新课程下高中世界史双语教学述论

在新课程改革的环境下,高中世界史双语教学很有意义。文中简述了高中世界史双语教学的意义及问题与对策。     

高中英语阅读教学中如何正确使用多媒体技术

本文从传统英语专业阅读教学存在问题、网络多媒体环境下英语专业阅读教学改革的教学优势和几点设想三个方面,进行网络多媒体环境下英语专业阅读教学改革畅想。     

浅谈地理课“活”起来的方法

<正>新课程改革着眼于学生的全面发展和终身发展,强调以创新精神和实践能力为重点,促进学习方式的变革,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,这无疑给缺乏生机的地理教学带来了活力。所以地理老师要抓住机遇,迎接挑战,全面反思,调整改进自己的教学理念,通过优化地理课堂,构建师生间的良性互动环境,让地理课真正"活"起来。1多激励,活氛围根据新课程理念,要让地理课真正活起来,地理课堂中教师应努力创设一种"以人为本"的课堂环境,营造一处"尊重学生的观点和问题、人格和个性"鼓励学生提问与概括,以促进学生的积极参与,地理     

高中英语阅读教学中如何正确使用多媒体技术

本文从传统英语专业阅读教学存在问题、网络多媒体环境下英语专业阅读教学改革的教学优势和几点设想三个方面,进行网络多媒体环境下英语专业阅读教学改革畅想.     

高职分析化学课程网络教学的研究与实践

随着信息技术的飞速发展和教学改革的不断深化,网络教学应运而生。同时在"互联网+"的时代背景下,高职分析化学课程应突破传统的"课堂讲授+实验操作"的教学模式,不断创新教学方式、方法,发挥网络教学的辅助作用,线上与线下相结合,充分调动学生学习的主动性和积极性。在教学实践中要加大网络硬件投入、改善网络教学环境、利用好网络教学平台、丰富网络教学资源、加强互动交流的深度与广度、完善网络教学评价方法、提高教学内容的科学性与趣味性,方便学生自主学习,切实提高分析化学课程的教学质量和教学效率。     

漫谈新课程标准下的初中英语语法教学

本文通过剖析新课程改革对英语语法教学的定位,阐明新课程下语法教学的意义,并根据新课程改革精神,提出了五点有关改进初中英语语法教学方法的有效途径。     

网络环境下高职学生思想政治教育工作研究

对于高职学生来说,在网络上开展思想政治教育工作,教师应该在课程设计的活动中深入贯彻德育理念,打造更加科学与合理的德育教学体系.在德育体系建设活动中,建议教师从德育资源网络体系优化、德育工作体系规范和德育行为服务体系三方面入手,深度打造更加科学与合理的高校思想政治教育课程体系.在推行高校道德教育工作改革的过程中,强调在教学活动中深入贯彻"以人为本"的服务意识,从而逐步提升学生的道德水平与思想境界,将学生培养成思想理论基础扎实和道德水平高的复合型人才.文章围绕网络环境下高职学生思想政治教育工作等特点展开如下讨论,提出如下几点关于教学效果的可行性建议.     

如何提高中学地理教学的有效性

教学有效性是新课程改革背景下产生的新理念,主要是指在新的教学环境下,教师利用同样的教学时间,采用新的教学方式,争取获得最好的教学效果。教学有效性能够有效促进教学进程,缩短教学时间的投入,提升教学水平。本文将针对中学地理教学的有效性进行研讨,提出几点关于提高地理教学有效性的策略。     

高职项目化课程网络教学平台的设计

项目化课程是当今高职课程教学重点改革内容。网络化教学是互联网+环境下主要教学形式。本文通过设计高职项目化课程网络教学平台,为开展项目化网络教学搭建良好的平台,不断满足学生日益增长的网络化学习需求。     

基于真实工作环境下牛羊生产与疾病防治课程的教学改革与实践研究

根据高等职业教育目标,畜牧兽医专业需要培养适应生产一线的高素质、技能型实用人才。为进一步实现畜牧兽医专业的整体改革,衡水职业技术学院畜牧兽医专业教学团队以牛羊生产与疾病防治课程教学改革为抓手,提出在真实工作环境中进行本门课程的讲授与实践,提炼"三模块"教学内容,在真实工作环境中采用情景教学法、案例教学方法,采取"四步走"教学模式,使用"一考、两自主、三评价"考核体系,取得了一定效果。     

探究中职班主任管理工作中的问题及对策

新课程标准改革的环境下,教育氛围各有不同,并且社会的迅速发展让职业院校的教育工作备受瞩目,在这个情形之下增强对职业院校学生教育和管理就变得尤为重要。     

提高网络环境下的高校图书馆信息服务工作

本文对网络环境下图书馆信息服务工作进行了简要地分析,阐述了网络环境下图书馆信息服务的新特点、具体内容、应具备的条件等,对高校图书馆面对网络化、信息化如何做好师生和教学的信息服务工作进行了论述。     

浅谈语文教学中如何发挥学生的主体作用

义务教育《语文课程标准》明确指出"学生是学习和发展的主体""学生是语文学习的主人"。因此,新课程环境下的语文课堂教学必须以学生为主,发展学生的主体性。学生不仅仅是教学的对象,而且是教育     

论网络环境下公办院校高职分层次教学模式的构建——以高职公共英语教学为例

本文针对当前公办院校高职公共英语教学中存在的种种问题,提出在网络环境下对高职英语实行分层次教学。文章首先介绍了分层次教学与构建网络环境下高职英语教学模式的理论基础,继而探讨了如何构建网络环境下公办院校高职公共英语分层次教学模式,旨在帮助提高公办院校高职英语教学水平。     

试论网络课程的艺术设计

随着社会的不断进步,"网络"已经成为了当代人息息相关的词语,人们的社交离不开网络,企业员工的工作离不开工作,当然,人们的学习也在朝着网络时代方向发展。网络课程为由于时间或者某种情况不便的原因的学生们提供了很大的便利,它为学生提供某门学科的教学内容及实施教学活用的总和,它包括按照一定的教学任务组织起来的教学内容和网络教学支持环境。文章针对网络教学环境的基本为出发点,介绍了网络课程的特点与功能,着重探讨网络课程教学内容的设计策略。     

基于混合式教学模式的《机械设计基础》课程教学实施

混合式学习是指以教学目标为导向,在多种学习理论指导下,根据学习内容、学习者及教师自身条件,混合"面对面教学"、"网络学习"和"实践"三种方式来实施教学的一种策略。它将面对面教学和网络学习进行了有效整合,并将其综合用在线学习,从而达到降低成本,提高效益的一种教学方式。本文主要将混合式教学用在《机械设计基础》课程中,并阐述本课程具体实施方案,并总结实施过程中存在的问题。     

基于网络环境的英语文学课程教学设计

英语文学课程是英语教学过程中的主要课程之一,但是在当前的教学过程中却常常被忽视。随着互联网的普及,各种信息技术在我们的生活中应用得越来越广泛,在网络环境下加强英语文学课程教学设计,是当前高校英语课程的发展方向。本文对网络环境下的英语文学课程教学设计的思路、措施等进行分析,旨在提高英语文学课程教学的效率。     

省级精品资源共享课程《动物病理解剖学》建设的实践与思考

动物病理解剖学是动物医学专业的一门重要学科,也是基础兽医学和临床兽医学的桥梁。在省级精品资源共享课程"动物病理解剖学"建设过程中,该课程教学团队在教学、科研和人才培养等方面,注重理论知识与实践技能的相互结合,发挥多学科交叉融合的教学团队优势,通过运用多种现代化网络传播手段,对传统的教学资源进行更新升级,改革以往的教学体系、教学方法和教学模式,形成了以"一个平台,两大特色,三项改革"为主导思想的动物病理解剖学教学方法和教学模式的创新,在实践教学过程中取得了良好的教学效果。     

高中计算机课堂教学问题研究

在教学改革的趋势下,教师要深刻领悟新课程标准的内涵,转变教育理念,树立"以学生为本"的思想;在教学中,要转变教学方式,积极营造和谐的课堂气氛,唤起学生主动探索的热情。只有在"人本化"教学理念的土壤中,通过师生角色和地位互换,构建起一种新型的师生关系,并适时转变学生学习方式以及对学生进行多元的评价,才能使每一个学生都能够得到全面发展,我们的计算机课教学才会焕发出生命的活力,从而很好地体现出新课程要求下的新理念!     

刍议网络环境下图书采编工作的转变

当今时代是信息时代,网络技术对社会生活产生了全方位的影响。图书采编工作也受到影响,在网络环境下需要进行转变。本文对图书采编的内容作了介绍,主要包括文献采编寻访和文献编目加工两大部分。另外对传统图书采编工作中存在的不足作了介绍。最后阐述了在网络环境下,图书采编工作的转变,在采访、采购、编目等方面的变化。通过这些介绍,可以对网络环境下图书采编工作有更全面的认识和了解。