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1.
以‘南林895’杨经组培获得的2 cm长再生芽为试验材料,研究不同浓度NaCl处理下再生芽不定根发生能力及其耐盐能力。结果表明:‘南林895’杨再生芽在75 mmol/L以下能够正常产生不定根,100 mmol/L完全抑制不定根的形成。25~50 mmol/L盐处理能够促进‘南林895’杨再生芽不定根的伸长,增加根数,提高叶绿素a及总叶绿素的含量。25 mmol/L处理的SOD、CAT、POD、GR 4种保护酶与对照之间没有显著性差异,MDA含量和电导率也低于对照;而在高浓度盐处理下(75~100 mmol/L),SOD、CAT、GR保护酶活性下降,导致膜透性加大,MDA含量增加,POD和AsA-POD酶活性的提高有助于缓解盐胁迫对‘南林895’杨造成的氧化损伤。  相似文献   
2.
以昆明,南京和贵阳3个种源的喜树种子作为试验材料,探讨了铝对不同种源喜树种子萌发特性的影响.结果表明:在未加铝的情况下,昆明种源种子发芽能力最好,各项发芽指标都显著优于其他2个种源,昆明种源在3个铝(AlCl3·6H2O)质量浓度处理下种子萌发都受到一定的抑制,在5.0 g·L-1质量浓度处理下胚根长、活力指数相对对照...  相似文献   
3.
通过对银杏5个优良品种1个月龄无菌苗不同部位内源激素含量的测定,发现顶芽段的生长素含量最高,带腋芽的中段次之,下段较少。细胞分裂素(iPA+ZR)含量主要分布在中段、下段和子叶中。顶芽中IAA/(iPA+ZR)比值与生长素分布有相同的规律,也是顶芽最高,中段次之,下段最低。5个品种的激素水平存在差异,其中IAA的排列顺序为:44号〉28号〉45号〉53号〉79号,79号含量最低。ZR+iPA总含量的排序为:79号〉28号〉45号〉44号〉53号,79号的含量最高。这些结果为银杏离体培养中外源激素或调节剂合理的添加,有目的、有方向地调控提供指导。  相似文献   
4.
通过对植物生理学实验指导自编教材、教学大纲的改写,设计性和综合性实验的设立和实施,建立了具有林业学院校特色的植物生理学实验教学体系。通过分组式教学、讨论式教学、比较式教学、分层次教学法对大学生进行实验准备、实验设计、实验操作、论文写作、资料查阅等技能的训练,以提高大学生的动手能力、解决和分析的问题能力、创新能力,培养其相互协作和团队精神;同时采用专业特色教学、研究生协助教学等手段提高实验教学效果,加强教师队伍的建设。  相似文献   
5.
不同部位银杏茎段培养及位置效应的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
以一个月月龄银杏(Ginkgo biloba)无菌幼苗各部位茎段为外植体,研究其顶芽、带腋芽的中段、带子叶的下段腋芽萌发和不定芽的分化情况。结果表明:①银杏顶芽段(上段)在以改良MS、N6、DCR为基本培养基,附加0.1mg/LNAA和0.5mg/L6-BA的培养基上顶芽生长较其他培养基好,抽出的芽苗长得高,最高达2.98cm,未见有不定芽的分化;②中段外植体在四种基本培养基(MS、DCR、N6、改良MS)中附加0.1mg/LNAA和0.5mg/L6-BA和0.25%AC时,都能诱导出腋芽和不定芽,4种培养基之间芽诱导率无明显差异,以N6培养基的诱导效果最好,平均每个外植体产生1.56个芽;③带有子叶下段的外植体培养后,能诱导出2~3个子叶腋芽和新的不定芽,在改良MS+0.1mg/LNAA+0.5mg/L6-BA、N6+0.1mg/LNAA+0.5mg/L6-BA培养基上两个腋芽的诱导率均达80%以上。表明,不同部位的银杏茎段在芽的诱导上存在位置效应,可利用不同部位进行银杏的定向快速繁殖。  相似文献   
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