分层递进教学在职业中专体育教学中的运用

本文通过对分层递进教学理论的分析，针对职业学校学生的特点，结合个人在职业中专体育分层递进教学的实践，论述了职业中专体育教学中运用分层递进教学所应遵循的原则，旨在为职业中专体育教学全面推行分层递进教学提供参考。     

基于新课标的中学体育个性化教学的实现途径

本文以本校学生为研究对象，用现代教育理论和心理学理论阐述实施新课程标准后高中体育教学中进行个性教育的必要性。实践中，结合中学生个性心理，针对学校体育对学生个性心理培养所具有的特殊性，探索通过确立学生课堂主体地位，激发学生体育课兴趣，重视学生能力的培养等途径促进学生个性发展。