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1.
介绍了园艺产品营销课程传统教学模式存在实际操作课时偏少、教学目标不明确、教法缺乏创新等问题,提出了教学改革的思路和途径,即丰富实训课程、树立正确的教学观念、加强"双师型"师资队伍建设等,旨在提高园艺产品营销课程的教学效果,促进职业院校学生就业能力和综合素质的提高。  相似文献   
2.
分析了城市发展都市农业的必要性以及存在的优势.从都市农业所发挥的功能出发,指出了其发展方向.  相似文献   
3.
2020年8月18日,习近平总书记在安徽省阜南县蒙洼蓄洪区考察时指出:要因地制宜、抢种补种,尽量把灾害损失降到最低,争取秋季仍然取得好的收成[1]。蒙洼蓄洪区位于安徽省阜阳市阜南县的中南部[2],淮河干流洪河口至南照集间,南临淮河,北临蒙河分洪道[3],东西长约40 km,南北宽2~10 km,呈西南—东北走向,地势由上游王家坝向下游曹台孜倾斜,由淮堤向蒙河分洪道倾斜[4]。  相似文献   
4.
以不同配比的杏鲍菇菌渣有机肥栽培雪菜,以雪菜的鲜重、干重、叶片的叶绿素和可溶性糖含量为指标,考察杏鲍菇菌渣有机肥对雪菜的生长影响.结果表明25%的杏鲍菇菌渣有机肥可使雪菜的产量达到最高,10%的杏鲍菇菌渣有机肥可使雪菜叶片叶绿素含量达到最高,15%的杏鲍菇菌渣有机肥能明显提高雪菜叶片可溶性糖含量.  相似文献   
5.
施用不同堆肥对小白菜根系生长和氮素吸收的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过盆栽试验,研究施用猪粪堆肥、中药渣堆肥和菇渣堆肥对小白菜根系生长、氮素积累量和氮素干物质生产效率的影响。结果表明:(1)各施肥处理小白菜根系鲜(干)重、体积、表面积、平均直径和根系总长高于对照;(2)猪粪堆肥、菇渣堆肥处理小白菜地上部氮素积累量高于对照,中药渣堆肥处理小白菜地上部氮素积累量低于对照;(3)中药渣堆肥处理小白菜氮素干物质生产效率高于对照,猪粪堆肥、菇渣堆肥处理小白菜氮素干物质生产效率低于对照。通过试验发现,猪粪堆肥处理增加氮素供应可以促进小白菜根系生长,增加小白菜地上部氮素积累量,其根系形态指标与氮素积累量相关性较低,氮素干物质生产效率低;含氮量低的菇渣堆肥、中药渣堆肥处理小白菜通过扩大根体积、表面积等来加强对氮素的吸收,根系形态指标与植株氮素积累量有较高的相关性,氮素干物质生产效率高。氮素积累量与氮素干物质生产效率呈极强的负相关。  相似文献   
6.
7.
以玉米秸秆和大豆秸秆为主要试材,以榆黄蘑的菌丝生长速度,生长势污染率、商品菇性状、生物转化率、投入和产出作为主要指标,研究这2种混合秸秆对榆黄蘑菌丝体和子实体生长的影响,评估这2种混合秸秆栽培榆黄蘑的可行性。结果表明:玉米秸秆和大豆秸秆栽培榆黄蘑的产量指标和经济效益较好,故这2种混合秸秆(玉米秸秆30%、大豆秸秆69%、石灰1%)栽培榆黄蘑是可行的。  相似文献   
8.
加强专业和课程建设是提高教育教学质量的关键环节。根据园艺植物的生长与管理特点,按照园艺技术领域和职业岗位要求,构建基于工作过程的课程体系,将岗位职业标准融入课程,实现园艺技术专业人才培养目标,为高职涉农类专业的新一轮教学改革起到积极地推动作用。  相似文献   
9.
猴头菇菌渣有机肥在大豆种植上施用效果研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
设置猴头菇(Hericium erinaceus)菌渣有机肥和化肥的施用组合,考察猴头菇菌渣有机肥在大豆种植上的施用效果。结果表明,猴头菇菌渣有机肥能提高大豆播种后的萌发率,增加大豆的株荚数,提高大豆的产量,但猴头菇菌渣有机肥对大豆蛋白质和脂肪含量无明显影响。  相似文献   
10.
阜阳市近郊耕地养分状况分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
以阜阳市近郊耕地土壤为研究对象,对土壤养分状况(主要是土壤有机质和氮、磷、钾)进行了分析和研究,初步掌握阜阳近郊耕地土壤养分的丰缺状况。总的状况是:土壤的有机质含量偏低,土壤表现为碱性,不太适合小麦等大宗农作物的生长,宜通过施肥进行改良;在速效性养分方面总体偏低,钾素表现出差异性,应重视大量元素的施用;在施肥中应根据土壤的具体状况、栽培作物和生育时期的情况进行灵活应用,合理施用。  相似文献   
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