激动素预处理对香石竹切花保鲜生理效应的影响

为了对香石竹切花的保鲜提供理论依据,初步研究了含激动素(KT)的预处液结合含硫酸铝的瓶插液对香石竹切花生理生化的影响.结果表明,激动素预处理配合Al3+瓶插可改善香石竹切花体内水分平衡,增加切花的鲜重,增大花径,推迟切花达到最大花径的时间,延缓可溶性蛋白质和糖含量下降,提高SOD、CAT和POD活性,降低O2生成速率,延长切花瓶插寿命.     

运用多媒体，引领古诗教学新课堂

利用多媒体技术的多功能作用，采用“自主学习”的教学模式，能够突破古诗的教学重点和难点，提高古诗的教学质量，培养学生自学古诗的能力。运用多媒体，课前查询知诗人，课中介绍背景解诗题，质疑讨论明诗意，想象诵读悟诗情，迁移运用背诗文。“自主学习”古诗的教学模式，体现了小学语文“四结合”的精神。运用多媒体教学古诗词，是培养学生的自学能力，走进新课改，开创新课堂的有效手段。下面结合古诗《闻官军收河南河北》的教学，谈谈具体做法：     

杭州半山污泥中重金属污染状况调查与评价

对杭州半山国有林场林地内常有不明城市污泥倾倒的污染区中重金属含量进行了分析和测定，并对其污染进行了环境质量评价。结果表明：污泥中重金属污染主要为Cd、Zn，污染等级为重污染。其综合污染指数为17．91，达重污染等级。     

抗生素对非洲菊切花衰老的影响

[目的]为非洲菊切花保鲜技术的应用提供理论依据。[方法]以Terramor品种为供试材料,通过对非洲菊寿命、观赏品质、水分平衡值、鲜重变化率、花瓣质膜相对透性等指标的观测,探讨了链霉素和四环素对非洲菊切花保鲜效果的影响。[结果]2种保鲜剂都能在一定程度上增加切花鲜重,增大花径,改善水分平衡;抑制POD活性的降低;延缓蛋白质的降解;增加SOD活性,延缓细胞膜透性和MDA含量的上升,延长瓶插寿命。[结论]含抗生素的保鲜剂能延长非洲菊切花的瓶插寿命,是一种简单易行的保鲜剂。     

对信息技术与课程整合实践的思考

在信息技术与课程整合研讨活动中，教师对下列几个问题感到颇为困惑：怎样才算整合？现阶段我们该从哪里人手？整合与多媒体辅助教学的差异在哪里？要大面积启动整合式教学，在硬件和软件上我们还需要做点什么？对信息技术与课程整合，无论从理论层面还是实践操作层面，都有许多问题需要解决。本文谈谈自己对一些问题的思考。     

含细胞分裂素的处理液对香石竹切花生理生化的影响

含细胞分裂素的处理液(4%S+200 mg/L 8-HQ+50 mg/L KT和4%S+200 mg/L 8-HQ+50 mg/L 6-BA)均可改善香石竹切花体内的水分平衡,增加切花的鲜重,增大花径,推迟切花达到最大花径和鲜重的时间,延长切花瓶插寿命,提高SOD、CAT和POD活性,延缓MDA含量的增加.     

四环素和激动素对唐菖蒲切花的保鲜效果

通过对唐菖蒲切花鲜重变化率、水分平衡值、瓶插寿命及观赏品质的研究,探讨了不同保鲜剂对唐菖蒲切花的保鲜效应。结果表明,不同保鲜剂中,以0.5%蔗糖+500mg/L8-HQ+30mg/L激动素配方保鲜效果最佳,能有效增加花枝鲜重,促进切花的吸水能力状况,延长切花寿命,并提高切花观赏品质。而只含有0.5%蔗糖的保鲜剂不利于切花吸水;500mg/L8-HQ和200mg/L四环素配合使用时的保鲜效果并不比只含有500mg/L8-HQ的保鲜效果更明显。