提古农民科技文化素质 是科技兴农的首要任务

农民是科技兴农的主体,其科技文化素质的高低直接影响着农村经济发展速度、农业现代化进程,以及我国第二步战略目标的实现,因此,必须采取多种措施,提高农民的科技文化素质。文章提出了六大措施:强化农村中小学实用技术课教育;兴办农村职业技术学校;完善和发展农民教育体系;搞好农民技术职称培训;组建科技联合体、科普小组;建立科技先导型示范点等.     

浅谈微生物菌肥的正确施用和推广

随着二、三产业的发展,农村青壮年劳动力大批向城镇转移,目前,全省有2～3千万留守的务农劳动大军中,从文化程度、性别比例、年龄结构、从业状况和培训情况看,一是文化程度低的多,文化程度高的少,小学及以下的占31.1%,初中占59%,高中占9.9%;二是劳动力女性多,男性少。女性所占比重为63.5%,比男性高27%;三是年龄大的多,青壮年的少,45岁以上占60%;四是兼业农民多,专业的少。务农农民中多数农忙时在家务农,农闲时外出务工,以农业生产为主要收入来源的专业农民较少;五是未受过系统培训的多,接收过培训的     

青海6所中等职业学校建设获国家6220万资金支持

日前,教育部、人力资源社会保障部、财政部三部门联合发文公布"2011年国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划"第二批立项建设学校名单,青海省工业职业技术学校、青海省水电职业技术学校、青海省重工业职业技术学校、西宁市第一职业技术学校、互助土族自治县职业技术学校、乐都县职业技术学校6所学校被纳入计划。这6所学校将获     

浙江省蚕桑产业带头人高级培训班在杭州举办

正为大力培训蚕桑产业新型职业农民和实用人才,提高全省蚕桑产业生产和管理水平,7月10～14日,浙江省农业技术推广中心联合浙江农民大学省农科院校区在杭州联合举办"全省蚕桑产业带头人高级培训班"。来自全省的蚕桑产业技术带头人、蚕桑专业合作社、农业产业技术协会、农业社会化服务组织、农业龙头企业负责人、家庭农场负责人、高级农民技师和规模生产大户等近50人参加了培训。浙江省农技推广中心副主任吴海平、浙江农民大学省农科院校区管委会     

报刊文摘

国内新闻湖北加强农民职业技能培训中国农业信息网消息 :湖北省加强农民职业技能培训 :一是加强农民文化知识培训。与教育部门联合 ,抓好农村文化教育和扫除文盲工作 ,提高农民的基本文化素质。二是加强农民科技知识培训。加大绿色证书、跨世纪青年农民培训工程实施力度 ,充分利用农校、农广校、农技中心等阵地 ,广泛开展农民科技知识和实用技术培训 ,帮助农民掌握一门或多门农业实用技术 ,力争今年全省参训农民超过500万人次。三是加强农民职业技能培训。加快省农业生物职业技术学院的建设与发展 ,引导省市农校、农广校、水产学校、农机学…     

对德国农民职业技术教育与证书培训的思考

为借鉴国外先进的农民职业技术教育与证书培训经验，以搞好我省的农民技术资格教育工作，应德国莱法州经济、交通、农业部的邀请，四川省畜牧食品局组织省内九个市州、县（区）畜牧食品局从事畜牧科技教育培训管理人员一行１５人，在国家外国专家局的资助下，于２００２年９月８日至９月２７日前往德国莱法州进行了２０天的培训。培训团先后访问了莱法州经济、交通、农业部，州农业技术协会，巴特罗伊兹纳赫职业技术学校及试验基地、州畜牧业质量检测中心，奶牛场、养猪场、土豆种植场及加工厂、葡萄种植场等数十个部门和单位。通过专题讲座…     

教育培训规范管理政策扶持甘肃省推进新型职业农民分类培育

近日,甘肃省出台《2019年廿肃省新型职业农民培育实施方案》,进一步细化新型职业农民培育工作及认定管理工作。根据方案要求,我省将紧扣“教育培训、规范管理、政策扶持”“三位一体”培育环节,实行“初级、中级、高级"三级贯通的新型职业农民认定管理,培育"生产经营型、专业技能型、专业服务型”三类职业农民.加快培育一支爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民队伍,推动全面建立职业农民制度.带动乡村人口综合素质、生产技能和经营能力进一步提升,促进农业增效、农民增收.     

高职院校开展新型职业农民培育对策研究

正新型职业农民体现出"新型"和"职业"两个特点,即接受过一定培训或学习,具有较高素质,同时必须是以农民为职业,集经营管理、生产示范、技术服务为一体的新型农田管理者和经营者,如种植大户、专业大户、养殖大户、小型农业企业家等。鉴于此,培养新型职业农民与过去不同,培育模式一定要创新,特别是不能忽视理论教育与生产实践的结合。目前,很多高职院校的教师在开展科研活动的实际过程中,脱离于农业一线,尤其是一些青年教师,实践经验严重不足,这是非常不利于农业专业的教学的,因为农业专业教学对于实践性的要求比较高,而且操作性也特别强。由于上述因素的影响,对于农民展开的培训往往仅仅局限在理论层面,实用性不强,导致农民无法     

鉴别饲料掺假染毒的饲料速检箱研制成功

<正> 由沈阳农业大学校医系和省兽药饲料监察所共同研制的“饲料速检箱”,于7月26日通过省级鉴定。这项科研成果填补了国内饲料质量现场监测技术的空白,为农村养殖专业户鉴别饲料掺假和染毒,为生产和经营企业检测饲料质量,提供了便利的技术手段。目前饲料质量检测都是在大中城市的实验室里搞,从事养殖业的农民和基层生产、经营单位,无法检测饲料质量,许多农民饱尝了畜、禽饲料掺杂使假和染毒变质之苦。由沈阳农业大学讲师李凤周、张玉清和省饲料监察所助理工程师邵传明研制     

青海农业区应加速发展畜牧业生产

中央农业决定指出:“我们只有加快发展农业生产,进一步实现农业现代化,才能使占我国人口80%的农民富裕起来,也才能促进整个国民经济蓬勃发展”。而农业由种植业与畜牧业两大部分所组成,二者都是国民经济的基础。农业与畜牧业的关系,非常密切,要使农民富裕起来,也非发展畜牧业不可。     

普兰店新型职业农民培养浅析

新型职业农民是指在农村能够长期从事农业生产经营和管理、具有一定文化基础和专业技能的农民。调查了解普兰店职业农民培训现状、存在问题并提出相应的对策。为职业教育参与新型农民培训,建立新型农民培训体系,寻找有效的农民教育培训模式,帮助农民致富,为政府部门政策的制定提供依据。     

浅谈赏识成功教育的魅力

职业技术学校的教师是学校教学的主体,是教育教学的生力军,担负着为社会培养具有现代科学文化知识和专业操作技能的技术工人的重任。职业技术学校的教师,在教学过程中大胆尝试赏识成功教育,可帮助学生树立强烈的成功意识,激发起学生强烈的自尊心和自信心,激励学生不断进步。     

山东农民可持农企股份

<正>近日,从山东省财政厅获悉,省财政积极探索增加农民财产性收入的渠道,将财政补助农业龙头企业形成的资产,30%以上(逐步达到50%)的股份交由农民或农民合作社代表农民持有,以此来增加农民财产权利。据了解,流转生产基地、提供农产品加工原料的农民合作社或农民作为优先合伙人,可以参与财政所扶持农业龙头企业的分红。此外,农民合作社还可以持有和管护财政补助资金形成的资产。通过自主经营或参股龙头企业经营所获得的红利,在提取规定的公积金和资产折旧后,由流转土地承包权的全体社员分享。这些实现形式都将有效保障农民财产权益。     

大力培育新型职业农民

正实施乡村振兴战略,广大农民群众是主力军。做好"三农"工作要以农民为中心、以富民为根本,切实发挥农民在乡村振兴中的主体作用。为此,需要大力培育新型职业农民,促进传统农民向现代职业农民转变,通过激发农民创造力提升农业农村生产力。在社会分工中,农民实际上是一种职业而非身份概念,是指专门从事农业生产和经营的人。2012年中央一号文件提出,大力培育新型职业农民。新型职业农民以农业为职业,具有相应的专业技能,收入主要来自农业生产经营。之所以要大力培育新型职业农民,是因为从事农业生产经营的劳动者     

新型职业农民该如何打造

新型职业农民主要是指在农村中以从事农业生产经营和管理为主,掌握农业专业技能、拥有一定的生产经营规模,具有一定的文化基础和发展潜力,能起到示范带头作用的新型农民。新型职业农民主要解决未来谁来种地问题。新型职业农民与国家提出的新型农业经营主体应该有很大的重合,那就是种粮大户、家庭农场、养殖大户、专业合作社等,用集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系来满足未来我国发展的需要。     

魁尔夫大学"肉牛学”教学内容及其特点分析

魁尔夫大学(University of Guelph)是加拿大一所著名的综合性大学,也是世界上较有影响的大学之一.该校已有125年的办学历史,在教学规划和教学管理方面积累了丰富的经验.在该校动物科学专业的课程设置中,除了开设有"乳牛学”之外,还开设了"肉牛学”.时值我国农业院校纷纷进行教学改革之际,针对魁尔夫大学"肉牛学”的教学内容进行分析研究,无疑对于我们的动物生产学各课程的大纲设计具有参考价值和借鉴意义.     

敢为人先探新路 继往开来再突破——四川省农业农村厅厅长杨秀彬在庆祝农村改革40周年座谈会上的发言

庆祝农村改革40周年座谈会于2018年12月10日在京召开,中共中央政治局委员、国务院副总理胡春华出席会议并讲话。四川省农村工作领导小组办公室主任、省农业农村厅党组书记、厅长杨秀彬在会上作了"敢为人先探新路继往开来再突破"的发言,他表示:下一步,四川农业农村改革将在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,紧紧围绕实施乡村振兴战略,让农业成为有奔头的产业,让农民成为有吸引力的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园。     

我国畜牧业信息化进程

近年来，随着农业比较效益的降低，农业生产成本的相对提高和市场约束的增强，农民增收越来越困难。在传统农区，很多农民的实际收入水平不升反降。尤其是粮食主产区，这个问题体现得特别明显。为了改变这个局面，发展畜牧业成为解决农民增收问题的一个重要选择。当前，我国发展畜牧业有两个良好的条件。一是我国城乡居民的生活水平不断提高，对畜禽产品的需求会大大增加，二是我国畜牧     

数字

正100万人2018年中央财政安排20亿元补助资金开展新型职业农民培育工作,农业农村部计划分层分类培育新型职业农民100万人以上。60%据农业农村部最新统计,目前我国畜禽粪污综合利用率、秸秆综合利用率和农膜回收率均达到60%以上。     

培养具备可持续发展能力的新型职业农民新思考——以成都农业科技职业学院畜牧兽医专业为例

全面深化农村改革,推进农业现代化,培养造就新型职业农民,为农业的现代化建设和农业持续健康发展提供坚实的人力基础与保障,是涉农畜牧兽医专业高职教育面临的新形势和新任务。在培养新型职业农民的新定位下,农业高职教育必须在培养学生可持续发展能力方面加以思考。文章以成都农业科技职业学院为例分析了培养学生可持续发展能力的现实意义,总结了培养学生可持续发展能力的有效途径和教育改革方法,以期为其他高职院校提供可借鉴的经验。