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| 历史课堂"激趣"初探 | |
| 引用本文： | 丁利玮.历史课堂"激趣"初探[J].河南农业,2011(4):44. |
| 作者姓名： | 丁利玮 |
| 作者单位： | 商丘幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 所谓课堂激趣,是指教师充分利用各类资源捕捉与教学内容密切相关的资源进行教学设计,想方设法激发学生学习的热情与灵感,使学生在"我要学"、"我爱学"的氛围中愉快地接受新知识。由于历史课的研究对象具有不可再现性的特点,很多学生缺乏最起码的学习兴趣,把学史视为一份沉重的课业负担。笔者在长期的 |
| 关 键 词： | 激趣 教学内容 引导学生 幼儿师范学校 学生学习 西安事变 教学设计 密切相关 新知识 学习兴趣 |
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