坚持马克思主义在高校的指导地位

20 0 0年 6月份 ,中央召开了思想政治工作会议 ,近期又召开了全国高校党建和思想政治工作会议。江泽民同志多次指出 ,加强思想政治工作 ,最根本的是坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。坚持马克思主义的指导地位 ,最基础的工作是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党 ,教育人民。高校承担着科教兴国的重任 ,肩负着培养跨世纪建设者和接班人的历史任务 ,要旗帜鲜明地用马克思主义占领思想文化阵地 ,培养出合格人才。一坚持马克思主义在高校的指导地位 ,就要坚信马列 ,真干马列 ,坚定共产主义的理想信念。在当前…     

多元文化背景下加强我国意识形态工作的探索

文化多元化发展已成为当今不可逆转的趋势。多元文化给社会主义意识形态教育带来了严峻的挑战。面对西方意识形态的渗透,以及各种消极观念的影响,我们必须重视和加强意识形态教育工作,坚持中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位,创新意识形态宣传载体和教育方法,统一思想,凝聚共识,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的思想政治基础。     

试论全球化背景下的社会主义核心价值体系

全球化削弱了马克思主义指导思想,淡化了中国特色社会主义共同理想,弱化了民族精神和时代精神,模糊了社会主义荣辱观.必须加强马克思主义信仰教育,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;坚持科学发展,构建和谐社会,坚定人们对中国特色社会主义共同理想的信心;弘扬和培育伟大的民族精神和时代精神,增强民族凝聚力;加强社会主义荣辱观教育,巩固社会主义核心价值体系的主导地位.     

新常态下加强高校大学生思想政治建设创新型发展研究

高校思想政治建设工作就是要巩固高校马克思主义在意识形态领域的指导地位,凝魂聚气,培养中国特色社会主义的合格接班人。加强高校大学生思想政治建设就必须要不断加强创新,只有不断加强理念和内容创新、手段方式创新、工作机制创新,高校大学生思想政治建设工作才能够更好地协调运转,从而真正实现高校思想宣传工作的预期效果。     

巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位

坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本保证。随着社会生活条件的不断变化，马克思主义在意识形态领域的先进性、创造性、实践性面临着许多新问题。因此作为执政党，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位必须围绕中心，提高大局服务能力；围绕创新，注重新型人才的培养；围绕创新，注重新型人才的培养；围绕核心，加强基层组织建设。     

新视阈下高校大学生主流意识形态教育工作思考

主流意识形态教育工作是加强大学思想政治教育工作的重要环节。当前,社会思潮的冲击、新兴媒体的传播、意识形态教育实效性薄弱、学生自身意识形态的弱化等因素,使得高校大学生主流意识形态教育工作面临着“淡化”的危机。因此,必须对当代大学生主流意识形态教育工作方法进行重构：注重价值取向引导,抵制西方多元化意识形态的隐形侵蚀;坚持用马克思主义思想和社会主义核心价值体系筑牢大学生思想堡垒;创新教育教学模式,提高主流意识形态教育的实效性;充分发挥高校思想政治辅导员在大学生意识形态教育中的重要作用。     

高校思想政治工作要在求实创新上下功夫

江泽民同志在中央思想政治工作会议上指出，面对新形势新情况，思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功夫。思想政治工作是高校工作的重要组成部分，也是坚持社会主义办学方向的根本保证。新时期，要加强高校思想政治工作就必须在求实创新上下功夫。１以讲学习为基本点，在理论上求实，在观念上创新 江泽民同志明确指出：加强和改进思想政治工作，最根本的是坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。高…     

论坚持马克思主义在意识形态的指导地位

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂, 因此, 建设社会主义核心价值体系的首要任务就是如何始终做到坚持马克思主义指导地位这个根本不动摇。毫不动摇地坚持马克思主义, 就是要求我们党不断提高处理以下四种基本辩证关系的能力: 意识形态建设的个性与共性的辩证关系; 意识形态的一元与多样的辩证关系; 坚持与发展马克思主义的辩证关系; 在理论学习和信仰问题上关于党员先进性要求与全社会的广泛性要求的辩证关系。     

农村文化建设与社会主义先进文化发展

农村文化建设,既是社会主义先进文化发展的重要内容,也是构建社会主义和谐社会的重要任务。加强农村文化建设,促进社会主义先进文化发展,必须要始终坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位,大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,积极推进社会主义思想道德体系建设,加快农村文化事业和农村文化产业发展,不断提高农民思想道德素质和科学文化素质。     

谈学习“六个为什么”心得体会

＂六个为什么＂,即六个与社会主义核心价值体系建设密切相关的重大问题,来自李长春同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年理论研讨会上的讲话。即为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,而不能搞指导思想的多元化;为什么只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,     

文化全球化与中国特色社会主义文化建设

文化全球化在为不同民族文化之间的交流提供契机的同时,又会给中国特色社会主义文化带来严峻的挑战。建设中国特色社会主义文化,是我国社会主义现代化建设的重要目标。在文化全球化这把"双刃剑"下,我们应抓住机遇与挑战。建设中国特色社会主义文化,必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;建设以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化;整合文化的全球化与本土化,在兼收并蓄的基础上构建中华民族共有的精神家园;不断创新和丰富中国特色社会主义文化的内涵。     

提高《思想政治理论课》教学效果的对策探讨

思想政治理论课作为对大学生系统进行马克思主义理论和思想政治教育的主渠道,在培养“四有”新人方面发挥着重要作用。但由于种种原因,思想政治理论课面临着很多困难和矛盾。研究认为,防止思想政治理论课边缘化,提高教学效果,贯彻科学发展观是前提;增加学术含量是支撑;坚持理论联系实际是保证;改革教学方法和手段是必要条件。     

高校思想政治理论课教育教学路径引入社会主义核心价值观的分析

随着当代高校教育的日益发展,社会主核心价值观是加强高校思想政治教育教学发展的必然要求,把社会主义核心价值观引入高校思想政治教育教学中,巩固马克思主义思想理论的指导地位,促进高校思想政治课教育教学的提高,是全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的根本要求,是科教兴国的有力保障。     

加强高校意识形态安全工作的对策探析

高校是培养国家栋梁的重要阵地,更是进行意识形态教育的重要阵地,应时刻注意加强高校意识形态的安全工作,牢牢地将意识形态主动权握在手中。实践离不开真理的支撑,因此要坚持用马克思主义理论武装大脑,用中国化的马克思主义指导实践,积极探索解决当前高校意识形态领域存在的问题,以便对症下药寻求解决之法。     

如何加强新农村精神文明建设

一、要用"三个代表"重要思想领导社会主义文化建设,用科学发展观占领农村文化市场 坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位,用"三个代表"重要思想统领社会主义文化建设,牢牢把握先进文化的前进方向,是建设先进文化的根本思想保证,用科学发展观才能有效抵制和消除各种落后、腐朽思想文化的影响,保证农村文化建设沿着正确方向健康发展,才能创造性地推进社会主义建设,不断满足广大农民日益增长的精神文化需求,为新农村建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持.     

增强学生思想政治教育效果的四个环节

增强学生政治教育效果,是构建社会主义和谐社会的需要.从4个方面对如何增强学生思想政治教育效果进行了阐述:政治教师要牢牢把握正确舆论导向,用马克思主义理念引导学生;增强学生思想政治教育的"魅力",做到"知、信、行"三位一体;培养学生的社会主义荣辱观,侧重"八荣八耻";坚持开拓创新,主要是创新学生思想政治教育的思路、机制和载体.     

思想政治理论课创新育人实践探索——以“思想道德修养与法律基础”课程为例

为推动综合改革创新,落实思想政治理论课在高校立德树人工作中的战略地位,河北农业大学马克思主义学院"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")课程教学组"以培养具有创新精神和创新能力的‘四有’人才为核心",实施思想政治理论课互助合作创新学习方案;坚持课堂教学与学生需要、专业发展相结合,进行"双对接"教学设计;推动思想政治理论教育课堂教学、网络教学、实践教学的有机统一,形成"三大课堂"联动;坚持校内与校外相结合,注重融合文化资源,推进"社会主义核心价值观创新实践活动进课堂、创新创业教育进课堂、太行山精神传承进课堂、保定市创新成果进课堂",创造性地探索了"一二三四"的思政课立体化创新育人模式,建构了创新人才培养的思想政治理论课多维立体系统。     

浅析当代中国民主社会主义思潮

民主社会主义思潮作为一种社会意识形态,有"民主"和"科学"之分,坚持以马克思主义意识形态为基准,透过民主社会主义思潮发展历程,辩证分析民主社会主义思潮特征以及对我国主流意识形态建设和政治发展的影响,有助于我们正确认识民主社会主义思潮,坚定主流意识形态自信心。…     

以社会主义核心价值观引领中国宗教的发展

进入社会转型期后,宗教信仰问题在我国已不再是讳莫如深的话题。值得注意的是,"宗教升温"和宗教泛化在一定程度上对马克思主义意识形态的核心地位和思想政治教育产生了冲击。在社会多样化的态势中,如何用社会主义核心价值观引导整合、尊重包容多元化的社会思潮,引导宗教与中国特色社会主义相适应,是做好宗教工作和巩固中国特色社会主义价值观主导地位的关键。     

论德育在高校工作中的地位和作用

在改革开放,建立社会主义经济体制的新形势下,向人们提出了如何重新认识德育在高校教育工作中的地位和作用的新课题。即高校应采取什么样的思想政治工作体制、内容、形势和方法,来教育大学生的问题。 高校是培养人才的阵地。社会主义高校的基本任务是为社会主义现代化建设培养三“面向”的“四有”人才。为了使培养的人才符合社会主义建设的实际需要,实现教育为建设服