中国农业现代化进程中的科学和教育因素

一.1900年前后中国从"农事最疲"窘境引发变革在西方国家发展近现代农业,兴办相应的教育、科技事业,以其产品及再制品作为商品敲击中国市场大门时,中国农业状况如何?农业教育和科学技术又是怎样的呢?这一直是农业史研究关注的问题。竺可桢(1890~1974)于1950年在《中国科学的新方向》一文中曾指出:"中国之有近代科学,不过近四十年(1)     

国外参与式农业推广的经验与启示

参与式农业推广在许多国家被证明是一种有效的农业推广途径.本文介绍了农民田间学校、农作系统发展和农业知识信息系统三种具有代表性的参与式农业推广的起源、目标、做法和主要特征,并在此基础上提出中国农业推广改革要借鉴参与式农业推广的经验,建立以农户需求为导向的农业推广机制,加强同科研、教育机构的合作以及注重对农村人力资源的开发.     

农业科学系统与系统农业科学

人类的农业生产系统,经历了原始迁移农业、古代传统农业和工业化农业等历史发展阶段.现正探索着向工业化后农业的新阶段发展。适应农业生产发展的实际需要,人类的农业知识系统,也经历了没有文字记载的、有文字记载的农业经验知识和经验农业科学这几个历史发展阶段,现在正进入经验农业科学与系统农业科学纵横交织形成现代农业科学系统的新时期。系统农业科学,是对农业生产系统进行综合研究和综合管理的科学,从而也是将农业科学知识系统化的科学。本文对系统农业科学的学科体系的建设问题进行了初步探讨,提出了一个实现农业科学研究过程科学化和系统化的方法系统和研究程序。     

浅谈信息技术与农业发展

农业信息化指的是在农业领域中将信息技术进行大力推广,充分利用网络与计算机技术的最新研究成果,全面地实现农业知识和农业信息的发布、处理、获取、合理利用与传播,以保证传统农业改造的加速,大幅度提升农业的管理决策水平与生产效率,促进农业的协调、持续与稳定的发展。     

浅谈信息技术与农业发展

农业信息化指的是在农业领域中将信息技术进行大力推广,充分利用网络与计算机技术的最新研究成果,全面地实现农业知识和农业信息的发布、处理、获取、合理利用与传播,以保证传统农业改造的加速,大幅度提升农业的管理决策水平与生产效率,促进农业的协调、持续与稳定的发展。     

荷兰现代化农业生产环境及人才队伍建设的经验与启示

本文分析了荷兰现代化农业生产环境组成及其人才队伍建设现状,并从高效生态农业、农业合作模式、农业教育、农业科技服务体系以及农业品牌创建等方面进行经验总结。最后基于荷兰经验提出中国农业现代化发展的对策,包括创新农业知识体系,培育新型职业农民;完善合作社科技服务,促进高效农业生产;优化农业产业结构,加快农业品牌建设。     

农业文化遗产保护与我们所需注意的几个问题

农业文化遗产概念大致有大农业文化遗产概念和小农业文化遗产概念之分.前者指人类在历史上创造并传承、保存至今的农业生产经验和农业生活经验;后者仅指农业生产经验.古代祖先所创造的这些农业文化遗产,不但使中国社会在数千年中实现了超稳定发展,同时也基本上实现了对土地的永续利用.但随着化肥、农药等西方现代文明的进入,我们的土地仅在短短的30多年中,便已出现了硬化、板结、地力下降、酸碱度失衡、有毒物质超标等一系列问题,现代农业面临挑战.而我们所进行的农业文化遗产保护,实际上就是想利用这个机会,将传统农业知识与经验系统地整理出来、传承下去,并为今后的农业文明发展提供一份参考.农业文化遗产保护工作的重点在于:(一)对传统农业耕作技术与经验实施有效保护.(二)对传统农业生产工具实施全面保护.(三)对传统农业生产制度实施有效保护.(四)对传统农耕信仰、民间文学艺术等非物质文化遗产实施综合保护.(五)对当地特有农作物品种实施有效保护.农业文化遗产保护工作中需要注意的几个问题:(一)对传统农业文化遗产要抱有一种更加宽容的态度.必须将“俗信“与“迷信“严格区分开来,只要利大于弊,我们都应予以保护.(二)在农业文化遗产保护过程中秉持大农业文化遗产概念更利于农业文化遗产的保护和弘扬.(三)打破陈旧观念,彻底澄清传统文化落后现.应该说,在现代化问题重重的今天,强调天人合一,永续利用的传统农耕技术,仍然是我们学习的楷模.(四)在创立地域文化品牌时,找出该地域的灵魂--地域标志性文化是非常重要的.(五)加强对农业文化遗产的活态保护.     

建立农业创新体系推动农业可持续发展

科学技术是实施农业可持续发展战略的基础手段和强有力的技术支撑,因此,非常有必要建立农业创新体系,从农业可持续发展的目标出发,在相应的技术及技术体系,在科研、推广的组织制度上进行突破和创新.本文从农业可持续发展的战略地位及约束条件分析入手,解剖现行农业科技体制弊端,进一步论证农业创新体系重要性,并从国家、省、地、基层4个层次提出分别建立农业知识创新体系、农业技术创新体系、农业知识传播体系、农业技术应用体系等一应对策.     

浅析农业科教片的制作

<正>农民、农业、农村问题一直是关乎我国民生的重要问题，农业是我国第一支柱产业。根据第七次人口普查数据显示，我国农村居住人口占全国总人口的40%左右，农村人口基数较大。提高农民生活水平，推进乡村振兴，是摆在当下的重要任务。对于农业大国来说，更好的传播农业知识，实现农民收入翻倍，发展农村经济是实现乡村振兴战略的重要途径。农业科教片作为一种特殊的传播形式，既兼顾了农业知识的传播，又丰富了农民的闲暇生活，     

在中职农业专业中进行创业教育的意义和策略

本文阐述了在中职学校农业专业教育中开展创业教育的意义,并提出了实施创业教育的几点策略,以期望培养中职学生的创业意识和创业精神,从而提高学生的创业和就业能力,更好地将所学农业知识运用到农业生产发展中。     

美国的高等农业传播教育

在梳理美国高等农业传播教育发展中的重要历史节点,总结德州理工大学和两个农业传播教育组织发展过程的基础上,概括了美国高等农业传播教育的历史。选取24所开设农业传播专业的美国大学,从开设学院、招生层次和课程设置3个方面分析了美国高等农业传播教育的现状。农业院系承担传播使命,农业传播组织推进学科发展,课程设置和培养目标与时俱进,自然科学与社会科学协同创新是美国高等农业传播教育的宝贵经验,可供我国相关教育部门参考。     

浅析农业推广的对策

<正>农业要取得长久的发展必须依靠科技进步,农业科研的进步在农业生产中有重要作用,而农业推广工作在农业生产和农业科研上起纽带和桥梁作用。广义的农业推广工作的内涵是指对农村的人力资源进行开发的农村咨询和教育工作,即农业推广专员通过与农民的交流沟通或采用其它方式使推广对象能够提高生产技能、增长农业知识,改变生产观念,从而自觉采用创新技术进行农业生产,农业推广的目的在于培养新型农民,以此来发展我国的农业,最终实现广大农村的和     

农业科学与19世纪英国农业的发展

19世纪,英国农业在化学技术和机械技术的推动下,逐步迈向"高产农业"模式,呈现出农业科学化的特点。化学肥料的使用提升了土壤肥力,农业机械被用于农作物生产过程,节约了劳动力,化学技术和机械技术提升了土地生产率与劳动生产率,农作物产量大幅增加,有效应对了人口增长带来的粮食压力。此外,随着农业科学的不断发展,农业科学研究实验站、农业协会、农业学校也相继建立。农业科学研发、农业技术推广和农业知识传播等方面的进步,对19世纪英国农业的发展起到重要作用。     

北京农业科技现状分析与发展

<正>1.北京农业科技基本状况与优劣势分析1.1北京农业科技基本状况北京市作为全国政治、经济、文化和科技中心,聚集有多所农业高校和农业科研机构,是农业知识密集区,有着极为丰富的农业科技资源。这些宝贵的科技资源是构建北京农     

论杨屾的农业情结

清代著名的农学家杨屾很早就和农业结缘,毕其一生,强调以农为本,参加农业实践,开展农业研究,推广农业技术,普及农业知识,从事农业教育,这就是他的农业情结.     

农业信息服务与农业知识服务比较研究

从信息与知识所赋予的本质特征对农业信息服务与农业知识服务进行比较分析,指出农业信息服务是农业知识服务的基础,农业知识服务是农业信息服务的高级阶段、深层次智力服务,是农业信息服务发展的必然要求.     

农业科技教育培训存在的问题及对策

新时期,农业发展逐渐摒弃了传统的生产模式,越来越注重农业技术的应用,意在更科学、合理的进行农业生产,增强农业实力,促进农业良好发展,推动国家持续不断进步。当然,这一目的的实现,需要农民能够正确认识农业技术、有效掌握农业技术、灵活运用农业技术来进行农业生产。为此,农业科技教育培训的良好展开就显得尤为必要,对农民进行农业知识的培训、农业技术的教授、新型农业生产方式的传授等等。以下本文将立足于农业科技教育培训,分析开展农业科技教育培训的重要性及现状,进一步探讨强化措施,希望对于良好落实农业科技教育培训有所帮助。     

《浙江省农会报》的办刊特色及其社会作用

《浙江省农会报》是我国近代由农会创办最早的农学期刊之一,也是我国由社会力量创办较早的农学科技期刊.通过对《浙江省农会报》刊物特色以及对我国近代农业科学技术发展和农业生产发展的贡献的科学翔实的分析,揭示了我国近代科技期刊形成发展的特点和里程.     

启蒙与体制化:晚清近代农学的兴起

本文从古代中国的“经验农学”与近代西方的“实验农学”的本质区别入手，重点阐述晚清知识阶层对近代西方农学知识的认知、提倡、引进、传播的过程，同时指出了晚清政府在农学启蒙中所确立的发展近代农业科技的兴农措施，促进了从经验农学向实验农学的历史性转变，推动了近代农业科技从启蒙到体制化的历史进程。     

论中国传统农业技术及其向现代技术跃迁

引言传统农业技术乃是指一种区别于现代农业技术的,建立在手工劳动和直接生产经验基础上的农业技术体系。传统农业技术的发展过程和内容,在世界各国并不尽相同。中国传统农业技术系指春秋战国以来,中国农业进入传统发展阶段后,产生并发展起来的一整套农业生产经验、手段及其相应的物质设备。它包括农(指种植业)、林、牧、渔各业的传统技术,但其基本内容却主要集中于种植业之中。