共查询到20条相似文献，搜索用时 609 毫秒
1.
教学模式直接影响到学生的学习效果,各门课程教学模式的创新是当今的一个热门话题,《机械制图》是高等职业学校机械类专业的一门理论性和实践性都较强的专业基础课,既是学生学习后续专业课程的基础,也是学生进行课程设计、毕业设计和生产实践的基础,在机械制图教学中突出创新教育,才能在教学实践中培养学生的创新意识,提高学生的应用创造能力。 相似文献
2.
教学效果的发挥直接关系着高职《机械制图》相关专业人才培养的质量,其重要意义是可想而知的。基于此,文章以高职阶段《机械制图》教学模式为研究对象,从发挥多媒体技术应用优势,提高《机械制图》教学效率分析、借助于实践性教学,提高《机械制图》学生实践创新能力以及强化综合练习分析,提高《机械制图》学生问题解决能力分析这三个方面入手,对其进行了较为详细的分析与阐述,希望能够引起各方工作人员的特别关注与重视。 相似文献
3.
微课作为一种新型的教学模式,可以有效丰富教学资源,具有较强的针对性,逐渐成为中职教学的主要模式。《中职机械制图》课程比较抽象,学生理解起来比较困难,利用微课教学资源进行教学,可以降低学生的学习难度,提高机械制图教学的效率和学生的机械制图能力。文章对《中职机械制图》的教学现状进行了分析,提出了微课教学资源在《中职机械制图》教学中的具体应用方式,供广大教师参考。 相似文献
4.
《机械制图》课程是机械课程的基础课程之一,也是机械专业学生专业课程的重要组成部分。随着我国逐渐步入信息化时代,传统的《机械制图》教学模式已经很难满足时代的需求,这就需要相关院校及教师顺应信息化,基于信息化技术与信息化手段开展《机械制图》课程创新。文章针对信息化背景下《机械制图》课程的创新模式进行分析,通过对传统《机械制图》课程中存在的问题进行分析,提出针对性的创新策略,旨在为相关院校及教师开展课程模式创新提供更多参考。 相似文献
5.
6.
《机械制图》是中专院校学生的专业基础课,对学生的就业和发展有着重要的作用。本文从方法、内容、能力和认识四方面分析了中专院校机械制图的教学现状,并提出从教导方法、教材内容、教学观念等方面进行机械制图教学创新的策略,希望为中专院校机械制图教学创新改革提供参考和借鉴。 相似文献
7.
根据学生基础，结合《机械制图》课程特点，以应用能力培养为主线，以理论、实践两个底线为标准，对机电一体化专业《机械制图》课程教学内容、教学模式及教学手段进行探索。 相似文献
8.
《机械制图与CAD》课程开展"项目主导、任务驱动"的教学模式改革,以提高课程教学效果为目标,以培养学生读图和计算机辅助绘图的能力为重点,以适用为原则整合教学内容,创新"学做一体"的教学模式,使本课程成为"学生好学、教师乐教"的优质课程。 相似文献
9.
引入翻转课堂的理念,以《机械制图》课程为例,打造基于翻转课堂的线上线下混合式"金课",增加课程难度,拓展课程深度,切实提高课程教学质量。该教学模式,突破了传统教学在时间和空间上的限制,加快推进信息技术与教育融合创新发展,实现线上线下混合式教学,积极推进课堂教学改革。两学期的试验表明,学生对该模式认可度较高,既能提高学生的自主学习能力,又能改善教学效果,具有一定的推广价值。 相似文献
10.
《机械制图》是机械类专业的核心基础课程之一。由于其内容广泛、理论性强、知识点抽象难理解等特点,学生学习的兴趣不高,传统的填鸭式教学的教学效果较差。本研究针对辽宁机电职业技术学院《机械制图》课程的教学现状,结合该校高素质技能人才培养的需求,研发制定基于悉尼协议的课程标准,将微课、云班课等信息化教学手段融入课前预习、课中探究、课后拓展等环节,利用翻转课堂实现做中教、做中学,真正实现教、学、做一体化的教学模式[1]。本研究是传统"教学做一体化"教学模式的创新与发展,已在日常教学过程中初步实施,收效良好。 相似文献
11.
《机械制图》是高职机械类专业必修的专业基础课,需要改进以往的教学模式和教学手段,不断创新教学模式,使传统教学手段和信息化教学手段有机结合,注重学生的工程实践能力和综合技能培养,注重学业评价的过程考核. 相似文献
12.
《机械制图》是汽修专业的一门基础学科,本文通过对现阶段高职院校的汽修专业机械制图存在的问题,探讨怎样对《机械制图》课程进行改革和创新,通过线上线下课程的改革激发学生学习兴趣,提高学习效率。 相似文献
13.
14.
《机械制图》是中职机电类专业的重要课程,文章对基于提问教学(PBL)和《机械制图》课程的适用性进行了分析,从问题构建和操作流程两个方面对把基于提问教学(PBL)引入《机械制图》进行了探究。 相似文献
15.
职业院校一直都在努力提升《机械制图》的教学水平,在当前的新形势下,《机械制图》教学方法的选择也应该符合社会对人才能力的需求。针对当前职业院校《机械制图》教学中存在的问题展开阐述,并对《机械制图》教学新方法进行探讨。 相似文献
16.
随着社会经济的不断发展,现代社会对于实用型机械人才的需求量越来越大.但是,当前我国的机械制图教学工作开展还不是十分的理想.为了更好的提升机械制图教学质量,促进教学的发展和创新,必须对机械制图教学进行改革.文章将结合自身的教学经验,分析机械制图教学改革的策略,为机械制图教学的长远发展做好准备工作. 相似文献
17.
随着教育的不断改革与发展,新时代的教育更加地强调学生综合能力的培养,创新教学模式,更新教学手段,凸现学生主体地位越来越成为教育发展的必然趋势。在机械制图课程中,需要充分利用现代化教学手段和丰富的教学资源,才能更好地提高学生的学习兴趣。因此,在中职机械制图课程教学中,充分利用网络,实施“做学教合一”有利于整合教学资源,提升教学质量,打造高效课堂。文章主要探索中职机械制图课程实施“做学教合一”的路径,从而为广大教育工作者和研究者提供一定的借鉴和参考。 相似文献
18.
19.
20.
《机械制图》与《AutoCAD》是中职学校机电与机械类专业所开设的两门专业基础课程,教学长期处于独立分割状态,教学效果不佳。笔者经过10多年的一线教学实践,提出以模块化教学为手段,将两门课程教材整合的思路和方法,为中职制图教学提供参考,以期实现《机械制图》与《AutoCAD》教学目标的双赢。 相似文献