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1.
《普通动物学》为西南林学院“野生动物与自然保护区管理”专业的主干课程,同时也被其他相关专业设为基础、专业基础或专业选修课程,该课程内容多,但只有48学时的课堂教学.为了加强该课程的建设,提高教学质量和效果,需要对该课程的教学进行改革.通过对其教学内容和结构进行分析,利用现代信息技术和传统教学方法相结合,制作成多媒体教学课件.  相似文献   
2.
现代教学中充分利用计算机多媒体手段,可以丰富课堂教学内容,活跃课堂气氛,取得良好的教学效果。要成功地进行多媒体教学,必须制作好的多媒体课件,否则,仅仅简单地将书本内容搬到计算机屏幕上是不受学生欢迎的。目前制作多媒体课件的软件有许多种,如Visual Basic Author-Ware、PowcrPoint、方正奥思等等。  相似文献   
3.
本文针对艺术类学生在学习计算机基础课程过程中出现的问题,展开讨论,总结出几种有效具有针对性教学方法,并通过实践检验。  相似文献   
4.
本文介绍了流媒体技术的概念、基本原理及其在网络教学中的应用,提出了基于流媒体技术的远程教学系统的基本结构和解决方案。  相似文献   
5.
《汽车构造MCAI》教学课件的研制   总被引:2,自引:0,他引:2  
为方便《汽车构造》课程教学内容的演示,研制了《汽车构造MCAI》课件。通过绘图软件和Photoshop软件对图像进行编辑,视频在采用3D MAX制作了三维动画之后,为满足播放的要求。将其格式转换为AVI格式。为此,以单腔化油器构造与原理为例,说明了相关表现技巧。  相似文献   
6.
CAI课件具有独特的交互性及界面丰富多彩、生动活泼与动静结合等特点 ,这是以往任何传统教学媒体所无法比拟的。制作 CAI课件时 ,处理好每个页面是课件成功的基本保证。因为 ,各种媒体的运用不能是简单的罗列拼凑。图形与文本的编辑 ,实体的图形和颜色表示 ,主题的背景衬托等 ,都要结合学生的素质、心理特点和需求倾向来把握界面的设计 ,把握各种媒体的自身规律、特点和特性 ,适当发挥其感染力 ,且和谐交融才能达到预期的教学效果。1 整体设计整体设计是指课件的每一帧屏幕画面间的相关联系和总体结构的设计。我们应该利用 CAI课件交互…  相似文献   
7.
多媒体课件是重要的教学资源,多媒体课件除了包括声音、图像、视频、动画外,还应该有一个好的界面。本文以一个获奖的多媒体课件为例。介绍了框架结构、折叠式菜单、背景声乐的制作过程。  相似文献   
8.
会计是一门理论性、实践性、操作性和时代性都比较强的学科,传统的一支粉笔、一本书的传授方式很难适应信息时代的教学要求。多媒体是集文字、图像、视频与音频于一体的教学辅助工具,具有形象直观、易于理解、便于学习等特点,它让课堂教  相似文献   
9.
邓辉 《河北农机》2016,(8):61-61
本文主要探讨常用的几种课件制作工具,并分析各软件的优缺点以及其应用的人群和使用场合。  相似文献   
10.
雷宏洲 《计算机与农业》2011,(9):122-124,127
多媒体教学技术被广泛地应用于教学,有效提高了课堂教学效率和教学质量。但过分或不当使用多媒体技术也会影响和制约着教学效果,限制教师主动性和禁锢教师临场发挥。有必要对这项技术在形式、手段和方法上进行一些反思,重新探讨教学中所需要的多媒体软硬件环境以及平台,研究适合高校教师使用的多媒体辅助教学平台及工具。  相似文献   
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