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| 浅论体育教学中的条件反射 | |
| 引用本文： | 沈中华.浅论体育教学中的条件反射[J].塔里木农垦大学学报,2000,12(1):45-47. |
| 作者姓名： | 沈中华 |
| 作者单位： | 塔里木农垦大学学生处!新疆阿拉尔843300 |
| 摘 要： | 体育教学的主要任务就是叫学生会一定技术动作。要使学生尽快地学会技术动作 ,必须首先了解技术动作形式的生理本质和过程 ,再根据这种生理学本质和过程去合理地安排体育教学。1 技术动作形成的生理学本质巴甫洛夫高级神经活动学说认为 ,人出生以后所学习的一切动作都是条件反射。因此 ,在体育教学过程中 ,学生所掌握的一切技术动作 ,从本质上说也都是条件反射 ,学习技术动作的过程也就是建立条件反射的过程。例如 ,学习挺身式跳远时 ,首先由教师讲解 ,紧接着进行示范 ,然后再由学生亲自练习 ,教师的讲解使学生大脑皮层的听觉中枢兴奋 ,示… |
| 关 键 词： | 体育教学 条件反射 技术动作 高校 生理学本质 |
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