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| 大学生实践能力、主体意识和创新能力培养——以农业院校为例 | |
| 引用本文： | 杨军玉,董建臻,王亚南.大学生实践能力、主体意识和创新能力培养——以农业院校为例[J].河北农业大学学报(农林教育版),2016(3):99-103. |
| 作者姓名： | 杨军玉 董建臻 王亚南 |
| 作者单位： | 河北农业大学植物保护学院,河北保定,071001 |
| 基金项目： | 教育部专业综合改革试点项目——植物保护专业综合改革试点，国家卓越农林人才教育培养计划项目植物保护专业试点，河北农业大学教学改革项目:“依托产业技术体系试验基地强化学生专业技能培养”(2012-A1) |
| 摘 要： | 就大学生实践能力、主体意识、创新能力的培养提出了建设性意见,在实践能力培养方面,提出了以课程实践-专业实践-产业实践"三位一体"的实践能力培养路线;对主体意识培养的意义及培养途径、创新意识和创新能力的培养方法提出了建议,从评价体系方面提出保障和激励措施。 |
| 关 键 词： | 大学生 实践能力 主体意识 创新能力 评价体系 |
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