加强应用型建设背景下独立学院大学生择业情况调研分析

以浙江海洋大学东海科学技术学院行政管理专业为例,对大学生择业情况进行调研分析。指出独立学院要把握历史发展机遇,从课程体系、师资结构等方面进行系统变革,加快向应用型本科院校转变,将思想政治教育贯穿于人才培养全过程,着力培养复合型应用型人才。     

新时代视域下民主生活会对独立学院思政引领的作用

传统型思想政治教育模式的枯燥与乏味,对新时代大学生思政引领造成不利影响,课堂上学生缺乏主动参与学习的积极性及乐趣,思政引领的实效性无法得到充分发挥,大学生思想政治教育常常处于瓶颈期。本文通过分析民主生活会的形态特点,及我国独立学院目前思想政治引领的现状,提出利用民主生活会提升独立学院思政引领作用,希望通过创新方式改善大学生思政学习积极性不高,学习处于被动的状态,最终提升独立学院思政教育的积极效用,培育新时代大学生成为具有社会主义核心价值观的现代青年。     

独立学院“生物化学”综合性实验的开设

从综合性实验内容、综合性实验开设对人才培养目标的体现、综合性实验实施过程中的注意事项等方面阐述如何在“生物化学”课程中开设综合性实验“聚丙烯酰胺凝胶电泳分离蛋白及蛋白质含量的测定”。此实验的开设,可使学生将理论知识融会贯通,对培养学生的动手能力和创新能力有积极作用。     

独立学院食品微生物学课程教学改革探析

结合独立学院的教学目标和学生特点,介绍了食品微生物学理论课程和实验课程2个方面的改革,包括教学内容、教学方法和考核方法,并指出收到较好的教学效果,以期为独立学院培养应用型人才提出借鉴。     

广西独立学院应用型本科食品专业生产实习学生去向分析

探讨食品专业生产实习学生去向特点,为产教融合培养食品专业应用型人才提供参考。以广西科技大学鹿山学院食品专业生产实习数据为基础进行计算分析。结果表明,食品检测机构和食品企业是学生实习的主要去向,其中到食品检测机构实习的学生比例逐年增加,且以集中实习为主;广东和广西是学生实习的主要聚集地,其中以广东一线城市为主;实习单位地理位置、实习待遇、上班制度及学生择业等因素影响实习去向。可见,本科食品专业与广东一线城市食品检测机构深度融合协同培养应用型人才具有良好的基础条件。     

独立学院大学生英语学习兴趣培养策略

众所周知,在学习过程中,兴趣是最好的老师。根据独立学院学生的特点和英语学科的特点,结合教育实践,总结并提出了激发和培养大学生英语学习兴趣的教学策略。     

独立学院英语课堂与大学英语四级的教学探讨

独立学院课堂一直以来是很多老师头疼的地方，同时很多老师也很难从独立学院的课堂当中获得任何教学的成就感或者教学成绩。笔者根据多年教学经验，试将视频和教学结合，从趣味英语教学当中灌输学生的翻译技巧并提高学生的听力水平，在一定程度上对于学生的四级考试提高有一定帮助。     

独立学院提升教学质量的思考--以云南师范大学文理学院为例

明确以质量为中心的办学指导思想，是当前高等学校生存发展的重要问题。作为高等教育重要组成部分的独立学院也逐渐意识到教学的中心地位，注重教学质量管理，本文结合云南师范大学文理学院教学质量的现状进行问题分析，并提出改进措施。     

独立学院图书馆读者培训工作实践与探讨——以北京师范大学珠海分校图书馆为例

独立学院图书馆读者培训工作有其“天然的”难处。北师大珠海分校图书馆“60分钟”专题培训取得良好效果。文章介绍“60分钟”专题培训的实施，总结“60分钟”专题培训的特点及亮点。最后指出独立学院图书馆读者培训工作从实际出发，理清思路，加强几个“注重”就能取得良好的效果。     

高校教师提升课堂教学能力研究

在课堂教学中,侧重形式主义的教师肯定会比侧重现实主义的教师,在研究、构想、准备和施行教学形式上花费的时间、心思和精力要多。通过分析教学现实主义在教学中的体现及课堂教学对教学模式转变的张力,找到提升教师教学能力的方法。最后,为独立学院教师提升课堂教学效果提出建议。