植物生理学实验教学方法改革初探

对传统的教学方法进行改革,尝试将＂探究式教学法＂应用于植物生理学实验教学中,实践证明该方法对提高学生认识问题、分析问题、解决问题的能力以及创新能力是行之有效的。     

注重学生创新能力培养提高植物生理学教学效果

本文从加强"引导探究式"课堂教学、实验教学和实践教学三方面,总结归纳了在植物生理学教学过程中注重学生创新能力培养,提高教学效果的方法.     

植物生理学实验教学中存在的问题及对策

实验教学对植物生理学教学效果具有极大的促进作用。作者结合植物生理学实验教学经验,总结了该课程在实验教学中出现的问题,从实验教学方式、考核方式方面提出了解决问题的措施,以期提高实验教学的效果。     

以学生为主体的实验教学改革的思考与探索——以植物生理学课程为例

分析了植物生理学实验教学存在的问题,总结了以学生为主体进行植物生理学实验课教学改革的思考与实践成果,即通过合理设置实验教学主题,强化教师的引导作用,调动学生的学习主动性,突出学生的主体性等,提高了植物生理学实验课教学效果,提升了植物生理学教学质量。     

植物生理学实验教学改革探索

针对高校植物生理学实验教学的要求和植物生理学实验教学的现状及存在的问题,通过对教学方法和教学考核进行改革优化和完善,以调动学生的学习积极性,提高植物生理学实验教学的教学效率和教学水平。     

中药资源与开发专业植物生理学实验教学改革

指出植物生理学实验教学的共性问题,以及医学院校中药资源与开发专业的植物生理学实验教学存在的新问题。以内蒙古医科大学植物生理实验改革措施为例,从4个方面提出了解决方法,即在实际实验教学环节中,通过实验材料替换、开展比较实验、探究性实验以及实验考核方式等措施来解决实验教学中的问题。试图为医学院校中药资源与开发专业植物生理学实验教学提供可靠的改革方向。     

林业院校植物生理学实验课程教学改革与实践探索

通过对植物生理学实验指导自编教材、教学大纲的改写,设计性和综合性实验的设立和实施,建立了具有林业学院校特色的植物生理学实验教学体系。通过分组式教学、讨论式教学、比较式教学、分层次教学法对大学生进行实验准备、实验设计、实验操作、论文写作、资料查阅等技能的训练,以提高大学生的动手能力、解决和分析的问题能力、创新能力,培养其相互协作和团队精神;同时采用专业特色教学、研究生协助教学等手段提高实验教学效果,加强教师队伍的建设。     

项目驱动在植物生理学实验教学改革中的运用

为培养具有创新精神的应用型人才,该文针对目前植物生理学实验教学中存在的问题,引入项目驱动,分析了项目驱动的意义.结合植物生理学实验项目设计、组织管理、实施过程及项目评价,明确指出在植物生理学实验教学中,项目驱动对转变学生的学习方式及开发学生创造力发挥重要的作用.     

植物生理学综合设计性实验教学的改进与实践

植物生理学实验是高等院校生物类专业重要的专业基础课程之一,与理论课程相辅相成。在科学技术快速发展阶段,植物生理学实验教学也要与之相匹配,大量的生物学仪器设备在实验中得到广泛应用。针对植物生理学实验中的验证性、演示性实验多,综合设计性实验较少,实验方法新颖性有待提高等问题,对植物生理学实验教学进行了综合改革,设计了适合于当前植物生理学实验发展趋势和教学要求的综合性实验,实现培养学生科学探究、合作精神、自我发展和学习意识及能力的课程目标。     

植物生理学实验教学改革探讨

植物生理学实验课作为课程教学的一个重要环节,在整个课程体系及人才培养中起着十分重要且不可替代的作用。该文就目前植物生理学实验教学中存在的主要问题以及如何提高植物生理学实验课程教学水平进行了探讨,以期为植物生理学实验课程的教学改革提供参考。     

模块式教学在高校植物生理学实验课程改革中的应用

植物生理学是高等院校重要的生物学专业基础课,该门课程理论性强,实验要求也较高。该文从分析传统植物生理学实验教学过程中存在的问题出发,着重分析了其在现代植物生理学教学上的不足。并提出了模块式教学方法,通过强化基础实验技能,综合实验和研究性实验来提高学生综合科研素质。此外,还注重实验过程和实验结果分析,从而培养学生严谨的工作作风和端正的科学态度。     

植物生理学实验课程教学改革与探索

根据人才培养的需要,从制订教学大纲,优化整合实验内容,改革教学方法,完善考核方式等方面,探讨了植物生理实验课程教学改革。     

植物生理学课程教学改革措施

针对植物生理学课程的特点,介绍了长江师范学院教学改革措施,包括教学理念的转变、教学内容的改革等,以期提高该课程的教学质量。     

案例教学在优化植物生理学教学内容中的应用研究

从植物生理学理论教学的实际体会出发,结合目前植物生理学教学课时数减少而教学内容不断更新和增加的现实,提出采用科研案例教学对植物生理学教学内容优化的几点体会,以期取得较好的教学效果,为相关教学提供一定的参考.     

生命科学专业植物生理学本科教学改革研究

植物生理学是生命科学专业教学中一门重要的专业基础课,针对植物生理学理论性和实践性强的特点,介绍了其教学改革措施．包括培养学生对植物生理学的兴趣、合理安排教学内容、结合多样性的教学手段,以期提高该课程的教学效果。     

基于综合能力培养的植物生理学实践教学改革

根据植物生理学实践教学改革的目标,从强化课前预习、优化实践教学内容、革新教学方法、完善评价体系几方面阐述了植物生理学实践教学改革。     

植物生理学实验研究型教学模式探索与实践

根据传统植物生理学研究需要的理念和现代植物生理学前沿研究发展趋势,对课程实验项目进行了整合,围绕＂缺素对植物生长发育的影响＂研究课题开展研究型教学模式探索与实践,加深了学生对植物生理学研究的认识,培养和提高了学生的创新能力、研究型思维等综合素质。