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2004年我公司在全县范围内实施5次养蚕布局的同时,经各方面分析和论证,提出探索养蚕新模式——“滚动式”不间断多次养蚕的思路,探索能否在养蚕适宜时期内,年度养蚕7次或8次的养蚕模式,将栽桑养蚕由副业型养殖变为专业型养殖,为今后培养大量的专业化养蚕大户,提供可行性和可操作性的实际经验。在实施过程中选择符合条件的60户蚕农,分三种类型进行探索,取得了“滚动式”不间断7次养蚕的成功。 相似文献
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<正>按照职业教育集团化办学的主体构成和运行特征不同,我国目前的职业教育集团化办学可划分为行业型(或专业型)职教集团、区域型职教集团和复合型职教集团三种类型。行业型职教集团的突出特点是行业主导,一般是以行业名牌学校为龙头,以开设同类专业的中职学校为主体,联合同类行业、企业及科研单位组建的职教集团。黑龙江省畜牧兽医职业教育集团是在黑龙江省教育厅、黑龙江省人民政府国有资产监督管理委员会、黑龙江省工业 相似文献
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中国是名副其实的农业大国,进入21世纪后,中国农业现代化进程实现跨越式发展,尤其是在农业种植推广领域。农业在我国国民经济建设中占据着重要位置,促进农业种植技术的推广与运用,对于推进现代化农业发展、实现农业增产增收意义重大。湖北四季广袤农业科技有限公司(以下简称四季广袤),成立于2016年,是以农业技术服务为主体的规模化专业型农业科技咨询公司,本着“真诚合作、互利共赢、求真务实、开拓创新”的原则. 相似文献
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2009年,延庆县果品中心不断创新工作思路,由原来的基本培训方式扩展到技术培训“五部曲”,第一部科技入户,实行一对一“保姆式”指导服务;第二部开办田间学校,让果农享受专业型“家教式”授课辅导:第三部集中开班,为广大果农提供“出诊式”答疑平台:第四部开通果树技术信息服务系统,为果农提供技术信息“小秘书”式服务:五是果树科技园地入驻乡村,去除“技术死角”。 相似文献
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<正>为了更好地解决"地谁来种,如何种好地?"等问题。为把辉南县农民培养成有文化、懂技术、善经营、会管理的当代新型职业农民,辉南农广校承担了全县250人的生产经营型新型职业农民培育任务。自新型职业农民培育开班以来,蔬菜班上从病虫害综合防治到如何发展绿色、有机蔬菜的广阔市场前景;林蛙养殖班的蛙种的科学选育,蝌蚪的科学饲养管理以及成蛙的保护与防治病害;水稻班的如何在绿色、有机水稻上多做文章及种植类发展要向专业型、 相似文献
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通辽肉牛基地日前通过商务部认定,成为国家首批59个外贸转型升级专业型示范基地之一。 相似文献
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《河北北方学院学报(自然科学版)》2021,37(8)
专业型硕士研究生住院医师规范化培训是国家实施医学教育的重要举措。乳腺外科不仅具有普外科的传统特征,还和肿瘤、影像、病理等多个学科有交集,乳腺外科可结合自身优势,在教学查房和多学科讨论中激发学生的学习潜力,提高临床教学能力和医疗质量。 相似文献