浅析京郊山区社会主义新农村建设

党的十六届五中全会提出要建设社会主义新农村,京郊山区新农村建设是北京城乡和谐发展的保证,但是当前京郊山区新农村建设中存在着农民收入增长缓慢,农村建设缺乏规划、资金投入少、基础设施薄弱以及劳动力素质低等问题。京郊山区需要通过因地制宜发展主导产业,加强农村规划建设,加大政府投入力度、完善基础设施建设,培育新农民和加强农村基层组织建设等来大力建设新农村,创建和谐社会。     

浅析京郊山区如何建设社会主义新农村

在解析社会主义新农村内涵的基础上,深入分析了京郊山区建设新农村的意义,并提出以山区农村经济建设为中心,激发山区农村活力,完善农村的基本经营制度,促进农民收入持续增长;搞好乡村建设规划,塑造京郊新型农民,形成良好的社会风貌,改善村容村貌,完善村民自治机制。     

基于产教融合的现代化专业群课程体系建设——以高职五年制机电一体化专业群为例

产教融合背景下的专业群建设是有效推进职业学校人才培养质量的重要途径,而课程是顺利实现人才培养目标的重要载体。本文以五年制机电一体化专业群为例,简单阐释了基于产教融合现代化专业的课程体系建设思路及建设内容,仅供参考。     

中国肉羊生产分析

近年来,我国居民对羊肉消费持续增长,这为中国肉羊产业的发展提供了巨大空间,也使肉羊产业在中国的成长逐渐加速.     

案例教学与社会调查在社会科学类课程教学中的匹配应用

案例教学与社会调查是社会科学研究和教学的重要工具，这2种方法的结合能够使学生更深入地学习和应用相关的理论。根据案例研究对象和社会调查对象的关系，可以从不同层次和角度将案例教学与社会调查的交叉匹配关系区分为一致匹配、对应匹配、逆向匹配和互补匹配4种类型。每种匹配关系在社会科学类课程教学中都有各自的优劣势。因此，在交叉运用案例教学与社会调查进行社会科学类课程教学时，不仅要根据教学内容和教学目标的差异进行匹配，坚持匹配的可行性；而且要遵循权变原则、成本—收益平衡原则和多层次原则。     

中国肉牛业发展分析以及促进出口的对策建议

中国肉牛产业是改革开放以后迅速发展起来的新兴产业,也是近年来中国发展速度最快的畜牧产业之一。经过20多年的发展,中国牛肉产量现居亚洲第一、世界第三。笔者简要分析中国肉牛产业的总体发展状况,并从促进肉牛出口的角度给出几点建议。     

中国与世界牛肉生产及贸易分析

对我国和世界牛肉的生产状况及贸易状况进行分析,并在此基础上进一步探讨促进我国肉牛业发展的对策与措施。     

农村公共管理课程实践性教学方式探析——基于社会调查法的应用实践

以京郊农村公共管理状况调研为例,从确定社会调查主题、调查准备、京郊农村调查与资料收集、调研数据分析与报告撰写、调查总结交流、社会调查的评价考核等方面介绍了社会调查法在农村公共管理课程实践性教学中的应用情况,并提出需要进一步完善和拓展应用的方面,以更好地实现社会调查法这种实践性教学方式对学生知识学习和学会认知、学会做事、学会合作、学会生存能力的培养。     

集体林权制度改革后林农加入林业合作组织的行为意向分析——基于计划行为理论的视角

基于计划行为理论,从林农特征、加入林业合作组织的预期收益与成本风险、法律政策等制度环境和社会舆论、周围人群的期望和态度、林业生产经营状况等因素分析林农的行为态度、主观规范和知觉行为控制等,最后指出通过构建利益共同体提高和保障林农收益、优化制度环境和加强社会舆论引导以及指导林业合作组织进行规范化管理等增强林农加入林业合作组织的意向。     

保障农村劳动力合法权益 构建和谐新农村

建设社会主义新农村,既要求发展农村生产力,又要求调整完善农村生产关系;而培育先进生产力,构建新型生产关系,出发点和落脚点在于富民安民。为此,着力完善富民安民的支撑体系,努力构建和谐宜人的新农村,是重中之重。其中健全社会保障体系是安民之举。本文重点研究保障农村劳动力合法权益,构建和谐宜人的新农村。