| "双基"实验室评估工作的实践与认识 |
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| 引用本文： | 张佩英."双基"实验室评估工作的实践与认识[J].郑州牧业工程高等专科学校学报,2004,23(1):60-62. |
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| 作者姓名： | 张佩英 |
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| 作者单位： | 郑州牧业工程高等专科学校,实验室管理供应科,河南,郑州,450011 |
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| 摘 要： | 加强实验室建设是不断提高实验室教学水平的根本保证,而实验室评估是促进实验室建设和实验教学不断改革、不断提高的重要手段.通过对实验室的全面评估,可以总结出实验室建设取得的成绩和不足,可以发现实验室建设中还存在的问题,可以检验实验室建设投入力度和工作态度.2002年,河南省教委根据教育部(原国家教委)1995年33号文件的精神,结合我省实际情况,从实验室的体制与管理、实验教学、仪器设备、实验队伍、环境与安全、管理规章制度六个方面,制定了河南省"双基"实验室评估实施细则,并于2002年5月在我省高校全面推进了"双基"实验室的评估验收工作.
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| 关 键 词： | 高校 实验室建设 实验室评估 基础课教学实验室 实验教学 |
| 文章编号： | 1008-3111(2004)01-0060-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月6日 |
Practice and knowledge of basic laboratory assessment wor |
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