“985工程”高校图书馆微信公众平台实证分析

微信已成为人们的一种生活方式。利用微信公众平台开展微服务,已引起高校馆的重视。通过对 “985工程”高校图书馆微信公众平台建设现状进行调查,发现微信公众号开通、服务内容与功能有待进一步改善。建议了解读者需求,注重用户体验;规范账号申请,加强日常管理;加强功能设计,构建微信息服务;加大宣传力度,提高影响力等方面进行改进。     

人工合成小麦新种质抗条锈性鉴定与Yr18基因检测

对97份来自CIMMYT的人工合成小麦新种质进行了主要农艺性状考察、Yr18分子检测和成株期田间抗锈性接种鉴定。结果表明:参鉴种质间主要农艺性状变异程度较大,尤其千粒重普遍偏高,有30份材料千粒重达50 g以上、占30.9%;利用csLV34标记检测到合成20和合成43携带Yr18,占2.1%;鉴选出成株期呈抗性反应的材料30份、占30.9%,高度慢条锈材料19份、占19.6%,其中合成2、5、14、60、75、76、78、82、83、84计10个合成种同时表现高抗和高度慢锈。这些大粒、抗条锈或慢条锈合成小麦种质的鉴定筛选,为选育小麦新品种提供了优异资源。     

健康驴血液酸碱测定与气体分析正常值

关于健康驴血液酸硷测定与气体分析正常值的资料比较少见。因此,我们在应用双氧水对驴进行大肠杆菌内毒素休克的内给氧试验中,为了便于对比给氧前后各项指标的变化情况,对十三头驴的血液做了酸硷测定与气体分析(此项工作由解放军三○二医院化验科协助检验)。现将数据经统计学处理后简介如下:     

小麦种质资源耐深播性评价体系研究

为建立准确、简单易行的种质资源耐深播评价体系,以15份耐深播能力存在不同程度差异的小麦种质为材料,在大田环境下,研究6个播种深度(5 cm、7 cm、9 cm、11 cm、13 cm、15 cm)下小麦出苗率、出苗时间、苗高、地中茎长、胚芽鞘长、胚芽鞘横截面积及初生根长的差异,筛选小麦耐深播评价的最佳播种深度及其密切相关性状指标,并采用加权耐深播系数法对15份小麦种质进行耐深播综合评价。结果表明,11 cm播种深度能够较好地区分不同小麦种质出苗率差异,可作为小麦种质耐深播评价的最佳深度。在11 cm播种深度下,15份小麦种质的出苗率与出苗时间、苗高、胚芽鞘长、地中茎长存在显著或极显著相关性,可作为小麦种质资源苗期耐深播性评价的主要评价指标;采用加权耐深播系数法将15份小麦种质划分为4个耐深播等级。研究结果将为小麦耐深播育种及机理研究提供重要的理论依据和种质材料。     

多效唑对芒果嫁接成活率的影响试验初报

多效唑是一种生长延缓剂,对抑制节间伸长乃至抑制营养生长作用明显,可促进生殖生长,提高产量而不影响品质。能显著提高芒果、苹果等果树开花的梢率,但对嫁接成活影响较大,甚至成活率为零,这对芒果苗木生产和高接换种极为不利。     

陇东旱塬冬小麦品种抗晚霜冻能力鉴定

利用熟性不同抗晚霜能力不同的15个冬小麦品种,采用塑料大棚(返青后)和露地两种栽培方式,在2006年两次自然晚霜冻条件下,分别调查、镜检叶片和幼穗的受冻状况,并同步测定冻前冻后叶片汁液可溶性固形物浓度。结果表明:大棚小麦的抗霜力弱于露地;前期生长发育越快的品种,抵御晚霜冻的能力越差;在早、中、晚熟组中抗霜性较好的品种分别是太原475、西峰22、OS.U.W8034;关于叶片汁液可溶性固形物浓度与品种抗晚霜性的关系,有待继续进行研究。     

春小麦新品种陇春28号选育报告

春小麦新品种陇春28号是甘肃省农业科学院作物研究所以自育品系9807-2-14为母本,以从CIM-MYT引进的"CM7033"和"CM7015"为父本复合杂交选育而成.在2009-2010年甘肃省水地春小麦(东片)10点(次)的区域试验中,折合产量5 205.2 kg/hm2,较对照陇春23号增产6.51%,居参试品种...     

甘肃“和尚头”小麦调查报告

采用走访和实地调查相结合的方法,对甘肃"和尚头"小麦的分布、生长环境、特征特性、生存现状和开发利用前景进行了调查。结果表明:"和尚头"小麦是分布在兰州市、白银市海拔1 700~2 400 m的区域,具有抗旱性强、耐瘠薄、耐盐碱、耐深播等特点,而且面粉品质好、面条筋道适口,是高效益、低成本、无污染的绿色食品,市场需求量大、前景广阔。     

微信视角下大学生群体的信息交互行为研究

随着社会化媒体技术的发展与成熟,博客、微博、微信等社交网络工具日益盛行,使手机作为第一大上网终端的地位更加巩固。微信自推出以来,逐渐成为人们的一种生活方式。而目前关于微信环境下大学生群体的信息交互行为研究还是空白。文章首先介绍微信的发展,分析其特点,对信息交互行为进行了界定,详细分析了大学生群体的信息交互行为的动力机理,对构建高校图书馆微信公众平台的信息交互模型提出了建议,以期对图书馆研究与实践起到参考作用。