旅游管理专业实习体系构建与改进措施分析

旅游管理专业是一个应用性、交叉性较强的专业,作为农业大学的旅游管理专业如何定位,如何突出自身的优势与特色尤其重要,研究以旅游管理专业定位为基础,充分借鉴其他高校的经验构建了一套将专题实习与顶岗实习相结合的综合实习体系,对实习过程中存在的问题进行分析,尤其是针对旅游景区的顶岗实习进行深入分析,提出相应的改进措施。     

创新学分:完善学分制改革的新探索

如何完善学分制教学管理制度,更好地培养具有创造性思维和创新能力的人才,成为目前我国高等学校一个极为重要的课题.借鉴世界一流大学的成功经验,结合我国当前学分制实施的具体状况,文章提出:设立创新学分,加快教育观念更新,完善弹性学制,对进一步提高教师和学生的科研能力,加速培养创新人才,促进学分制改革都具有非常大的推动作用.     

基于目标管理的管理学课程教学模式研究

管理学是一门实践性很强的经管类课程,与企业及社会管理需要密切相关。根据在对沈阳农业大学1280名在校学生的抽样调查分析基础上,构建了基于目标管理理论的管理学课程教学模式,主要包括目标设定、目标分解、目标实施与目标检查四个关键步骤,并进一步提出了目标管理教学模式有效实施过程中需要注意的三个问题,即正确发挥教师的主导作用、合理确立各层目标及完善其他相关保障条件等问题。     

干旱胁迫对草莓苗期生理生化指标的影响

以草莓苗为试材,进行干旱胁迫处理,测定不同程度和不同胁迫时间下叶片的相对含水量、相对电导率、脯氨酸以及可溶性蛋白质含量的变化.结果表明,干旱胁迫可引起草莓幼苗脯氨酸的积累,降低叶片相对含水量和可溶性蛋白质的含量,增大细胞质膜的相对透性;随着胁迫程度加大和胁迫时间的增加,各生理生化指标有明显变化.     

活性炭和多效唑对垂花百合试管鳞茎膨大的影响

[目的]探索活性炭（AC）及多效唑（PP333）的适宜浓度,以提高垂花百合试管苗移栽成活率。[方法]以垂花百合试管苗为外植体,研究不同浓度AC（0.3、0.5、1.0、2.0g/L）及PP333（5、10、20、40mg/L）处理对垂花百合试管鳞茎膨大的影响。[结果]一定浓度范围的AC及PP333对试管鳞茎的膨大有显著作用,随着AC及PP333浓度的升高,试管鳞茎直径及鲜重均呈现先增加后减少趋势,说明AC及PP333的浓度既不宜过高也不宜过低。[结论]AC浓度为0.5mg/L时,试管鳞茎增大效果最显著,鳞茎直径达10.01mm,鳞茎鲜重达403.9mg;PP333浓度为10mg/L时,试管鳞茎增大效果最显著,鳞茎增大2.47倍,鳞茎鲜重达到最大值333.3mg。     

地被菊‘雪公主’的组织培养和快速繁殖

以地被菊‘雪公主’（Chrysanthemum grandiflorum cv.White Snow）带腋芽的茎段为外植体,通过消毒得到无菌材料。以MS为基本培养基,通过增加不同浓度的激素进行组织培养快速繁殖技术的研究。结果表明,诱导叶片不定芽的最适培养基为MS+1.0 mg·L-16 BA+0.7 mg·L-1NAA,诱导率达100％,分化率达63.3％;茎段增殖的最适培养基为MS+0.3 mg·L-16 BA+0.2 mg·L-1NAA,平均增殖系数为6.73;继代培养为MS培养基;生根培养基为1/2MS+0.5 mg·L-1NAA培养基,生根率达100％,平均生根系数为15.80;移栽后生长良好,成活率达100％。     

马克思主义理论课面对的新形势及教学考试革初探

马克思主义理论体系是发展的体系，结合其面对的新形势及当代大学生教育的特点，教学与考试也应该寻求相应的改革和发展。本从多个角度，结合自身的教学体会，对马克思主义理论课的教学考试改革做出了大胆的设想，以期最终实现“三进”的目标。     

根癌农杆菌介导CMO基因在96-Ⅱ喜树中的遗传转化

利用根癌农杆菌介导法将抗旱基因——胆碱单加氧酶基因(CMO)转入到96-Ⅱ喜树体内,研究影响96-Ⅱ喜树遗传转化效率的因子,建立96-Ⅱ喜树遗传转化系统.结果表明:在遗传转化过程中,预培养3d,将D600nm为0.5的根癌农杆菌侵染叶片15 min,再共培养3d,然后转入筛选培养基,有利于获得最高的遗传转化效率,经PCR和Southern blot检测,CMO基因已被整合到96-Ⅱ喜树的基因组中.     

96-Ⅱ喜树叶片高频率植株再生体系建立

用96-Ⅱ喜树无菌苗叶片为外植体,筛选出了96-Ⅱ喜树最佳愈伤组织诱导培养基为WPM+6-BA1.0 mg/L+NAA0.5 mg/L+2,4-D0.1 mg/L,愈伤组织诱导率95％以上;愈伤组织分化培养基为WPM+6-BA0.5 mg/L,分化率达90％;最佳生根培养基为WPM+IBA0.8 mg/L,生根率为94％以上,平均根数为4～8条;移栽成活率达到95％以上.