大学生社团与创新人才的培养

作为第二课堂重要载体的大学生社团，多年来在提高学生综合素质，尤其培养创新人才方面起到了积极的推动作用。在阐明大学生社团与培养创新人才关系的基础上，论述了大学生社团在创新人才中的作用，并就如何管理和指导大学生社团，促进创新人才的方面作了一些探讨。     

大学生社团服务新农村建设研究初探

社会对于人才的需求越来越多样化和精细化,高校肩负着复合型人才尤其是创新型人才、应用型人才培养重任,为保证人才输出质量,高校在新时代发展下,将培养大学生的创新意识和实践能力以及服务意识纳入到人才培养计划中,协同大学生社团,共同发挥高校"三全育人"的作用,目的在于培养综合型、全面型人才.基于此,本文就大学生社团服务新农村建...     

高校专业学习型社团对大学生创新创业能力的提升研究——以河北大学为例

创新创业能力是国家社会对高校人才培养的需求。在培养学生创新创业能力方面,高校社团,尤其是专业学习型社团,具有很大优势。此类社团在夯实大学生专业理论知识,拓展专业能力素质,塑造创新创业意识和能力领域中具有重要作用,因此高校应加强专业学习型社团指导和管理,有效提升大学生创新创业能力。     

“一毂双轮”社团模式在创新创业教育优化中的探索

双创背景下,高校创新创业社团在营造校园创新创业氛围、培育知识型、技能型、创新型人才发挥着举足轻重的作用。创新创业社团是高校培养大学生创新创业思维的有效载体,增强学生对创新创业价值观念认同感极为关键。尽管目前众多高校已指导建成相应的创新创业社团,但是创新创业社团仍存在职责不明确、活动组织固化等问题。文章通过构建自生耦合、共建并存、双向互济的"一毂双轮"创新创业社团模式,有助于提升大学生创新创业能力和培育高水平的青年科技人才和创新团队。     

高等农业院校学生科技创新型社团建设的探讨

高等农业院校学生社团在提高大学生专业技能,提高学生综合素质以及培养适应新农村建设的实用型人才等方面具有重要的意义。本文以山东农业大学“百奥”微生物科技协会为例,就社团在高等教育中的作用以及如何加强学生社团建设进行初步探讨。     

大学生创新创业能力培养视阈下高校学生社团管理模式探索——以天津科技大学食品学院为例

作为高校教育学生的重要抓手,学生社团已经成为培养和提升大学生综合能力的重要平台。在探索如何发挥学生社团在培养大学生创新创业能力中作用的过程中,天津科技大学食品学院结合自身特色,提出了把企业管理融入学生社团建设和运行过程中,建立了"企业式"的学生社团——创新工坊,较好的促进了学生综合能力的提升。     

高职院校学生社团建设存在问题与解决对策

高职院校学生社团建设是校园文化建设的主要载体,在培养高端技能型人才方面发挥着重要作用。本文结合高职院校学生活动的实际情况,分析了高职院校社团建设存在的主要问题,从管理方面、队伍建设方面、外部环境方面有针对性地提出了解决高职院校社团建设的对策,为培养合格高端技能型人才,发挥社团组织应有的作用提供借鉴。     

论高校学生社团思想政治教育功能及其实现途径

大学生社团是高校学生自愿组成的群众性学生组织,是校园文化活动的主体。大学生社团在高校学生的教育管理、业余文化生活等方面发挥着重大作用,是高校大学生思想政治教育的新载体。研究大学生社团的历史、思想政治教育功能及其实现途径,通过把握社团发展方向、创新社团管理体制、突出社团活动特色三个方面,实现大学生社团思想政治教育功能,对于新形势下加强大学生思想政治教育具有重要的现实意义。     

高等农业院校学生科技创新型社团建设

高等农业院校学生社团在提高大学生专业技能，提高学生综合素质以及培养适应新农村建设的实用型人才等方面具有重要的意义。本文以山东农业大学“百奥”微生物科技协会为例，就社团在高等教育中的意义以及如何加强学生社团建设进行初步探讨。     

高校学生社团在思想政治教育工作中的作用探索

随着时代的不断发展,人们对高校学生思想政治教育的关注度也在不断上升。为了有效实现高校学生思想政治教育工作的顺利进行,需要加强学生社团作用的发挥。为此,文章对高校学生社团在思想政治教育工作中的作用展开了讨论,了解大学生社团在高校思想教育工作中的相关作用,并加强有效措施的采取,促进高校学生社团在思想政治教育工作中作用效果的加强,为社会培养更多高素质型的人才。     

论高校图书馆与大学生创新能力的培养

高校图书馆作为高校的文献信息中心,应该围绕高校的人才培养目标,发挥培养大学生创新能力的优势,采取一定的措施为高校人才培养作贡献.     

对研究型大学加强研究生学术交流的认识

研究型大学注重研究生教育,培养创新人才和科学研究是其主要职能。加强研究生学术交流活动对研究型大学具有重要的理论意义和现实意义。     

研究生创新人格培育路径探析

创新人格是创新人才必备的基本素质,关乎到创新活动的方向性和持久性.通过创新人格对创新活动的作用机理分析,探索通过学术活动培育研究生创新人格的有效途径,可以提高研究生学术道德水平,提升创新人才素质.     

大学生创新潜能的开发

我国经济建设的发展使社会各行业对人才的需求也在不断变化，主要关注点是人才综合指标和创新能力。从对大学生创造思维研究的调查和数据分析结果看，通过培养和训练，创造思维能力可以得到提高和拓展。因此，要提高大学生的创造能力，应当从改善教育方法、加强思维训练、创设有利条件、培养创造意识、拓展知识视野、提高动手能力、培养综合素质等方面进行。     

浅谈培养高职学生计算机实验能力

高职教育的"职业性"特点决定培养高素质的技术应用型、创新型专业人才.本文根据高职学生的培养目标,结合计算机实验教学,就高职学生实验能力的培养作些探讨.     

服装与服饰设计专业大学生创新创业教育探析

当前大学生就业难的问题已经引起了社会的广泛关注,大学生创新意识、创业能力不 足,在市场竞争中缺乏优势,不得不面临着严峻的就业危机,因此,将创新创业教育融入到高校 人才培养中来,培养学生的创新意识,提升学生的创业能力,帮助学生更好地融入到“双创”的社 会氛围中,已经成为当前高校教育发展的必然选择。本文以服装与服饰设计专业大学生培养为 例,探究创新创业教育融入高校人才培养的重要性,并分析相应的教育发展路径。     

以科学发展观为指导 加强大学生信息素养教育

信息素养教育就是根据社会信息环境和信息技术的发展,培养和提高学生的信息意识素养、信息技能素养和信息道德素养。信息素养教育是信息化社会的需要,是培养创新人才和自我发展的需要。在科学发展观的指导下,对大学生进行信息素养教育的对策包括构建信息素养教育模式、加快文献检索课教学改革和提高教师信息素养。     

加强和改进高校学生党建工作的实践探索

大学生党员发展工作是高校党建工作的重要组成部分。结合大学生党建的实际工作情况,对大学生党员培养、发展、管理和学生党支部建设等一系列问题进行了探索,在实践中总结出科学制定党员工作的中长期规划;加强党的方针政策宣传力度;完善党员发展程序;加强学生党员的监督和考核制度建设;加强实践锻炼等行之有效的措施,并围绕不断加强学生党建工作,提出了建设性意见。     

植物生物学课程教学实习改革与创新型人才培养探讨

围绕培养学生的创新能力的教学实习目标,从教学实习大纲制订、实习基地建设、教学实习过程的具体实施、成绩评定等方面对植物生物学课程的教学实习进行改革和探索,以提高实践教学质量,培养学生创新思维。     

关于提高高校学生音乐素质的思考

大学生音乐素质培养是素质教育的重要组成部分。通过提高音乐素质来开阔视野、启迪智慧、挖掘潜力,从而提高大学生的整体素质是十分必要的,对培养新时期开拓型、创新型人才尤为重要。通过分析当前我国高校学生音乐素质水平的现状,提出提高大学生音乐素质的有效途径,指出只有不断提高大学生的音乐素质,才能培养出21世纪具有深厚知识基础、极强的环境适应能力、大胆创新开拓精神,又具有丰富文化底蕴及艺术素质的复合型人才。