广金钱草种苗质量标准研究

目的:制定广金钱草种苗质量分级标准.方法:通过田间试验,对28批广金钱草种苗进行质量研究,测定种苗单株的苗长、根长、苗粗、根粗、叶片数5个质量指标,利用数理统计方法,确定广金钱草种苗分级的主要指标,并制定分级标准.结果:不同批次广金钱草种苗可分为3个等级:一级种苗苗长≥10.15 cm,根长≥12.89 cm,苗粗≥1.61 cm;二级种苗苗长在6.97～10.15 cm之间,根长在10.84～12.89 cm之间,苗粗在1.45～1.61 cm之间;三级种苗苗长≥5.37 cm,根长≥8.27 cm,苗粗≥1.25 cm.结论:制定的广金钱草种苗分级标准适用于该药材的规范化生产.     

铁皮石斛围小丛壳菌的生物学特性

以近期分离鉴定的铁皮石斛炭疽病原新纪录种铁皮石斛围小丛壳菌(Glomerella cingulata)为试材,采用组织培养的方法系统研究了铁皮石斛围小丛壳菌的生物学特性。以期找到高效快速的防治方法,以解决铁皮石斛炭疽病频繁发生且有日益加重趋势的问题。结果表明:铁皮石斛围小丛壳菌菌丝适应性强,在不同培养基均能生长,在PDA培养基上生长最快;在10~35℃下均可以生长,25~30℃下较适合菌丝体的生长,28℃菌丝生长最快,产子囊壳最多;不同光照条件下生长均较好,但光照可促进子囊壳的产生;在pH 5~12下均可生长,但pH 8时菌丝生长最快,pH 9时子囊壳产量最高;在不同碳氮源上均可生长,山梨醇对菌丝的生长最有利,在麦芽糖碳源上菌丝浓密,子囊壳的产量达到最高;菌丝对蛋白胨氮源的利用率最高。菌丝体的水浴致死条件是50℃。     

非淀粉多糖酶在猪上的应用研究进展

<正>非淀粉多糖(NSP)是饲料中主要的抗营养因子,能降低饲料的营养价值。日粮中添加NSP酶能特异性降解NSP,降低其抗营养作用,提高饲料的利用率和动物生长性能,促进肠道健康。本文综述了NSP酶的作用机制、影响NSP酶应用效果的因素和NSP酶在猪上的应用研究进展,以期为相关研究提供参考和借鉴。     

海南砂生殖生物学特性研究

为了提高海南砂的产量,研究了其小花数目、花粉活力、柱头可授性、落果率等生殖生物学特性以及海 南砂花粉在不同贮藏条件下的活力。结果表明,海南砂每个花序有7.28（依0.83）朵小花;小花的花期为1.5 d;离体萌 发法测定花粉活力在花朵刚刚开放时达83.6%,开花12 h后降为21.0%,24 h后降为11.4%;柱头和花粉在花朵开放 6 h 内都具极强可授性,寿命维持24 h,比花粉寿命长12 h以上;人工授粉率和自然授粉率分别为64.10（依29.80）% 和17.55（依15.49）%、落果率为20.65（依31.39）%和11.11（依32.34）%。高湿度条件下贮藏花粉12 h后活力降为0.6%,而 在低温高湿条件下贮藏花粉12 h的活力为23.4%,表明低温更有利于海南砂花粉贮藏。     

不同树形苹果树施肥技术

针对苹果树的不同树形,如幼树、弱树、旺树、大年树、小年树,提出其不同的施肥技术,以为增加苹果的产量、提高苹果品质提供参考。     

乐都县退耕还林工程实施成效及发展建议

通过调查分析乐都县自然地理和经济社会现状,以及退耕还林还草建设工程实施成效、保障措施等情况,分析了存在的问题,提出了今后发展建议,供决策部门参考。     

我校医事法律专业学生对法医学课的认知调查与分析

目的了解医事法律专业学生对法医学课程的认识、认可程度及要求等情况,以调整和指导法医学的教学改革。方法对我校2003、2004级医事法律专业共191名学生进行问卷调查,内容包括对法医学的兴趣、是否需开设实验课、感兴趣的内容、老师讲授深度及教学方式等10个方面。结果92.7%的学生对法医学课感兴趣,认为有必要学习法医学者占94.2%,有93.%的学生认为有必要增加实验课;41.8%的学生认为教师授课的大部分内容太浅,88.5%的学生认为结合具体实际案例进行教学是较好的教学方式。对尸体解剖的反应及其教学效果男女间差异有统计学意义(P<0.01)。结论法医学教学应从授课内容、教学方法、实践、考核等方面进行相关的调整。     

1例股骨粗隆间粉碎性骨折的伤残评定分析

目的 探讨股骨粗隆间粉碎性骨折的伤残评定要点.方法 对1例交通事故致左殷骨粗隆间粉碎性骨折的伤残重新鉴定案件,通过临床影像学资料的阅片分析,评估伤者的骨折类型、鉴定时限及关节功能.结果 被鉴定人左股骨粗隆间粉碎性骨折经内固定术后9个月余,现左髋关节活动部分受限,根据关节功能丧失情况评定为10级伤残.结论 关节内外骨折的准确判断、鉴定时限是鉴定股骨粗隆间骨折伤残程度的关键.     

非法医学专业学生对法医学课程的认知调查

目的调查非法医学专业学生对法医学重要性的认识、选课需求及知识接收情况等,以指导选修课教学内容的调整、教学方式的改革,进一步提高教学质量。方法对我校2011年选修法医学的340名学生进行问卷调查,内容涉及对法医学的兴趣、学习法医学的意义、知识点的难易程度、教师授课方式及节奏等。结果 85.0%（289/340）的学生认为有必要学习法医学;44.1%（150/340）的学生觉得法医学很神秘,想多了解;80.9%（275/340）的学生认为结合实际案例进行教学效果较好。大二学生和高年级学生对知识深浅的感受存在差异,具有统计学意义（P〈0.01）。结论非法医学专业的学生对法医学的认识还有待提高,选修课教学需要在授课内容、讲授方法、考试等方面进行适当的调整,以更好地提高法医学选修课的教学质量和效果。