农林院校生物制药专业生物化学实验教学改良的探索-以安徽农业大学为例

农林院校生物制药专业相比常规生物制药专业而言,其教学中往往体现出与农林学科需求相关的鲜明特点。生物制药专业的实验课程中,生物化学实验是非常重要的基础课程,学习和掌握生物化学实验技术既可为掌握理论知识提供支撑,也可为生物制药专业学生学习其他相关基础课程打好基础。该实验的教学质量直接或间接影响着学生相关专业素质的培养,农林院校生物制药专业的生物化学实验课程往往要与学科需求结合实现创新或改良,如中药组分的分析与利用相关的实验改革。本文以安徽农业大学为例,结合目前农林院校生物制药专业的生物化学实验教学工作中存在的一些问题,从优化实验教学内容、改良实验教学体系、科学课时分配、摸索探求型实验教学的模式、以及考核方法的改进等几个方面阐释一些个人思索以及实践教学中尝试的效果,以期为农林院校生物制药专业生物化学实验教学的改良提供些许借鉴。     

2014年上市疫苗产品

过去十多年,中国动物疫苗行业呈现快速发展态势,市场规模以18%的复合增速前进,截至2013年中国动物疫苗市场规模已接近110亿元,猪用疫苗更是占据着动物疫苗很大的市场份额。就在刚过去的2014年,国内猪用疫苗市场表现依然强劲,仅新上市的猪圆环病毒疫苗就有天邦、永顺、易邦、中博四家,而此前已上市的猪圆环病毒疫苗已有勃林格、南农高科、哈维科、海利、瑞普、福州大北农、普莱柯、武汉科前、梅里亚等九家之多,同种类型疫苗的集中获批和上市,必将引发疫苗市场的价格大战。     

2015“永顺杯”优秀论文评选启事

<正>为促进科学技术的进步与创新,活跃学术气氛,将畜牧兽医科技推向一个新的水平,本刊决定评选2015年度"永顺杯"优秀论文。本刊将组织专家组进行评审,对获奖的优秀论文作者颁发证书及奖金。评选结果将于本刊2016年第1期公布。1、评选范围:本刊2015年度1-6期发表的文章。2、评选数量:优秀论文17篇,分设特等奖1篇、一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖10篇。其中以     

2015“永顺杯”优秀论文评选启事

<正>为促进科学技术的进步与创新,活跃学术气氛,将畜牧兽医科技推向一个新的水平,本刊决定评选2015年度"永顺杯"优秀论文。本刊将组织专家组进行评审,对获奖的优秀论文作者颁发证书及奖金。评选结果将于本刊2016年第1期公布。1、评选范围:本刊2015年度1-6期发表的文章。2、评选数量:优秀论文17篇,分设特等奖1篇、一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖10篇。其中以学术研究类为主,兼顾综述类与实用技术类。3、奖金来源:总奖金30000元,由广东永顺生物制药股份有限公司赞助。其中特等奖奖金8000元/篇;一等奖奖金3000元/篇;二等奖奖金1500元/篇;三等奖奖金1000元/篇。     

高职高专课程教学中信息技术的有效整合——以生物制药技术课程为例

生物制药技术课程是高职高专生化制药专业的主干课程,其教学内容及材料非常丰富,因此该课程在信息技术与教学内容整合中具有一定的优势。在生物制药技术教学过程中信息技术的合理运用可以使课堂教学方法及内容优化,可以使课程教学效率提高,可以使学生更好的掌握与课程相关的知识,可以使学生的学习能力及动手能力得到强化,从而高职高专生化制药专业的人才培养目标得以实现。     

思茅市民族传统医药研究所

思茅市民族传统医药研究所自1970年成立以来,积极投身民族医药研究事业,努力培植民族医药产业和生物制药产业,发掘民族医药,为民族医药振兴,为边疆少数民族地区群众脱贫致富,社会、经济发展作出了贡献。多年来,全所职工艰苦创业,锐意进取,建立起一支技术精堪,团结奋进的科研队伍,致力于发掘当地民族民间医药宝库和丰富的天然药物资     

纵横2013,谁与争锋

产业领军人物讲述创业传奇世界金融危机以来,我国林业产业总产值由2008年的1.44万亿元增加到2012年预计的3.7万亿元,比其他新兴产业的发展更为稳健。如今的林业产业,已由传统的重要基础性产业,提升为复合型、战略性新兴产业群,其中涉及生物质发电、生物柴油、生物制药、节能环保人造板建材、废旧木材循环利用等七大战略性新兴产业中的5项,     

热烈庆祝山东华农生物制药有限公司成立

山东华农生物制药有限公司是由华南农业大学兽医学院、广州市华南农大生物药品有限公司参与技术和全面支持而组建的一家股份制企业，公司依托华南农业大学科研优势、致力于动物药品。饲料添加剂等产品的研发、生产，销售和技术服务。     

近期企业动态与招商招聘信息汇编

动态 中监所携众企业研发＂鸭瘟灭活疫苗＂获二类新兽药 由中国兽医药品监察所主持,广东永顺生物制药有限公司、洛阳普莱柯生物工程有限公司、乾元浩生物股份有限公司、哈药集团生物疫苗有限公司参与研制的＂鸭瘟灭活疫苗＂,经农业部兽药评审委员会评审通过,     

长江大学生物技术(生物制药方向)人才培养模式的研究与实践

为了实现湖北省高校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划的人才培养目标及长江大学"面向医药行业、面向区域经济"的复合型、应用型研发和管理人才培养定位要求,课题组制定了合理的、与湖北省生物产业发展现状紧密结合的特色鲜明的"生物技术(生物制药)"产业人才培养方案,强化了"生物制药"方向,并成功应用于4个年级的产业班,解决了教学和社会需求脱节、学生社会实践不足的问题,提高了人才培养质量,促进了课程建设及师资队伍建设。