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心理学视野中的创造性对大学生创业及创业教育的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
从心理学视角对创造性进行了简要的文献回顾和梳理,在此基础上结合创业和创业教育的文献探讨了创造性与创业的关系、创造性与创业教育的关系。重点结合心理学视野中的创造性分析了其对大学生创业及创业教育的重要启示:高校应以创造性为切入点培养创造性人才,开展创业心理教育。具体来说包括:创业教育要遵循学生的心理发展规律;培养大学生的创造力应在提高学生心理健康水平的基础上进行;创业心理教育势在必行;在高等学校创业教育中培养创造性人才。 相似文献
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在民用建筑工程设计中,经常遇到消防给水系统设计问题,结合<建筑设计防火规范>和<高层民用建筑设计防火规范>,初步探讨一下对这些问题的看法和解决对策. 相似文献
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