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《作物栽培学》课程体系和教学内容改革与建设
引用本文:李雁鸣,李存东,崔彦宏,肖凯,张凤路,孙红春,冯丽肖,李瑞奇.《作物栽培学》课程体系和教学内容改革与建设[J].中国农业教育,2007(3):31-34.
作者姓名:李雁鸣  李存东  崔彦宏  肖凯  张凤路  孙红春  冯丽肖  李瑞奇
作者单位:河北农业大学,河北,保定,071001
摘    要:为适应教学改革和学分制的要求,把《作物栽培学》的理论和实践教学内容优化整合为具有不同功能的《作物栽培学总论》、《作物栽培学各论》(一)和(二)以及《作物栽培学实验》等相对独立的课程。在教学内容上加强统筹,总论中包括各种作物共同的生育规律和总体生产发展概况,各论中突出富有不同作物特色的生育规律和栽培技术;在所有作物中突出主要作物,在栽培技术上突出高产和优质栽培技术。与课程改革相适应,采取了整合师资力量、加强实践教学环节等配套措施,以促进课程建设和学科建设的良性循环。

关 键 词:作物栽培学  课程体系  教学内容
文章编号:1009-1173(2007)03-0031-04
修稿时间:2007-01-13

The Improvement and Reconstruction of the System and Content of Crop Cultivation Science
Li Yanming.The Improvement and Reconstruction of the System and Content of Crop Cultivation Science[J].China Agricultural Education,2007(3):31-34.
Authors:Li Yanming
Abstract:
Keywords:
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