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1.
贵州省地处中国西南地区东南部,气候温暖湿润,属亚热带湿润季风气候,降水较多,雨季明显,是我国竹类植物的主产省区之一,也是竹类资源较为丰富的省区之一。为探明贵州省分布的竹类植物现状,文章结合《中国竹类图志》《中国植物志》《贵州植物志》及竹类植物研究者统计的贵州省竹种资源,确认了贵州省分布的竹类植物有19属、76种、3变种、6变型,共85种(不包括引种)。研究结果可以为贵州竹资源基础研究和开发利用提供信息支撑。  相似文献   
2.
本文介绍了社区自然资源管理的5个基本要素:①当地人是自然资源管理的主体,充分赋权于当地人,包括项目决策权、实施参与权、知情监督权、管理维护权、监测评估权;②尊重乡土知识、乡土人才,重视能力建设;③关注农村妇女和弱势群体的参与和能力建设,倡导性别平等及公平的发展观;④在当地村规民约基础上建立社区管理制度和管理组织,促进当地村民的自我管理、自我发展;⑤有偿使用、有偿管理、有偿服务,增强当地村民对项目的拥有感,实现项目的可持续性.  相似文献   
3.
对5种杀虫剂连续3年试验结果表明:5月下旬和3月下旬李树球蚧对药剂敏感,是防治的有利时机,其中40%速扑杀乳油1200倍液喷雾防治李树球蚧效果较好,防效达91.7%;2000年产量较1998年增加22.61%,较对照增加76.73%。建议在生产上使用。  相似文献   
4.
CBNRM是一种积极的、社区为主体的参与式方法,旨在可持续地利用自然资源的同时又关注社区生计发展,是实现农村人口、资源与环境可持续发展的策略。CBNRM方法的制度化是将CBNRM的方法/工具、理念以及基本原则在社区或社区组织和政府体系内推广,并使之最终成为他们日常工作和行为的规范。研究和实践表明,横向推广和纵向推广相结合,研究、培训和倡导手段并用是CBNRM方法制度化的有效方法和策略。然而目前CBNRM方法的推广应用还面临诸多限制,制定一套与之相适应的相关政策和措施是促进CBNRM方法应用并取得预期效果的根本保障。  相似文献   
5.
传统的培训方法通常由培训教师设计培训对象、内容和方案,而没有充分征求培训对象的意愿。采用参与式方法进行培训需求评估,强调培训对象作为培训主体的责任与作用,并关注培训对象更多地参与到培训需求评估的整个过程。通过培训对象在研究与实践过程中高度参与,与培训教师共同研究确定培训需求的方案,得出的需求分析结果对设计培训具有更明确的指导意义和实用价值。本在介绍培训需求评估基本概念的基础上,结合社区自然资源管理项目说明了参与式培训需求评估的实施操作过程,并讨论了传统方法与参与式方法进行培训需求评估的差异。  相似文献   
6.
1997年10月至2000年5月的试验结果表明,在pH5.68的微酸性黄泥土上,施用磷石膏25-150kg/667m^2的6个处理,对油菜作物均有明显的增产、增收作用,可提高土壤中有效N、P、K、S的含量,产投比值均大于1,尤以施用量50-75kg/667m^2的油菜籽增产量、增幅、产投比值为最高,分别达68.9kg/667m^2、13.7%、8.2以上。建议在贵州黄壤分布区域种植油菜,均可施用磷石膏来提高油菜产量和土壤肥力,用量以75kg/667m^2为佳。  相似文献   
7.
黔中黄壤丘陵旱坡地香根草、紫穗槐的水土保持效应   总被引:9,自引:0,他引:9  
通过4年连续的定点、定位试验研究,结果表明:香根草、紫穗槐生物埂保水能力在第3年后达到或超过次生植被的保水能力;香根草生物埂第2年后保水能力超过紫穗槐生物埂,第3年后无土壤侵蚀发生;紫穗槐 生物埂第2年即无土壤侵蚀发生;香根草、紫穗槐生物埂降低土壤坡度的作用非常明显;种植香根草、紫穗槐生物埂后,玉米产量呈逐年增加的趋势。该技术适宜在黔中乃至全省推广种植。  相似文献   
8.
一提到养蜂,很多养蜂技术书籍都冠以科学养蜂、高效养蜂的书名。因此,笔者想就这个题目,与广大养蜂工作者探讨一下,科学养蜂、高效养蜂的完整含义是什么?怎么才能真正做到科学养蜂、高效养蜂。1 科学养蜂、高效养蜂不能只有一种方法、一个模式大多数人讲科学养蜂、高效养蜂,可能大都指的是具体的养蜂技术。从中蜂来讲,又大多特指中蜂活框饲养技术。当然,活框养蜂相较传统养蜂而言,工具、技术,确实要复杂得多,管理要求更为精细。  相似文献   
9.
一、新报道的蜜蜂鸟害曾经报道过的蜜蜂鸟害有多种,如蜂虎(包括栗头、绿喉、栗喉、蓝喉等种类,属佛法僧目Coraciiformes蜂虎科Meropidae)、啄木鸟(Picinae)、伯劳(Lanius)、大山雀(Parus)、雨燕(Apodiae)等。  相似文献   
10.
40年前,笔者就曾拜读过陈世骧先生《进化论与分类骂幼一文,对我从事昆虫和蜜蜂研究以极大的启发,受益匪浅。其实这篇文章,早在二三十年前我就想写了,但几次想写,又数次搁笔,原因是觉得手中所掌握的材料不足,难以写好这篇学习的体会。直到最近,由于收集到了一些新的材料,才又重新起笔。当然,在触及主题之前,首先要向蜂友们介绍一下陈世骧这个人。  相似文献   
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