高校贫困学生心理障碍与干预

随着高等教育的普及,高校大学生群体逐年增多,贫困生群体也呈逐年增多的趋势。贫困生心理健康教育也逐渐成为思想政治教育工作者的关注点。通过分析贫困生在象牙塔中出现的种种心理障碍,提出心理干预措施。     

关于加强高职院校贫困生思想政治教育的几点思考

近几年来,随着高校的扩招,高校贫困生逐渐增多,贫困生问题也日益凸显。高职院校贫困生作为高校大学生中的一群特殊群体,除了经济困难外,他们在心理上和思想上也有一定的特殊性。如何解决他们身上出现的心理和思想问题,已经成为高校思想政治教育工作者亟待的解决的问题。本文试从分析高职院校贫困生存在的问题入手,结合实际工作情况,探讨了如何加强高职院校贫困生思想政治教育的几点思考。     

浅析当前高校贫困生认定工作中存在的问题及对策

贫困生认定工作是高校资助工作的基础,当前高校贫困生认定存在诸多普遍性问题,应当从社会监管、规范程序、加强家访等多方面完善贫困生认定工作,促进教育资源公平、公正、合理分配。     

摆脱心理压力——高校贫困生心理问题分析

随着我国高等教育的不断发展,高校逐渐扩招,高校中经济困难学生也呈现出逐年增加的态势。尽管各级政府、教育部门、高校以及社会各界都对贫困生在经济层面给予了相应的帮助,但仍有大部分的贫困生存在心理问题。因此,发现高校贫困生的心理问题并加以解决,是高校及思想政治教育工作者工作的重要组成部分。     

新建地方高校贫困生健康心理养成教育研究

新建地方高校贫困生所占比例较大,作为一个特殊群体心理问题日益凸显。本文从新建地方高校贫困生心理问题的类型和产生原因出发,提出了新建地方高校贫困生健康心理养成的对策,以期为高校贫困生的健康发展提供参考。     

高职类院校贫困生资助政策执行中存在的问题及对策

为保证高职类院校贫困生顺利完成学业,我们国家出台了一系列相关政策,但是在执行的过程仍有很多问题产生,突出体现在贫困生整体心理健康状况差、贫困生资格认定困难、贫困生资助体系尚不完善、贫困生资助工作缺乏统一管理。因此,我们应该构建宏观信息资助体系,建立高职院校贫困生的档案制度,重视贫困生心理教育,建立贫困生"对口支援"制度。     

要重视对贫困生的精神资助——以南京林业大学为例对助学指导工作的思考

该文分析了目前高校对贫困生的物质资助状况和贫困生仍然存在的问题，结合南京林业大学助学指导工作实践，提出了要重视对贫困生的精神资助，以及加强对贫困学生精神资助的几点措施。     

高职院校贫困生心理健康教育工作的几点思考

高职院校贫困生问题,是目前中国教育事业一个急需解决的问题,关系到整个高等教育事业和社会的稳定.本文简单分析高职院校贫困生中存在的主要心理健康问题以及导致贫困生心理健康问题的原因,探索解决贫困生心理健康问题的有效途径,号召全社会关注高职院校贫困生心理健康.     

基于大数据分析的衡水高校农村贫困生识别与对策研究

随着素质教育的不断推进,我国将高校精英教育转为大众教育,所有青年学生都有接受教育的机会。精准识别农村贫困生,以达到精准扶贫,是社会重点关心话题。随着互联网的不断普及,大数据分析系统越来越完善,可以利用大数据系统识别农村贫困生,从而达到精准扶贫目的。以衡水高校为例,在衡水高校利用大数据分析系统展开农村贫困生识别,可以进行精准扶贫,也能使助学金资助体系得到有效完善和更新。介绍了利用大数据信息系统识别衡水高效农村贫困生的意义,讲述高校贫困生资助现状;阐述大数据分析的衡水高校农村贫困生识别对策,为贫困生资助工作提供参考意见,促进衡水高校贫困资助工作发展。     

农业高校贫困生心理障碍探析及对策

分析了农业高校贫困生心理障碍类型及产生过程,并就解决这些心理问题从思想认识、心理咨询等方面提出了对策。