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受众偏好视域下高校榜样教育有效性提升的逻辑理路
作者单位：湖南农业大学,湖南 长沙410128
基金项目：教育部人文社会科学研究项目
摘    要：
关 键 词：受众  偏好  高校  榜样教育  有效性
本文献已被 万方数据 等数据库收录！
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