关于山东省高校学生闲暇体育开展现状的调查分析

对山东省高校在校生参与闲暇体育的现状及影响因素进行调查分析,结果表明,学生参加闲暇体育活动的人数比例较高,呈现出多元化的发展趋势,并根据研究结果对高校学生闲暇体育开展提出了相应的建议。     

浅析中学大课间体育活动的开展现状

本文采用问卷调查法对兴义市5所中学大课间体育活动的认知状况、场地状况、师资状况、学生参与情况、体育项目状况等情况展开调查,找到活动开展过程中存在的问题,针对这些问题提出微薄的建议,对提升大课间体育活动开展的效率具有重要的参考价值。     

对大学生体育运动损伤的调查研究

通过对北京农业职业学院学生在体育运动中发生运动损伤的情况进行调查,分析造成损伤的原因,并根据北京农业职业学院开展体育活动情况和体育运动本身特点提出了预防措施:树立"安全第一"的思想意识;加强体育安全知识教育和医务监督;做好准备活动等等,为北京农业职业学院更好地开展体育教学和学生课外活动提供参考。     

湖北省高校女教职工参与休闲体育现状调查研究

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对湖北省部分高校女教职工参与休闲体育活动的情况进行了调查分析和研究。结果表明,繁重的家务劳动和家庭中的不平等地位,以及休闲政策和设施的落后是影响高校女教职工参与休闲体育活动的重要因素。各高校应采取各种有效措施促进女教职工积极的参与休闲体育活动,从而保证高校女职工和学校休闲体育的健康发展。     

河北农业大学女大学生参加课外体育活动的时间差异与锻炼效果的比较研究

课外体育活动是指体育课以外学生所从事体育活动的总和,既包括学生在校内有目的、有计划、有组织地参加体育活动,也包括学生自发的一切校内外体育活动。运用文献资料法、实验法、数理统计法、逻辑分析法进行研究,探讨了时间差异对普通高校女大学生在锻炼效果方面影响的差异。结果表明：实验组进行的每天1h课外体育活动对女大学生身体形态、机能、素质的积极影响高于对照组每周1h课外体育活动,说明时间因素对于锻炼效果会产生重要影响。     

对我国农村体育活动的现状分析

采用文献资料法、访谈法和逻辑分析等方法对我国农村体育活动的现状进行分析,着重阐述目前影响我国农村体育活动开展的主要因素为态度因素、经济因素和环境因素,并提出新时期促进农村体育活动开展的建议。     

河南省豫北地区农村体育发展的现状及对策研究

采用问卷调查、访谈、文献资料等方法,对河南省豫北地区农村体育的现状进行了调查研究,旨在了解河南省豫北地区农村体育活动的开展情况和制约因素。提出河南省豫北地区农村体育发展对策,为带动河南省农村体育的发展提供参考依据。     

影响学校体育教育衔接因素的调查与研究

学校体育教育从小学、中学到大学的十多年教育过程中，存在着不同学段的教育衔接问题，使学校体育更面向全体学生,全面提高学生的素质，把影响教育衔接的各主要因素透析出来，将对体育教学改革，制定相衔接的教材体系，完善体育考核内容和方法， 丰富课外体育活动等提供一定的科学依据和支持。     

普通高校学生体育素质现状调查与分析

本文通过对普通高校学生的体育素质的调查研究,分析总结学生体育素质的现状,并针对该现状提出普通高校体育与健康课程发展学生体育素质的具体思路,从而指导普通高校体育教学改革,进而提升学生体育素质。建议以开展体育文化节等活动来促进学生体育素质的提高。     

江西省农村高中学生体育态度调查与分析

利用问卷调查法、文献资料法、数理统计法对农村高中学生体育态度和动机,参与体育活动时间和次数等现状进行调查,分析了影响农村高中学生体育态度的主要原因,并提出全面提高学生的体育意识的对策。     

河南省农村中学生的体质健康调查研究——以商丘地区为例

为掌握河南省农村中学生的体质健康状况,并以此提出相应的对策,本研究以商丘地区为例,对比调查了商丘某农村中学和某城市中学学生的体质健康情况以及学校的体育设施.结果显示:受生活方式、家庭因素、社会因素和学生自身因素的影响,农村中学学生的体质健康状况呈下降趋势.因此,家长、学校和社会应承担各自的责任,提高农村中学学生的体质健康水平.     

广东高校女生体育锻炼现状的调查

笔者通过对广东省高校女大学生体育锻炼的目的、内容、特点、计划性及体育消费结构进行调查,对影响女大学生参加体育锻炼的因素进行分析,旨在了解目前女大学生的体育锻炼现状,为广东省各高校开展体育健身活动提供参考依据。     

影响高职体育课选项因素的调查和分析——以山东某高职院校为例

采用问卷调查法,研讨法,访谈法,归纳、演绎法,对影响高职体育选项课的因素进行了调查,对影响因素:学生兴趣、特长、教师、场地器材、体育考试的难易度及同学的影响进行了分析,并根据调查分析结果提出了建议。     

潍坊地区高职院校课内外足球活动开展研究

足球运动的开展是高职院校体育的重要组成部分,本文主要针对潍坊地区的高职院校足球教学开展情况进行了调查,分析了学生在课堂内和课堂外足球运动的开展情况,并据此提出了若干发展建议。     

高校体育差生体育行为的调查与研究

体育差生是指体育能力及身体素质低于正常大学生的学生 ,全国各高校均有部分体育差生。笔者对高校体育差生进行了调查 ,了解他们参与体育活动的状况 ,为提高体育差生身体素质、提高体育差生参与锻炼行为、培养体育差生良好的习惯、增强自我锻炼的意识及能力提供可操作性经验。1　研究的内容学生参与体育活动的时间 ,体育消费 ,阅读体育书籍、报纸、杂志的情况。2　研究的对象与方法2 1　研究的对象郑州大学医学院 2 0 0 0级大学生和入校体育达标不及格学生被列为体育差生 ,体育达标合格学生按兴趣被选入各专项班 ,详见表 1,2。表 1　郑州大…     

珠江三角洲公共体育服务体系活动开展特征的研究

体育活动是公共体育服务的中心和载体,公共体育服务只有通过体育活动才能真正地落实。根据公共服务理论,对珠江三角洲公共体育活动开展的情况进行多维度分析,并归纳出珠江三角洲公共体育活动开展的特征。     

大学生体育态度状况调查研究

对大学生的体育态度、参加体育活动的动机、影响其参加体育活动的因素、社会性水平、运动技能掌握情况等进行了问卷调查 ,为开展高校体育工作提供客观依据     

普通高校教职工休闲体育活动开展现状研究——以长江大学为例

运用问卷调查法、文献资料法及数理统计法,以长江大学教职工为主要调查对象,对普通高校教职工休闲体育活动开展现状进行了研究。研究表明:普通高校教职工参与休闲体育的意识和动机明确,男女教职工在选择休闲体育项目中存在一定的差异;教职工大多选择在校园内进行休闲运动,整体消费水平较强。通过对影响高校教职工参与休闲体育因素的综合分析,并根据实际情况提出有针对性的建议:充分利用业余时间,转变观念、加强校园场馆的建设及管理、加强教职工间的交流、构建休闲体育服务体系,推出校园特色项目,为推动普通高校教职工休闲体育健身事业的发展提供一定的理论依据。     

塔里木大学病残体弱学生体育教学现状与发展对策研究

本文调查统计并分析了我校病残体弱学生体育与健康课程教学的现状,统计指标包括年级分布、项目分布、考试成绩等;调查内容包括现行病残体弱学生体育教学方面的政策法规、我校通行的体育选项课选课办法、病残体弱学生的教学组织、课余活动、教学评价、病残体弱学生上体育课的情况以及他们的利益诉求。本文有针对性地提出了特殊体育师资、教材器材建设、选课办法、教学组织、课外活动、教学评价等方面的教学建议,为我校有效开展体质弱势群体的体育教学提供了新的思路。     

体育教师情感教学研究

体育教学是一个系统工程,影响和制约该系统工程的因素不仅包括教材、场地器材、环境,而且还涉及到体育教师情感教学的构建与运用。情感是一种无声语言,是人们对外界客观事物是否满足自己需要时产生的态度体验,伴随着认知过程而产生,并对认知过程产生重大影响,情感教学是体育教学中的一个重要环节,情感教学过程是师生不断地进行精神交流的过程,积极的情感可以促进学生认知活动的发展,强化学生学习动机。从理论视角阐述情感教学的内涵、意义,分析情感教学的影响因素,并对如何提升体育教师的情感教学提出构建思路,目的在于提升体育教师积极的情感教学艺术,在充分考虑认知因素的同时,发挥情感因素的积极作用,以激发学生的学习热情,提高运动能力,完善教学目标,增强教学效果。