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高等学校和其他部门一样,都有一个效益问题,即如何使用有限的投资,培养出数量上和质量上都适应社会主义需要的专门人才。高等教育投资的效益,可以从宏观的,即从社会的角度加以考察;也可从微观的,即从局部的角度来考察。本文着重探讨如何加强科学管理来提高一个学校教育投资的效益问题。  相似文献   
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