广泛流行,将它与主题探究教学模式相结合,构建信息化教学环境,在就业指导课堂上形成"融课前教师设计主题、学生课下探究实践课上交流展示与课后评价反馈为一体"的全新课堂教学模式,从而提高教学实效性。     

新形势下高校大学生就业指导课程建设再思考

新的形势加大了高校大学毕业生的就业难度,就业指导课在帮助学生就业、实现人生发展方面发挥了重要作用。目前高校就业指导课普遍还存在着课程发展理念不清晰、课程内容和教学形式缺乏实效性等问题,就业指导课程建设缺乏一支专业化的教师队伍。这些问题严重影响和制约了就业指导课的实际效果,应从厘清学科归属、加大教师培养力度、规范教学管理等方面加强高校就业指导课课程建设,以充分发挥其现实作用,助力学生实现人生发展目标。     

中专生就业指导问题初探

<正>1就业指导工作的主要做法1.1努力上好就业指导课。学校从2000年开始开设就业指导课。在任课教师的选择上,主要是做学生工作的一线教师,尤其是多年从事毕业生就业工作的就业办老     

大学生就业指导课之我见

随着高等教育体制改革的不断深化，毕业生就业机制亦由原来的计划分配转变为市场配置。为了适应这一改革的新形势，在大学生中开设就业指导课，使高校对大学生进行专业教育、成才教育显得尤为重要。就业指导课的授课形式应以课堂讲授、专题讲座、个别咨询为主，灵活多样，授课内容主要包括：就业政策，就业形势，就业观，就业技巧，心理咨询等，通过就业指导确保人才培养质量与毕业生顺利就业。     

毕业生就业指导工作的探索与实践

毕业生就业指导工作是保障毕业生顺利就业的有效手段。毕业生就业指导工作可以采用开设就业指导课、咨询、讲座、培训、办专刊、设专栏等多种形式和做法。就业指导要坚持转变毕业生对就业的认识，培养毕业生正确的择业就业观。就业指导工作要有系统性，要与时俱进，要与毕业教育相结合。     

高校辅导员如何做好就业指导工作初探

近年来,由于各地高校的不断扩招,以及国际金融危机的影响,高校毕业生就业形势日趋严峻。在新形势下,作为高校就业工作队伍的重要成员,辅导员应肩负起毕业生就业指导的重任。本文就辅导员在就业指导工作中的作用、大学生就业难的原因进行分析,并对辅导员如何做好就业指导工作进行初步探讨。     

浅谈医学院校就业指导课的开设与课程建设

就业指导课对帮助学生就业起到了积极的促进作用。但是，在开设中也存在诸多问题和不足。本文分析了医学院校开设就业指导课的必要性，提出了加强该课程建设的原则和具体内容。     

浅谈英语教学中合作学习的重要意义

合作学习又称"小组学习"、"团队学习"或"分享学习",由美国著名教育家首先倡导并实施,是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。合作学习使小组成员在共同努力完成学习目标的过程中相互帮助、相互鼓励。小组成员不仅要为自己的学习负责,     

对首届模拟招聘会的思考

做好学生的就业指导工作,学院要积极深化教育教学改革,建立就业指导机构,建立就业信息网络,并开设就业与创业指导课.     

高职院校就业指导课的现状与改进对策

在当今社会,每年就业的人数越来越多,就业形势也逐渐改变,许多学生对于该如何择业就业非常困扰,而就业指导课程是大部分学生唯一能够接受就业相关知识的通道,所以对此我们需要非常重视。本文针对高职院校,对其就业指导课程进行了一些研究,分析了高职院校就业指导课的现状,并对应该如何改善简要提出了一些具有针对性的对策。     

关于开设农林院校大学生就业指导课的思考

从分析大学生就业现状与问题入手，阐述了农林院校开设就业指导课的必要性，并就充实教学内容，更新教学形式，切实提高就业指导课的实效性等方面提出作者的初浅看法和建议措施。     

高等学校就业指导MOOC（慕课）教学模式应用研究

随着经济的不断发展,高等学校的大学生对获得知识的途径要求越来越多样化,就业 指导工作的开展也需要多样化的模式,不断进行改革,本文主要分析高等院校就业指导发展的现 状,总结了现今就业指导课在发展过程中存在的问题,最后,提出利用慕课教学模式对就业指导 课程的教学创新优势。     

高职院校就业指导课教师队伍建设现状与发展思考

高职院校毕业生正在不断进入社会,参与到社会生产的过程中。我们发现由于学生长期处于学校中,对于社会没有形成足够的认识,从而导致了一系列的就业问题。基于这种社会背景,我国各个高职院校都开设了就业指导课。但是在教学实践过程中,我们也发现了目前高职院校就业指导课中存在的问题,这些问题的存在一定程度上制约了高职院校就业指导课的发展,学生也难以通过就业指导课了解社会。因此,本文从教师队伍建设的角度上对高职院校就业指导课存在的问题进行了分析和探讨。     

融合视角下现代信息技术促进就业指导课教学的创新研究

通过对高职院校就业指导课目前教学现状的了解,发现一些学校在课程规范化、教学内容、教学方法、教学团队等方面存在诸多弊端。现代信息技术在教学中的广泛应用改变了传统课堂教学的固有模式。人机交互性、超文本性、网络特性等信息化优势对就业指导课教学产生了重大影响。要充分利用现代信息技术与就业课教学的深度融合,丰富教学内容,构建富有成效的教学模式,提高大学毕业生的就业质量。     

项目教学法在《大学生就业指导》课程中的应用

大学生就业指导课的教学质量直接关乎学生的就业和未来的发展。然而，日前高校的就业指导课教学效果却不容乐观，学生对该课程的整体评价不高。项目教学法是一种以学生为中心、以项目为载体，以培养学生综合能力为目标的教学方法，它在大学生就业指导课中的广泛应用有助于增强教学效果，提高学生的职业生涯规划能力，有助于学生树立正确的择业观。     

中专生就业指导问题初探

1就业指导工作的主要做法 1.1努力上好就业指导课。学校从2000年开始开设就业指导课。在任课教师的选择上,主要是做学生工作的一线教师,尤其是多年从事毕业生就业工作的就业办老师和班主任。他们与学生最近，接触也最多，善于掌握学生思想的变化，有丰富的工作经验，教学过程中可以结合许多实例，使教学内容生动活泼。     

《医学生就业指导课》教学改革研究启示

医学生就业指导课对医学生将来就业择业起到很大指导作用,做好医学生就业指导的教学改革非常重要,主要从教学模块上进行优化分解,让每位任课老师都能重点讲解模块要点,更好指导医学生,从中得到很大启示。     

论当前大学生就业指导中的缺陷和不足

把大学生的就业指导等同于"职业指导",是当前大学生就业指导工作研究中存在的缺陷和不足。研究大学生就业的实质内容,分析职业指导和就业指导的区别,有助于大学生就业指导工作有效地开展。     

高等农业院校大学生就业指导教育的现状与对策研究

加强高等农业院校就业指导教育有利于大学生顺利就业和成才,有利于学校自身发展.目前高等农业院校就业指导教育普遍存在领导重视不够、就业指导课重技巧轻思想以及缺乏系统性与连续性等问题.因此,学校应提高认识,加大投入,完善机构,加强思想政治教育,强化创业教育,不断提高就业指导质量.