中美园艺学科硕士研究生课程设置比较研究

课程设置是实现研究生培养目标的基础,是提升研究生教育水平的关键。基于实例收集和对比分析的方法,以中美两国办学历史悠久、实力相对雄厚且招收园艺学硕士研究生的20所院校为研究标的,比较了两国20所院校的园艺学硕士研究生的课程设置异同,分析了两国园艺学硕士研究生的教育现状与发展趋势,在此基础上提出国内园艺学科硕士研究生的课程设置应加大专题课与讨论课的建议。     

新系统破解“垃圾围村”难题

嘉禾县是湖南省4个城乡一体化示范县之一,共有13个乡镇,总人口40万人,每天产生垃圾近150吨。随着嘉禾县农村生活水平的提高,农村生活垃圾产生量也有逐年增长的趋势,塑料制品等"白色垃圾"所占的比重越来越大,导致土壤污染、大气污染、水体污染,对农村环境、人体健康产生了严重影响。     

不同砧木苹果树细根周转动态的研究

为了分析不同砧木苹果树细根的发生和周转动态,连续4年通过微根管技术研究不同砧木的5年生‘富士’苹果砧穗组合细根中的活根根长密度与死根根长密度的动态变化,以及细根年周转率和季节周转率。结果表明,乔砧树富士/八棱海棠的活根根长密度最大,矮化中间砧富士/M9/八棱海棠和富士/SH40/八棱海棠次之,矮化自根砧富士/M9、富士/SH40和富士/小金海棠最小,所有砧穗组合的活根根长密度随着树龄的增加而逐年减小。所有砧穗组合在夏秋季出现细根发生和死亡高峰期,乔砧树富士/八棱海棠的细根发生高峰期的活根根长密度和死根根长密度均最大。细根年周转率和季节周转率年度间差异大,矮化自根砧树细根的年周转率高于乔砧树。矮化自根砧和矮化中间砧树体ARLD低于乔砧树体可能与其致矮性相关。     

不同浓度花粉悬浊液对‘金红’猕猴桃果实生长及品质的影响

以3年生‘金红’猕猴桃为试验材料,设置5种不同浓度的花粉悬浊液,以对花授粉为对照,比较坐果率、单果重、果形指数、可溶性固形物、总酸、总糖和维生素C含量等果实指标。结果表明,不同浓度的花粉悬浊液对‘金红’猕猴桃果实的不同指标有不同效果。经过综合分析,T1处理（0.02g/m L羧甲基纤维素钠+1g/m L蔗糖+0.01g/m L硼酸+0.1g/m L商品花粉）的效果最好,其坐果率为73.11%;纵径、横径分别为5.47cm和4.16cm;果形指数为1.31;单果重为58.42g;可溶性固形物含量为20%;总酸含量为0.6%;总糖含量为11.8%;维生素C含量为1.42mg/g;干物质含量为21%。     

我国果树学硕士研究生课程设置分析

课程设置在硕士研究生培养过程中起着非常重要的作用,它是实现研究生培养目标的基础,是提升研究生教育水平的关键。文章以国内办学历史悠久,实力相对雄厚的高校为例,对其果树学专业硕士研究生的课程设置进行分析,总结它们的课程设置特点,并对其中一些问题进行探讨,提出注意研究生课程设置的层阶性、在选修课中加大交叉课程的比例等建议。     

刺葡萄新品种湘刺1号的选育

湘刺1号是从怀化市中方县桐木镇选育得到的野生刺葡萄新品种。两性花，果实可用于鲜食及酿酒。果穗呈圆柱形，松紧适中，果粉中等厚，平均穗质量220 g，平均单粒质量4.4 g，成熟时果皮呈蓝黑色，可溶性固形物含量（w）可达17.5%。使用9对简单重复序列标记检测，结果表明该品种具有遗传特异性。该品种抗旱性强，耐高温高湿环境；对黑痘病、白粉病等具有较高的抗性，但不抗霜霉病；抗虫性强，但不抗根瘤蚜。适宜栽培于湖南、贵州、四川等地，春、秋两季可种植。坡地环境会影响湘刺1号的果实品质，建议尽量选择在地势相对平坦的环境种植。