森林消防人员心理服务研究

分析了森林火灾的突发性、不可预知性、破坏性、持续性和失控性等特点,从灾难心理学的角度提出森林消防人员是森林火灾的间接受害人.森林火灾作为一种自然灾难,时森林消防人员会产生不同程度的影响,使森林消防人员产生创伤后应激障碍,需要对森林消防人员进行灾后的心理干预服务,同时对他们在日常生活学习进行心理辅导,以提高他们的心理应激能力,培养森林消防人员优秀的心理素质.     

农村小学生常见不良个性心理成因分析

教师是人类灵魂的工程师。要塑造“灵魂”，就应该对“灵魂”即学生心理有所了解。面对一个竞争日益加剧的社会，小学生是否具有优良的心理素质，不仅仅关系到学生自身的生存和发展，也关系到家庭的幸福和安宁，更关系到民族的兴旺与富强。随着竞争不断加剧，小学生心理负荷的不断增加，客观上对小学生心理素质的要求也越来越高。     

谈职业学校学生心理素质的培养

随着生活水平的提高和独生子女家庭对孩子的宠爱，现在的学生普遍缺乏承受压力、战胜挫折的能力，大多数学生进入职校后过于自卑，表现为遇到困难就退缩，对自己丧失信心，甚至出现悲观厌世的心理。如不及时进行引导，就会产生一定的心理障碍。很多家长只重视对孩子的智力投资，而忽视对孩子健康心理的培养，加之社会上一些不良风气的影响，现在的学生往往自我意识过强，在处理人际关系时，     

高校职工心理现状分析及其心理素质优化

分析目前高校职工心理健康现况及其原因，说明优化职工心理素质是全面开展心理健康教育的前提，从建立职工心理素质标准，营造有利于职工心理健康的氛围，加强心理教育，组织培训，是提高教职工心理素质的主要途径．     

以茶文化为载体,探索农村大学生心理素质培养之路

相对于城市生源,农村大学生无论在职业意识和职业见识上都存在短板,而这些短板必然在日常的课堂和实训学习中成为制约其参与职业能力培训的障碍。以茶文化为载体,来探索农村大学生心理素质培养之路,则成为了需要认真思考的问题。通过讨论,具体的培养之路包括:理清茶文化的功能导向、向学生传授茶文化思想、多元途径举办品茶活动、主题班会下感悟茶文化。     

大学生心理素质与英语教学实践

要动摇传统的英语课堂教学的根基,真正实现素质教育,就要把心理素质教育融入课堂教学中。具体包括倡导以学生为中心的主题教学模式,多鼓励少批评、树立学生自信心,注重学习的环境与语境,培养坚强意志、减少心理障碍,提高教师自身素质等五项内容。     

对开展军（警）犬训导员心理素质训练的几点思考

过硬的心理是军（警）犬学员战斗力构成的不可或缺的要素。据调查,现在军（警）犬院校、训练机构的学员独生子女多,心理承受能力和适应能力较弱,面对紧张的专业培训生活,部分人所表现出来的情感脆弱、意志薄弱、     

足球运动与智力发展

足球比赛是一种实力的对抗,它分为硬实力的对抗和软实力的对抗。硬实力的对抗主要是指技术和战术等看得见摸得着的实力的对抗,而软实力的对抗主要是指心理素质、智力水平等精神力量的对抗,心理素质的好坏往往是比赛胜负的关键,良好的心理素质是一名优秀运动员必须具备的基本素质。智力水平也是足球比赛的重要因素,在足球比赛中,运动员要通过观察、记忆、想象、思考、判断等来发现问题、理解问题、解决问题,更好的完成比赛任务。     

护生体育舞蹈训练及其心理素质的影响研究

对护生进行体育舞蹈专门训练,在身心影响方面取得了一定效果。此项运动激发学生的学习热情,调节情绪,增强自信心和表现力,既锻炼了学生意志,又提高了体育舞蹈课程质量,同时培养学生终身体育锻炼的意识、习惯,为学生心理健康的发展提供参考和依据。     

牛妊娠直肠检查误判的原因浅析

在直检现场，围观者众多，众说纷纭，如果检查者心理素质差，急于求成，经验不足，检查时就会把握不定，轻意下结论，导致妊娠检查结果错误。建议术者应保持良好的心态，实事求是，一定不能急于求成、轻意下结论，以免造成不良后果发生。另外，由于奶牛交易频繁，也有个别术者收受卖方钱、物，而受到卖方左右，做出不公正的检查结果，最终被绳之以法，应引以为诫。