农业院校学困生工作模式探析

在"以本为本"理念下,高等教育逐渐推进"四个回归",高校学风建设任务更加严峻,目前农业院校大学生受外界、家庭、自身等因素影响,学困生教育问题凸显。以山东农业大学为试点,以"思想政治教育"为理论支持,运用诱导式、启发式的教育方法和新媒体的力量,对学困生进行理想信念、道德、纪律法制等方面的教育,从根源上解决学困生学习动力的问题,实现学困生的科学教育与引导。     

构建高校大学生党员先进性教育机制的实践探索——以山东农业大学为例

以山东农业大学为例,通过定性与定量相结合的研究方法,调查分析了农业院校大学生党员先进性教育的现状,主要表现为着重视程度不够、资源匮乏、缺乏有效载体、评价体系不科学等;根据党员先进性教育"学习教育机制、管理监督机制、作用发挥机制、奖惩激励机制",结合实际情况进行了先进性教育机制实践探索,构建了大学生党员三自中心,并根据机制实际运行情况对高校党员先进性教育进行了深入思考,提出了继续做好党员先进性工作的建议。     

樱桃番茄优质栽培技术

<正>樱桃番茄是以成熟多汁浆果为产品的草本植物。小型番茄果小,除生食、熟食外,还可以加工制酱、制汁或整果罐藏。其形状如樱桃、李形、梨形、千姿百媚,颜色诱人,是菜中佳肴,果中美品,菜果兼用。1生物学特性1.1植物学特征小型番茄春桃、金珠、千禧属无限生长类型,仙女属半停心型,植株生长势强,根系发达,主要分布在30厘米的耕层内,最深可达1.5米。根系再生能力强,茎蔓生,基部木质化,需搭架。植株分枝性强,为合轴分枝。叶互     

高校第一课堂教育教学质量实证研究——基于青岛农业大学海都学院的调查

全国各高校都非常重视第一课堂的教育教学质量。为了研究哪些因素将影响第一课堂教学质量的提高,对青岛农业大学海都学院开展的"第一课堂教育教学质量提升工程"(该院也称其为"A、B类课程")整体情况进行了调查分析,研究结果显示:教师在第一课堂教学中存在课堂无黏性、备课不足、感情不投入以及理论和实践教学不融合等问题。据此,教师应当加大对教学的情感投入;教学思想与教学方法与时俱进,使现代技术为教学所用;充分利用和完善实践教学环境。     

基于循环经济的山东省奶牛养殖新模式效益分析

随着山东省奶牛养殖规模的扩大,牛场粪污排放量不断增多,给生态环境带来较大压力。为解决如何利用牛粪"变废为宝"的问题,文章从循环经济的概念着手,阐述基于循环经济的奶牛养殖新模式,在介绍现有牛粪处理模式及存在问题的基础上,进一步探讨循环型奶牛养殖新模式,并对其经济效益、生态效益及社会效益进行分析,以期为奶牛养殖业的可持续发展提供参考。     

大学生科技创新活动长效机制的构建——以山东农业大学机电学院为例

创新精神与实践能力对于大学生的成长成才以及我国创新驱动发展战略的实施具有重要意义。作为人才培养基地的高校,要全力加强大学生创新实践能力的培养。山东农业大学机电学院通过构建以梯队导师制、普惠制、分级管理制、创新创业共建制、全方位支持机制为主体的大学生科技创新活动长效机制,切实培养学生创新精神与实践能力,为高校开展大学生科技创新工作提供了借鉴。