Cd、Pb及复合胁迫对小麦种子萌发及幼苗根系的影响

研究不同浓度Cd2+、Pb2+及其复合胁迫对小麦种子萌发及幼苗根系生长的影响。采用发芽盒滤纸发芽法，分别设置不同浓度Cd2+（0,15,30,60,120 mg/L）、Pb2+（0,100,200,500,1000 mg/L）及Cd2+与Pb2+的复合溶液处理两个小麦品种，测定小麦种子发芽率、发芽势及幼苗根系生长等指标。结果表明：与对照相比，不同浓度的Cd2+、、Pb2+及其复合胁迫对小麦种子的发芽及根系生长均有抑制作用，并随浓度的增大抑制作用增强；单一低浓度的Cd2+、、Pb2+处理与对照之间多数无显著性的差异；Cd2+和Pb2+复合胁迫的强度要高于单一重金属Cd2+和Pb2+的处理；淮麦33对不同Cd2+和Pb2+及复合胁迫的耐性要高于烟农19。     

抽穗后不同时期去除旗叶对不同穗型小麦产量的影响

以多穗型华瑞0712和大穗型淮麦33为材料,研究抽穗后不同时期去除旗叶对小麦产量性状的影响。结果表明:去除旗叶时间越早,小麦穗粒重、每穗粒数、每穗有效穗数和单茎干质量的下降幅度越大,其中穗粒重的影响最大;抽穗后第20天去除旗叶,对小麦每穗粒数、每穗有效穗数和单茎干质量无显著影响;大穗型淮麦33去除旗叶后穗粒重和单茎干质量降幅大于多穗型华瑞0712。因此,建议生产上尽可能延长小麦旗叶功能期。     

高职校园环境建设与学生关系的思考

校园环境建设已经成为高职院校提升自身核心竞争力的重要内容,建设具有自身特色的校园环境逐渐成为高职院校的重要工作之一。优秀的校园环境,不仅需要体现高职院校自身特点,还需要与高职学生相契合。在校园环境建设过程中,学生的主体地位应当受到重视。