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指出汽运专科教育一直沿袭本科教育模式,在课程设置、教学内容、教学方法、学时分配等等方面都与本科雷同,未形成自身的特色。针对现状,强调汽运专科的课程设置要突出应用性、灵活性,指出合理的学时分配方案,主张取消招收实践生,将学制由二年改为三年。 相似文献
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