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全媒体时代的到来,多种传媒途径和非中心化的平面网络结构拓展了当今社会公共领 域空间,为公众信息交换互动和讨论公共事务提供了途径和渠道。思想价值体系尚未构建成型 的大学生在长期高频接触互联网的过程中,缺乏对网络信息的是非鉴别能力和有害信息的抵制 力。  相似文献   
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