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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
论市场经济与林业高等教育改革北京林业大学胡汉斌在市场经济改革中,林业高等教育如何去适应发展自己,这是大家关注的问题。本文拟就此作一初步探讨,并谈谈我校改革和发展的思路与举措。一、对我国林业高等教育现状的评价伴随新中国林业的发展,林业高等教育形成了相当...  相似文献   

2.
为了培养有能力参与未来国际竞争的人才,适应现代科技革命迅猛发展,世界各国都在大力改革高等教育,特别重视课程研究和课程改革。借鉴国外发达国家高等教育改革,尤其是林业高等教育改革的经验,对于建立面向21世纪具有中国特色的社会主义林业教育体系有积极的促进作...  相似文献   

3.
论社会主义市场经济体制下林业成人高等教育改革与发展南京林业大学关肃琪,王强,薛新华社会主义市场经济体制目标的确立,使我国经济体制格局发生了根本变化,涉及到经济基础和上层建筑众多领域,对林业成人高等教育的影响也是全方位的。跟随市场经济结构、林业产业结构...  相似文献   

4.
我国高等教育改革与发展有三个非常重要的推动力,第一个推动力是我国正在进行的经济体制改革和产业结构战略调整,给高等教育的改革与发展注入了强大的活力。第二个推动力是人类已经进入21世纪,必须从新世纪的高度研究和部署高等教育的改革与发展。当前,世界各国都在研究本国的21世纪发展战略,特别是高等教育的发展战略。第三个推动力是世界科技的迅猛发展对高等教育的发展提出了迫切的要求。新形势给我国高等教育和高等林业教育的改革与发展带来了机遇和挑战。为推动本世纪初我国高等林业教育的发展,进行外部对策研究十分必要。(一)提…  相似文献   

5.
以学科建设为中心加速校内各项工作的配套改革南京林业大学扬振华一、以学科建设为中心,加强深化校内配套体制改革的理论与实践意义林业高等教育是林业事业的一个重要组成部分,又是林业教育事业的最高层次教育,它具有特殊的职能和任务。因此,深化林业高等教育改革,既...  相似文献   

6.
实验教学改革之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验教学改革之我见河北林学院高保山,屈宇实验教学是高等教育的重要组成部分,而实验教学改革则是高等林业院校教学改革的重要内容。如何使学生通过几年在校学习,既掌握扎实、深厚的理论基础知识,又具有良好的实验素质,为他们今后从事林业科学技术研究,解决林业生产...  相似文献   

7.
林业政策事件对林业行业发展改革具有直接推动作用。我国国有林场改革作为林业发展中的典型政策事件,兼具了林业发展的公益性和经济性,在林业政策中具有较好的代表性,而金融市场的变化情况能够很好地反映林业行业的发展前景。文中选取我国国有林场改革这一典型的林业政策事件,通过事件研究法,采用市场模型测算国有林场改革对相关林业股的市场影响。结果显示,国有林场改革政策的颁布显著提高了相关林业股的股价,表明国有林场改革对林业行业是利好信号,得到了投资者的积极回应。不同时期国有林场改革对金融市场的影响均十分显著,但是效果不同。鉴于政策发布的时间和内容的差异对资本市场的不同影响,建议注重政策颁布的时点并加强对政策的解读,使更多投资者关注林业资本市场,促进林业行业发展。  相似文献   

8.
论21世纪林学专业人才培养模式改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着改革开放的深入,森林经营指导思想的改变,21世纪现代林业高等教育面临着新的挑战与机遇,对林学专业人才的培养模式提出了新的要求。该文结合高等教育的发展目标和现代林业发展的特点,分析了新世纪林业经济发展和现代林业对人才培养模式改革的迫切性,提出了确定科学的培养目标、制定合理的课程体系、创新教学方式、强化实践环节和加强师资队伍建设等5个方面的改革措施,为林学专业人才培养提供了新的思路。  相似文献   

9.
该文结合教育理念和可持续发展理念对广西林业高等教育可持续发展理念进行了探究,指出林业高等教育可持续发展理念就是林业高等教育要坚持以人为本,遵循教育发展的客观规律,正确处理林业高等教育自身发展与经济社会发展的相互关系,构建和谐的发展运行机制,始终保持可持续发展的生机和活力,培养具有可持续发展能力的高等林业专业人才。  相似文献   

10.
高等林业院校成立校内银行的尝试北京林业大学陈玉秀随着我国社会主义市场经济的发展,高等教育体制改革不断深入,为建立适应社会主义市场经济的林业高校教育体制和办学机制,北京林业大学在财务管理工作中也大胆地引用了国家银行的管理机制,于1993年9月成立了校内...  相似文献   

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面向市场办出特色湖南林业专科学校邱运亮李友华高等教育“体制改革是关键,教学改革是核心,提高人才培养质量是根本”,而教学内容和教学方法的改革是教学改革的重点和难点,湖南林业专科学校为深化“面向21世纪教学内容和课程体系的改革”,制定“综合培养,一专多能...  相似文献   

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林业成人高等教育是林业高等教育的重要组成部分,受林业行业特点的制约,林业成人高等教育在招生、教学管理等方面存在一些亟待解决的问题,现仅就笔者所在学校的函授教育面临的问题作初步剖析。  一、林业成人高等教育的困惑首先,林业是一个特殊的艰苦行业,林业岗位多分散在边远山区和经济文化不发达地区,从业人员文化基础较差,大多数人员工作在生产第一线,从事野外作业和艰苦的体力劳动,工作、学习矛盾特别突出。相比较全社会从业人员,在接受成人高等教育过程中他们处于不平等的竞争地位。其次,林业函授教育对象在文化基础、工…  相似文献   

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林业高等院校教学改革层面探析南京林业大学杨振华十多年来,林业高等院校教学改革始终围绕着在新的历史条件下培养什么样的人,如何培养而进行的。它以林业高等教育总体改革为先导条件,以培养能主动适应社会主义市场经济和林业事业发展需要的各类合格人才为目标,以教学...  相似文献   

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林业院校非电类专业电工学教学内容改革的几点体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
“电工学”是高等林业院校非电类本科专业学生必修的一门技术基础课。随着电工电子技术在林业工程中的广泛应用,林科毕业生掌握电工电子知识的多少已成为毕业生能否适应林业工程各岗位的重要因素之一。根据原国家教委《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》,为了满足林业院校木材科学与工程、林产化工、机械制造与自动化、热能动力工程、森林工程、化学工程与工艺等专业的学生对电工电子学知识的需要,从2000年起,我们对“电工学”教学进行了改革,并收到了明显的效果。一、根据林业院校各专业特点增减教学内容社会和林业科学…  相似文献   

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中美林业发展与林业高等教育联动关系比较与启示   总被引:1,自引:1,他引:0  
世界各国林业发展与林业高等教育各具特色,两者互为联动。文中在分析中美两国相关林业数据和报告的基础上,比较了两国在不同发展阶段林业行业发展与林业高等教育的相互关系,以及两国林业高等教育尤其是林科专业本科阶段的发展状况;分析其规模变化的影响因素。分析认为,中美两国林业发展都经历了从产业型到公益型的发展阶段,而同期的林业高等教育发展阶段也呈现出相适应的变化,林业高等教育发展与同期的林业发展呈现出正相关关系。文中最后提出要以生态文明建设为导向,注重林业和林业高等教育的联动关系,使其相互促进和共同发展,为我国林业发展提供可靠保障。  相似文献   

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改革与发展始终是林业工作的主题。为了使林业生产关系适应生产力发展的要求,从上个世纪八十年代林业“三定”开始,全国各地积极开展林业各项改革,大胆实践,开拓创新,取得了一定成效。特别是近几年来,福建、江西、辽宁等省在全国率先开展集体林权制度改革,掀起了新一轮的林业改革浪潮,为林业发展注入了新的生机和活力。但是,改革实践证明,改与不改,情况大不一样;改好与改坏,效果也完全不同。  相似文献   

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勇于改革锐意创新我校改革传统林学专业教育,再创辉煌湛江农业专科学校陈世雄我国林学专业高等教育因其行业的特殊性和艰巨性,始终存在“招不来,分不去”的实际问题,使得林业经济建设所需要的专门人才始终得不到满足,造成“森林资源枯竭,林业经济危困,生态环境恶化...  相似文献   

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福建高等林业教育改革和发展的对策福建林学院许丽英社会主义市场经济体制和高等教育的非均衡性发展的“211工程”的确定,对我省高等林业教育是一次严峻的考验,也是一次难得的机遇。福建林学院作为我省唯一的林业高等院校,发展前景如何?改革走向如何?这不仅是全院...  相似文献   

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林业可持续发展与林业高等教育的使命   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨绍陇 《中国林业》2001,(24):38-39
面向可持续发展的林业高等教育肩负的历史使命林业高等教育作为行业教育而存在的前提是服务于林业建设和发展的需要。面对林业可持续发展需要的林业高等教育肩负着新的使命(一)培养适应可持续发展需要的新型高级林业专门人才培养林业高级专门人才是林业高等教育的首要任务。面对可持续发展的客观要求,林业高等教育培养的人才应该具备与可持续发展要求相适应的素质结构。为此,在以往教育要求的基础上,林业高级专门人才的素质培养应突出体现以下新的要求:1.在思想道德素质上,要注重学生的专业思想修养与现代人格理想塑造的结合。作为…  相似文献   

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我国加入WTO后,林业人才的培养面临一系列挑战。多年来,各林业高校以改革为契机,抓住发展机遇,保持办学优势,扩大招生规模,加强教学管理,努力提高办学质量和效益,保持了稳定和健康的发展。但是,林业教育结构调整不及时,学科重点不突出,尖端人才短缺,现有的高素质林业人才储备不足,人才的整体素质亟待提高等问题仍较突出。面对挑战和竞争,林业高等学校要采取有效措施,调整发展战略,转变教育观念,树立正确的人才培养观,加快改革步伐,以适应社会发展对林业人才的需求。(一)适应高等教育大众化的要求,调整人才培养的定位随着国家经济…  相似文献   

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