万寿菊的研究进展

本文概述了万寿菊的主要品种、形态特征、生物学特性、香气组成成分、功能用途、栽培管理方式及育种等内容，并对万寿菊的发展前景作了展望．     

森林生物学特色专业创新型人才培养的探索

通过对北京林业大学生物科学与技术学院特色专业与非特色专业学生的创新成果进行对比分析发现,特色专业在教学管理、导师制实施、评优办法、保研政策等方面制定的激励措施能够很好地激发学生的学习兴趣,增强学习动力和创新动力,促进非智力因素的开发,有利于创新意识和能力的培养。因此,针对目前森林生物学专业创新型人才培养过程中出现的不足,提出进一步完善激励措施以促进创新型人才培养的建议：针对不同的培养对象制定差别化的激励措施,保证人才培养的公平性;根据社会需求,探索校企合作培养创新型人才的途径;科学认定教师的工作量,调动大学生科技创新活动指导教师的积极性。     

万寿菊RAPD分子标记优化体系的建立

以雄性不育和可育万寿菊及其子代为材料,在PE-2400型PCR仪上进行扩增,通过3次正交试验设计,优化得到了最佳的RAPD反应体系,确定了各个因素的最佳水平。在20 μL反应体系中,最佳的浓度配比为:10×Buffer中含10．00 mmol·L-1Tris-HCl、50．00 mmol·L-KCl、0．001％gelatin、dNTP0．25 mmol· L-1、TaqDNA聚合酶1．5 U、MgCl2 1．25 mmol·L-1、DNA20-60 ng、引物0．60 pmol·μL-1,预变性时间5 min, 退火温度37℃较好,1 min的延伸时间也满足了2 kb以下的DNA片段合成,循环35次能得到较好的 RAPD图谱。     

创新性遗传学大实验对提高大学生综合能力的研究

遗传学大实验是培养和提高大学生创新能力的重要途径。该文作者结合多年来对创新性遗传学大实验教学模式的研究,从遗传学开放式大实验的构建思路出发,论述了有效开展遗传学大实验的具体措施。在此基础上,总结了创新性遗传学大实验显著的成效。创新性遗传学大实验教学模式的提出,将为高等教育创新性人才的培养及生物学科的教学改革提供重要的参考。     

心理健康互助体系对加强大学生心理健康教育实效性的作用

以北京林业大学生物科学与技术学院学生为调查对象,对朋辈互助、师生互助、网络互助的"三位一体"心理健康互助体系实施情况进行了调查,发现多数同学愿意以团体心理辅导的方式进行朋辈互助,并有较大收获;师生间的互助覆盖面和深度还有待提高;网络互助模式在一定范围内起到了积极作用。针对调查出的问题,对3种互助方式进行了分析并对存在的问题提出了对策。     

高校学生流动党员的教育与管理研究

随着高校毕业生数量的增加和就业形式的多样化,毕业生党员数量逐年递增,流动范围越来越大。为了切实做好新时期高校党建工作,该文选取国内11个省市自治区17所大学的27个院校作为研究对象,对暂缓就业的毕业生党员和流动党员的管理现状进行调查,分析了暂缓就业的毕业生党员群体的形成与特点,探索了加强高校流动党员教育管理的新方法、新机制。