试论教师职业道德的特殊性

从研究教师劳动目的、性质、对象、资料与手段及成果检验等方面的特殊性出发，比较系统地论述了教师职业道德要求，职业道德影响所具有的特殊性，并指出加速教师职业道德建设的特殊重要性。     

班主任工作浅析

班主任有一颗永不泯灭的童心；慈祥、体贴学生；诚实、公正、虚心、好学、博识、多才；严于律己,宽以待人.老师从内心里整个地接纳学生,跟学生做知心朋友,随时进行心灵的交流,替学生排忧解难,给学生指点人生道路上的迷津,帮学生树立信心,为学生规划美好的前程,使学生身心得到健康的发展.     

从协同教育看日本文学精品课程群的建立

日本文学课程作为日语专业高年级阶段课程,在日语专业人才培养中占有重要地位。文章拟从协同教育理论角度出发,探讨日本文学精品课程群的创建模式,旨在为日益繁盛的日本文学课程教学改革模式研究提供可行性参考。     

涉农专业青年教师以竞赛为平台的专业成长有效途径研究

在信息技术飞速发展的当今社会,对教育工作者提出了越来越高的要求。在专业教师队伍中,青年教师已逐渐成为主体,而想要将这支年轻的队伍打造成一支中坚力量,成为师资队伍建设的重心,也是当今教育资源建设的一项重要任务。本文以涉农专业青年教师为研究的出发点和立足点,通过搭建各种竞赛平台,研究促进青年教师的专业成长的有效途径。     

高职院校班主任管理工作探究

高等职业院校承担着为社会培养高水平复合型与应用型人才的重任,班主任教师作为学生的直接管理者,在高职院校教育管理工作中具有不可替代的实施作用,并担负着学生的教育、管理以及服务三大方面的重要职责,其一言一行都对学生的成长起到了潜移默化的效用.     

高等教育地位的提升与高校教师的危机感

以“科教兴国”战略的实施为标志，中国的高等教育已从社会的边缘走向社会的中心。社会对高等教育的旺盛需求，将会持续相当长的时间。随着高等教育的地位的提升，高校教师群体的不同层次均产生了明显的危机感，这种危机感的产生，是高等教育深化改革的必然。     

创造优秀教师脱颖而出的环境

优秀教师是高等教育事业建设的宝贵财富,高校领导必须尊重他们,使用他们。这样,就得创造一个让他们尽情发挥才能的环境。要做到这些,高校领导需要有尊师爱才之心,有识才之智,有容才之量,有用人之识。只有创造一个优秀教师人才脱颖而出的环境,我们的高校才能兴旺发达,才能步入“世界一流”的行列。     

以教师为本 建立高校教师的激励机制

以人为本的高等教育理念是我国高等教育理论中酌一个核心理念，在高等院校的教育系统中，教师是教育质量的关键所在，如何建立“以教师为本”的教育管理理念，激发教师工作的积极性、主动性和创造性，营造舒心的教书育人环境，提高人才培养质量，从而践行科学发展观指导下的以人为本的教育理念。     

新时期应用型本科院校师资队伍建设的思考

目前创新创业教育已成为高等院校教育发展的新思路，作为高校中最宝贵资源的师资队伍状况能否适应这一新形式的要求值得探讨。为此，本文从应用型本科院校师资队伍建设的现状着手，分析了适应创新创业教育发展的师资队伍的特点，并总结了适应新形式的应用型本科院校师资队伍培养的有效途径。     

网络信息环境下文献检索课教师角色的转换

本文阐述网络信息的特征和信息教育技术发展的状况，探讨文献检索课教师要适应新形势应进行五个方面的角色转变。