桥山小学龙文化序列景观设计探析

以黄陵县桥山小学环境文化设计为例,立足黄土高原实际,从桥山作为"古老中华一条龙,龙的祖先在黄陵"的文脉出发,围绕"龙·桥"核心理念,围绕主体建筑构筑"龙文化序列景观"框架,探索富有文化意蕴的学校环境文化设计建设的有效途径。     

渭南大荔聚丰高科技生态植物园建设的可行性研究

以渭南大荔聚丰高科技生态植物园为例,立足洛渭两河之间沙苑的实际,紧扣大荔县生态农林发展趋势,论述生态植物园可行性研究程序,提出了项目开发的初步设想,积极探索生态植物园因地制宜建设的有效途径.     

武功古镇旅游景观开发建设探析

以武功古镇民俗文化体验区建筑与景观方案设计和农耕大地景观规划设计为例,在挖掘古镇人文历史底蕴的基础上,着眼于五位一体宏观思考,立足于人类最佳居住模式,紧扣“农耕文化”主题,从“风水、文化、景观、业态和大地”五方面构筑古镇旅游景观,探索古镇旅游开发建设的有效途径.     

难忘的一天——朱德委员长来到了养蜂所

革命前辈、我国无产阶级革命家、政治家和军事家朱德委员长,1959年12月24日和1960年2月27日曾先后两次到中国农科院养蜂所视察并题词。革命前辈对我国养蜂业的重视和关怀,几十年来始终鼓舞着养蜂界的人们。为纪念朱德同志题词40周年,特转载由王永久蜂友推荐的《难忘的一天———朱德委员长来到了养蜂所》一文。     

生态型环境文化校园建设探析——以蓝田县城关中学环境文化识别系统规划为例

结合蓝田县城关中学环境文化识别系统项目规划,立足县域独特资源实际,以"玉文化"为主题,以"王维山水画"为陪衬,构建文化生态景观校园,力求将传统文化挖掘与绿色生态校园建设两方面有机融合,探索中学生态型环境文化建设的有效途径。     

乡镇校园环境文化景观特色探析——以黄陵县隆坊中学学校环境文化识别系统规划为例

以黄陵县隆坊中学环境文化识别系统规划为例,立足田园风光的实际,从梳理乡镇学校三大特色景观统揽,着眼于宏观的功能、风格与构思理念,着手于质朴的田园耕读景观营造,收拢于“四性”的归纳与融合,探索乡镇校园环境文化景观特色建设的有效途径.     

“官产学”联动下水族科学与技术专业的发展思考

水族科学与技术专业是经教育部批准在少数高校试点的目录外专业。本文通过对当前水族产业情况分析，结合上海水产大学水族科学与技术本科专业的现状，提出“官产学”联动，以适应产业结构调整为目标、符合国家应用型人才要求为导向、全心全意服务社会为宗旨，积极促进水族科学与技术专业建设和发展。     

徽县通天坪金矿生态旅游区规划设计

众多矿山面临资源枯竭后的可持续发展问题,矿山公园是有效保护和科学利用矿业遗迹资源,加强矿山生态恢复与环境治理的重要举措。本文结合通天坪金矿生态旅游区规划设计,在项目解读与资源梳理的基础上,以景观生态学理论为指导,按照黄金风情体验与山水生态游览两大区域进行规划设计,并通过完善景区步行系统、重新建构景观格局和凸显人文生态特色,力求从黄金工业旅游开发与山水生态景观两方面融合,探索矿山公园规划建设的有效途径。     

陕西杨凌现代农业示范园绿化设计探析

在上海孙桥农业技术有限公司、上海泰思建筑景观规划设计有限公司所做的《杨凌现代农业示范园农业创新园、国际科技合作园、企业孵化园修建性详细规划》的基础上,对农业创新园开展配套的绿化设计,从设计的要求、原则、构思、树种选择以及主要道路框架的植物配置进行探讨,并从宏观角度对景观进行归纳分析,探索农业示范园绿化环境建设的有效途径,以充分体现绿化环境对现代农业示范园建设的理论研究和实践之重要意义。     

厂区绿化游园景观设计探析--以宝鸡石油机械厂科技花园设计为例

结合宝鸡石油机械厂科技花园设计实例,针对厂区绿化的特殊要求,对厂区进行规划设计,在厂区绿化环境建设中,突显游园景观文化主题特色,力求实现因地制宜绿化与企业科技文化挖掘两方面有机融合,探索厂区特色文化景观建设的有效途径。